2023新教科版四年级下册《科学》 单元复习PPT课件（全册打包）.rar

植物植物种植凤种植凤仙花仙花种子里种子里孕育着孕育着新生命新生命种子长种子长出了根出了根茎和叶茎和叶凤仙花凤仙花开花了开花了果实和果实和种子种子种子的种子的传播传播凤仙花凤仙花的一生的一生绿色开花植物几乎都是从绿色开花植物几乎都是从种子种子开始新生命的开始新生命的不同植物的种子，不同植物的种子，它们的它们的形形状状、大小大小、颜色颜色各不相同，但各不相同，但都具有都具有繁殖功能繁殖功能，都有种皮和都有种皮和胚胚。蚕豆种子是蚕豆种子是绿色绿色的，表面的，表面光滑光滑，中间略微凹陷，用水浸泡一天是中间略微凹陷，用水浸泡一天是为了能为了能更好的剥开种皮更好的剥开种皮；凤仙花种子是凤仙花种子是黑褐色黑褐色的，表的，表面面粗糙粗糙。胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶种皮种皮胚胚种子种子种子的结构种子的结构发育成发育成根根发育成发育成茎茎和和叶叶提供营养提供营养保护作用保护作用胚：胚：发育成新植株发育成新植株种植凤仙花种植凤仙花*挑选那些挑选那些饱满的、饱满的、没有受过伤没有受过伤的种子的种子观察凤仙花在土壤里的变化观察凤仙花在土壤里的变化种子萌种子萌发需要发需要的条件的条件适宜的温度适宜的温度适量的水分适量的水分充足的空气充足的空气有些植物用有些植物用茎茎繁殖后代：繁殖后代：土豆土豆、天竺（、天竺（zhzh）葵；）葵；有些用有些用根根繁殖后代：繁殖后代：红薯红薯；有些用有些用叶叶繁殖后代：繁殖后代：秋海棠。秋海棠。根据有根据有向地性，向地性，所以所以朝下生长朝下生长通过观察标记的红线，试管中水面降低了，通过观察标记的红线，试管中水面降低了，说明说明水分被根吸收了水分被根吸收了。根有根有吸收水分吸收水分、无机盐无机盐和和固定植物固定植物的作用。的作用。直根系直根系：主根发达、明显，极易与侧：主根发达、明显，极易与侧根相区别。常见植物有：根相区别。常见植物有：蒲公英、蚕蒲公英、蚕豆、番茄、南瓜、桃树、凤仙花豆、番茄、南瓜、桃树、凤仙花等。等。须根系须根系：整个根系外形呈絮状，所以：整个根系外形呈絮状，所以把它称做须根系。常见植物有：把它称做须根系。常见植物有：葱、葱、大蒜、水稻、小麦、玉米大蒜、水稻、小麦、玉米等。等。变态根变态根：在形态、结构和生理功能：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。发生了显著变化的根称为变态根。常见的植物有：常见的植物有：萝卜、胡萝卜、番萝卜、胡萝卜、番薯、榕树薯、榕树等。等。根的形态根的形态凤仙花的叶子凤仙花的叶子交叉生长交叉生长，可以获得更，可以获得更多的多的阳光，阳光，从而进行从而进行光合作用光合作用叶子还可进行叶子还可进行蒸腾作用（蒸腾水分）蒸腾作用（蒸腾水分）二氧化碳二氧化碳+水水氧气氧气+养料养料叶子会变黄叶子会变黄植物的茎可以起到植物的茎可以起到支撑作用。支撑作用。（具有具有向光性，向光性，会朝着有阳光的会朝着有阳光的地方生长。地方生长。）红色红色线条线条红色小点红色小点植物的茎还可起到植物的茎还可起到运输作用运输作用。自自下而上下而上运输水运输水分分和和无机盐无机盐，自，自上上而下而下运输运输养料（叶子经过光合作养料（叶子经过光合作用制造的。）用制造的。）茎的形态茎的形态匍匐茎匍匐茎攀缘茎攀缘茎直立茎直立茎缠绕茎缠绕茎凤仙花、各种树木、豌豆等凤仙花、各种树木、豌豆等西瓜、南瓜、草莓等西瓜、南瓜、草莓等葡萄、丝瓜、黄瓜、爬山虎等葡萄、丝瓜、黄瓜、爬山虎等牵牛花、紫藤等牵牛花、紫藤等生活在热带雨林的植物叶生活在热带雨林的植物叶往往往往宽而大宽而大，叫作，叫作阔叶阔叶生活在寒带的松等植物叶生活在寒带的松等植物叶变成了变成了针形针形，叫作针叶，叫作针叶生活在干旱炎热沙漠的仙生活在干旱炎热沙漠的仙人掌叶退化成了人掌叶退化成了刺刺。