高中数学《2.4等比数列》导学案 新人教A版必修5.doc
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1、24等比数列 【学习目标】1.理解等比数列的概念,认识等比数列是反映自然规律的重要数列模型之一2.探索并掌握等比数列的通项公式。 【研讨互动 问题生成】1. 等比数列定义2. 等比数列通项公式3. 等比中项【合作探究 问题解决】1公比q是任意一个常数,不仅可以是正数也可以是负数。2当首项等于0时,数列都是0。当公比为0时,数列也都是0。所以首项和公比都不可以是0。3当公比q=1时,数列是怎么样的,当公比q大于1,公比q小于1时数列是怎么样的?4等比数列和指数函数的关系5.思考:是否成立呢?成立吗? 成立吗?6.思考:如果是两个等比数列,那么是等比数列吗? 如果是为什么?是等比数列吗?7.思考:
2、在等比数列里,如果成立吗? 如果是为什么?【点睛师例 巩固提高】例:已知等比数列,(1)求通项;(2)若,数列的前项的和为,且,求的值【要点归纳 反思总结】1.等比数列的通项公式2.等比数列的性质【多元评价】自我评价: 小组成员评价: 小组长评价:学科长评价: 学术助理评价:【课后训练】1. 若等比数列的首项为4,公比为2,则其第3项和第5项的等比中项是_2. 在等比数列an中,(2)若S3=7a3,则q_;(3)若a1a2a3-3,a1a2a38,则S4=_3. 在等比数列an中,(1)若a7a12=5,则a8a9a10a11=_;(2)若a1a2324,a3+a436,则a5a6_;(3)
3、若q为公比,akm,则akp_;(4)若an0,q=2,且a1a2a3a30=230,则a3a6a9a30=_4. 一个数列的前n项和Sn8n-3,则它的通项公式an_5. 已知等比数列中,那么它的前5项和=_。6. 等比数列的通项公式是,则=_。7. 在等比数列中,则=_。8.数列m,m,m,一定 A.是等差数列,但不是等比数列 B是等比数列,但不是等差数列 C是等差数列,但不一定是等比数列 D既是等差数列,又是等比数列 9.已知,是公比为2的等比数列,则等于( )A1 B C D10.已知是等比数列,且,那么 的值是( )A5 B6 C7 D2511.在等比数列中,已知,则该数列前5项的积
4、为( )A B3 C1 D12. 一个三角形的三内角既成等差数列,又成等比数列,则三内角的公差等于( )A B C D13.各项均为正的等比数列中,那么当时,该数列首项的值为( )A1 B1 C2 D214. 若6,54这五个数成等比数列,则实数的值是( )A B C D15. 在数列an,已知a1=-1,an+an+1+4n+2=0。(1)若bn=an+2n,求证:bn为等比数列,并写出bn的通项公式;(2)求an的通项公式高一数学测试题一 选择题:本大题共l0小题,每小题5分,满分50分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的1设集合x0,B=x|-1x3,则AB=( )A-1,0
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