叫作。叫作叶刺叶刺叶的形态叶的形态增加水分增加水分散失散失减少水分减少水分散失散失减少水分减少水分散失散失花的结构花的结构雌雌蕊蕊花花萼萼花花瓣瓣雄雄蕊蕊雄蕊的结构雄蕊的结构花花丝丝雌蕊的结构雌蕊的结构柱柱头头花花柱柱子子房房黏液黏液植物传粉可借助植物传粉可借助风风或或昆虫昆虫，或采用，或采用人工授粉人工授粉花药花药（花粉）（花粉）果实果实受精的胚珠受精的胚珠种子种子用用镊镊子子由外到内由外到内对花进行解剖对花进行解剖由由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫四部分组成的花叫完全花。完全花。缺少缺少一部分或几部分的是一部分或几部分的是不完全花不完全花。两性花两性花是指是指雄蕊雄蕊和和雌蕊雌蕊都有的花，都有的花，单性花单性花是指只有雄蕊或只是指只有雄蕊或只有雌蕊的花。有雌蕊的花。只有雄蕊只有雄蕊的花叫的花叫雄花雄花，只有雌蕊只有雌蕊的花叫的花叫雌花雌花完全花一定是两性花完全花一定是两性花（完全花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，既然（完全花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，既然有雄蕊和雌蕊，那么就一定是两性花）有雄蕊和雌蕊，那么就一定是两性花）两性花不一定是完全两性花不一定是完全花（尽管两性花有雌蕊和雄蕊，但可能缺少花萼、花（尽管两性花有雌蕊和雄蕊，但可能缺少花萼、花瓣，因而不一定是完全花）花瓣，因而不一定是完全花）单性花一定是不完全花单性花一定是不完全花（单性花不能同时拥有雌蕊和雄蕊，因而一定是（单性花不能同时拥有雌蕊和雄蕊，因而一定是不完全花）不完全花）不完全花不一定是单性花不完全花不一定是单性花（不完全花可能缺少的是花萼或者花瓣，并不（不完全花可能缺少的是花萼或者花瓣，并不缺少雄蕊或雌蕊，所以不一定是单性花。）缺少雄蕊或雌蕊，所以不一定是单性花。）凤仙花的果实是凤仙花的果实是纺锤形纺锤形的，外面有的，外面有白色绒毛白色绒毛；果实未成熟时是；果实未成熟时是嫩绿色嫩绿色的，成熟后的，成熟后变黄变干变黄变干，轻轻一碰就会，轻轻一碰就会裂开裂开，种子弹射出，种子弹射出来，一株凤仙花含有数十颗果实，一颗果实一般有来，一株凤仙花含有数十颗果实，一颗果实一般有十几粒种子十几粒种子，种子呈种子呈球形球形，黑褐色黑褐色。凤仙花的果实凤仙花的果实凤仙花的种子凤仙花的种子果实果实果皮果皮种子种子保护，传播种子保护，传播种子繁殖后代繁殖后代我们吃的果实中吃种子的有：我们吃的果实中吃种子的有：瓜子、花生、蚕豆瓜子、花生、蚕豆等等吃果皮的有：吃果皮的有：桃子、西瓜、苹果桃子、西瓜、苹果等。等。植物传植物传播种子播种子的方式的方式弹力传播弹力传播动物传播动物传播风力传播风力传播水力传播水力传播植物果实的植物果实的外部形态特征外部形态特征与其种子的与其种子的传播方式传播方式有关有关凤仙花、油菜花、喷瓜、黄豆凤仙花、油菜花、喷瓜、黄豆等等苍耳、鬼针草、蒺藜苍耳、鬼针草、蒺藜/葡萄、樱桃葡萄、樱桃等等椰子、莲蓬椰子、莲蓬等等蒲公英、槭树、杨柳、芦苇蒲公英、槭树、杨柳、芦苇等等植物的一生会经历植物的一生会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡几个生长过程。几个生长过程。凤仙花的生长过程凤仙花的生长过程先快后慢先快后慢，开花后只能，开花后只能长高一点点长高一点点。植物的六大植物的六大器官器官根根茎茎花花叶叶果实果实种子种子营养器官营养器官繁殖器官繁殖器官凤仙花的生长过程中需要：凤仙花的生长过程中需要：水、空气、适宜的温度、水、空气、适宜的温度、阳光、营养阳光、营养等条件等条件岩石岩石与与土壤土壤认识几认识几种常见种常见的岩石的岩石岩石与岩石与土壤的土壤的故事故事岩石的岩石的组成组成制作岩制作岩石和矿石和矿物标本物标本岩石、岩石、沙和黏沙和黏土土观察土观察土壤壤比较不同比较不同的土壤的土壤岩石、岩石、土壤和土壤和我们我们地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部，陆地的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接还包括海洋的底部，陆地的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来裸露出来岩石与土壤是自然界中岩石与土壤是自然界中天然天然存在的物质，它们的形成有的需要存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，每一块岩石和每一方土壤上都留下几百万年甚至更长的时间，每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。了大自然的痕迹。岩石的作用岩石的作用岩石的岩石的化学成分化学成分可以告诉我们它的可以告诉我们它的形成年代形成年代岩石中的动植物岩石中的动植物痕迹痕迹表明过去有表明过去有哪些生物存在过哪些生物存在过在喜马拉雅山发现了在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石鹦鹉螺化石，说明几亿年前，说明几亿年前这里曾经是这里曾经是海洋海洋。表层土含有较多的表层土含有较多的腐殖质腐殖质和和水分水分下层土下层土不含腐殖质不含腐殖质、含有、含有水分水分和某些和某些矿物质矿物质基岩碎屑、和基岩由坚硬的基岩碎屑、和基岩由坚硬的岩石岩石组成组成土壤的形成是一个极其土壤的形成是一个极其漫长漫长的过程。的过程。我们可以从我们可以从颜色颜色、纹理纹理、气味气味、颗粒大小颗粒大小、硬度硬度、光滑程度光滑程度、光泽光泽、重量等方面，先用、重量等方面，先用肉眼肉眼观察，再用观察，再用放大镜放大镜观察，描述花观察，描述花岗岩、砂岩和大理岩的特征。岗岩、砂岩和大理岩的特征。借助借助放大镜放大镜观察岩石的颗粒观察岩石的颗粒用用手手感觉粗糙程度感觉粗糙程度可以用可以用手电筒手电筒照射岩石，照射岩石，观察观察光泽光泽分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，观分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石，观察岩石的硬度察岩石的硬度岩石岩石大理岩大理岩砂岩砂岩花岗岩花岗岩花斑状、由黑、白、肉红花斑状、由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，颗粒等颜色的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬较粗，粗糙，很坚硬纯白色、黑色等，常有美丽的条纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡有红、土黄、灰等多种颜色，有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬沙子黏合在一起，粗糙，硬我们还可以用小钢锉在岩石的一角我们还可以用小钢锉在岩石的一角锉出粉末，让颜色深的粉末散落在锉出粉末，让颜色深的粉末散落在白纸上，让颜色浅的粉末散落在黑白纸上，让颜色浅的粉末散落在黑纸上。纸上。所有的岩石都是由所有的岩石都是由矿物矿物组成的，有些岩石由组成的，有些岩石由多种矿物多种矿物组成，组成，有些仅有有些仅有一种矿物一种矿物组成。组成。花岗岩花岗岩花岗岩花岗岩云母云母长石长石石英石英具有具有多种色彩多种色彩，常含有少量杂质成分，而，常含有少量杂质成分，而变为变为半透明或不透明的晶体半透明或不透明的晶体，玻璃光泽玻璃光泽，质地坚硬质地坚硬，条痕呈白色条痕呈白色柱状、块状或板状等，颜色有白色、白黄、柱状、块状或板状等，颜色有白色、白黄、肉红肉红、绿、灰、黑等，、绿、灰、黑等，玻璃光玻璃光泽，泽，质地坚质地坚硬硬，条痕呈白色或浅灰色条痕呈白色或浅灰色片状或鳞片状片状或鳞片状，颜色有，颜色有黑黑、棕红、白、浅、棕红、白、浅灰等，灰等，玻璃光泽玻璃光泽，软，条痕无色透明软，条痕无色透明硬度：云母长石石英硬度：云母长石石英我们可以通过矿物的我们可以通过矿物的颜色颜色、条痕条痕、透明度透明度、光泽光泽、硬度硬度、纹纹理理等描述矿物的特征等描述矿物的特征颜色是最容易观察到的矿物特征，有些矿物以颜色来命名，有颜色是最容易观察到的矿物特征，有些矿物以颜色来命名，有些矿物具有多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。些矿物具有多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的。黄铜矿是黄色的。将矿物放在将矿物放在白色的无釉瓷板白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的物的条痕条痕。矿物的条痕颜色和矿物的颜色矿物的条痕颜色和矿物的颜色可能相同可能相同，比如石墨的颜色是黑，比如石墨的颜色是黑色的，条痕颜色也是黑色的。色的，条痕颜色也是黑色的。也可能不同也可能不同，石英有多种颜色，但条痕却都是白色。，石英有多种颜色，但条痕却都是白色。矿物的条痕比矿物的颜色更准确矿物的条痕比矿物的颜色更准确可以通过观察可以通过观察矿物碎片的边缘矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为透明度，一般把矿物分为透明、半透明、不透明透明、半透明、不透明三种。三种。我们可以借助金属、玻璃、泥土、丝绸和蜡烛的光泽。采用我们可以借助金属、玻璃、泥土、丝绸和蜡烛的光泽。采用比较比较的方法来观察、描述矿物的光泽的方法来观察、描述矿物的光泽反光能力：金属玻璃丝绸反光能力：金属玻璃丝绸 蜡烛泥土蜡烛泥土得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛得到标本后，可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。巾包好带回来。如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采如果得到的是不知名的矿物和岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可请教老师或专业人士识别自己采集的标本，也可请教老师或专业人士1.1.准备材料准备材料2.2.给采集到的岩石和矿物给采集到的岩石和矿物编号编号3.3.观察每一块已编号的岩石，观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的对照岩石和矿物的标本图鉴标本图鉴，识别采集到的标本识别采集到的标本4.4.为岩石和矿物为岩石和矿物添加标签添加标签5.5.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签 对应放好对应放好6.6.展示制作完成的标本并交流展示制作完成的标本并交流由于由于太阳太阳、风风、水水、地震地震和和火山火山等的作用，自然界中许多大等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒较小的颗粒，沙沙和和黏土黏土。黏土很容易团成小球，且不易散落；湿的沙子能团成小球，但随着黏土很容易团成小球，且不易散落；湿的沙子能团成小球，但随着水分减少，便会散落开来。说明黏土的粘性大，而沙子没有粘性水分减少，便会散落开来。说明黏土的粘性大，而沙子没有粘性潮湿的沙和黏土在白纸上都能留下痕迹，但水分一旦消失，黏土还潮湿的沙和黏土在白纸上都能留下痕迹，但水分一旦消失，黏土还能够粘在纸上，而沙子却能从纸上被抖落下来。从而进一步说明黏能够粘在纸上，而沙子却能从纸上被抖落下来。从而进一步说明黏土的粘性大，而沙子没有粘性土的粘性大，而沙子没有粘性土壤包含岩石风化而成的土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒大小不同的颗粒（小石子小石子、沙沙、黏黏土土）以及）以及腐殖质腐殖质、水水和和空气空气等，土壤是混合物等，土壤是混合物水分水分土壤是小动土壤是小动物的栖息地物的栖息地腐殖质腐殖质的气味的气味搅拌产生气泡搅拌产生气泡说明土壤中有说明土壤中有空气空气动植物残体动植物残体腐殖质腐殖质土壤土壤颗粒颗粒沙沙粉沙粉沙黏土黏土沙砾沙砾静止后静止后分层分层土壤土壤沉积沉积实验实验1 1号土壤颗粒较大，摸起来较硬，扎手号土壤颗粒较大，摸起来较硬，扎手2 2号土壤颗粒最小，摸起来非常滑腻号土壤颗粒最小，摸起来非常滑腻3 3号土壤颗粒大小不均匀号土壤颗粒大小不均匀沙质土沙质土黏质土黏质土壤土壤土用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球沙质土沙质土通常呈浅棕色，干燥、粗糙，当用手捻通常呈浅棕色，干燥、粗糙，当用手捻时，它不会粘在一起。时，它不会粘在一起。黏性差黏性差黏质土黏质土可能呈棕色、红色或黄色，潮湿、成可能呈棕色、红色或黄色，潮湿、成块状，当用手捻时，它会粘在一起。块状，当用手捻时，它会粘在一起。黏性好黏性好壤土壤土成暗棕色或黑色，比较粗糙，当用手捻成暗棕色或黑色，比较粗糙，当用手捻时，它会粘在一起。时，它会粘在一起。黏性较好黏性较好比较这三种土壤的渗水性比较这三种土壤的渗水性1.1.预测哪种土壤渗出的水多预测哪种土壤渗出的水多2.2.将三种土壤分别装入漏斗，达到同一高度将三种土壤分别装入漏斗，达到同一高度3.3.将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中4.4.观察当水流过三种土壤时发生的现象观察当水流过三种土壤时发生的现象沙质土沙质土渗出的水最多，说明渗出的水最多，说明渗水性最好渗水性最好黏质土黏质土渗出的水最少，说明渗出的水最少，说明渗水性最差渗水性最差西瓜西瓜花生花生红薯红薯土豆土豆萝卜萝卜莲藕莲藕水稻水稻芦苇芦苇卷心菜卷心菜大部大部分的分的植物植物地球上的重要资源地球上的重要资源岩石岩石土壤土壤矿物矿物其他其他沙砾、沙、粉沙、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、黏土、腐殖质、水和空气、其他水和空气、其他在外力作用下变成在外力作用下变成岩石可以岩石可以铺设道路铺设道路岩石可以岩石可以建造雕塑建造雕塑等艺术品等艺术品岩石可以岩石可以建造房屋建造房屋和桥梁和桥梁金矿金矿首饰首饰银矿银矿首饰首饰石英石英芯片芯片铜矿铜矿金刚石金刚石铜导线铜导线玻璃刀玻璃刀石膏石膏点豆腐点豆腐岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采这些资源后，它们就不可能再生了，宝贵资源。人类开采这些资源后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费壤不被污染和浪费不乱扔垃圾不乱扔垃圾垃圾分类投放垃圾分类投放加强宣传加强宣传我们应该如何保护岩石和土壤呢？我们应该如何保护岩石和土壤呢？电路电路点亮小点亮小灯泡灯泡电和我电和我们的生们的生活活简易电简易电路路电路出电路出故障了故障了里面是里面是怎样的怎样的导体和导体和绝缘体绝缘体电路中电路中的开关的开关模拟安模拟安装照明装照明电路电路18791879年，年，爱迪爱迪生生点亮了世界点亮了世界上第一盏电灯。上第一盏电灯。生活中使用的电都生活中使用的电都是由是由电源电源提供的。提供的。家用电是家用电是电压为电压为220V220V交流电交流电电池提供的是电池提供的是直流电。直流电。一节干电池电压一节干电池电压1.5V1.5V。发电厂发电厂电灯电灯电视电视人体安全电压为人体安全电压为36V36V手机手机石英钟石英钟电池电池如果有导线和电池，你能点亮小灯泡吗？如果有导线和电池，你能点亮小灯泡吗？怎样才能点亮小灯泡呢？怎样才能点亮小灯泡呢？发光部分发光部分正极（）正极（）负极（）负极（）短路短路亮（通路）亮（通路）不亮（短路）不亮（短路）亮（通路）亮（通路）亮（通路）亮（通路）不亮（短路）不亮（短路）亮（通路）亮（通路）不亮（断路）不亮（断路）不亮（短路）不亮（短路）电流电流流过小灯泡的流过小灯泡的灯丝灯丝，小灯泡才会亮，小灯泡才会亮电流方向：电流方向：从电池的从电池的正极正极出发，经过出发，经过用电器用电器，回到电池的，回到电池的负极负极我们可以使用我们可以使用电池盒电池盒和和灯座灯座把电池和小灯泡固定下来。把电池和小灯泡固定下来。电流路径：电流电流路径：电流从电池的从电池的正极正极出发，经过导线，经过小灯泡，出发，经过导线，经过小灯泡，再经过导线，回到电池的再经过导线，回到电池的负极。负极。实物图实物图电路图电路图电流路径：电流电流路径：电流从电池的从电池的正极正极出发，经过导线，经过小灯泡，出发，经过导线，经过小灯泡，经过导线，经过开关，再经过导线，回到电池的经过导线，经过开关，再经过导线，回到电池的负极。负极。开关开关控制电流的通与断控制电流的通与断简单简单电路电路导线导线用电器用电器电源电源电路出故障了电路出故障了电路检测器电路检测器每次检测前，先每次检测前，先将两个检测头互将两个检测头互相接触一下，看相接触一下，看看小灯泡能否亮看小灯泡能否亮起来。（自检），起来。（自检），一般检测一般检测2-32-3次次不能用电路检测器来检测不能用电路检测器来检测家庭电路家庭电路。用电路检测器检测电路时，如果小灯泡用电路检测器检测电路时，如果小灯泡亮亮了，说明电路元件了，说明电路元件没没有问题有问题，如果，如果不亮不亮，则说明，则说明有问题有问题。电路中可能的故障：电路中可能的故障：电路元件出问题电路元件出问题：电池没电电池没电了、导线断了、小灯泡坏了了、导线断了、小灯泡坏了等；等；接触不良：接触不良：导线与元件未连导线与元件未连接好、小灯泡在灯座里未拧接好、小灯泡在灯座里未拧紧紧等。等。检测时，需要按照检测时，需要按照一定的顺序一定的顺序进行检测。进行检测。1-21-2，1-31-3，1-41-4，2-32-3，2-42-4，3-43-41-21-2，1-31-3，1-41-4，1-51-5，2-32-3，2-42-4，2-52-5，3-43-4，3-53-5，4-54-51234123412341234在连接电路时，我们为什么要把导线两在连接电路时，我们为什么要把导线两端的塑料皮剥开呢？端的塑料皮剥开呢？塑料皮是塑料皮是绝缘体绝缘体，铜丝是，铜丝是导体导体导体导体：容易导电的物：容易导电的物体，比如体，比如铜、铁、铝铜、铁、铝等金属、石墨。等金属、石墨。绝缘体绝缘体：不容易导电：不容易导电的物体，比如的物体，比如塑料、塑料、干木头、玻璃、陶瓷、干木头、玻璃、陶瓷、橡胶等橡胶等在潮湿的空气中或较在潮湿的空气中或较强电流下，强电流下，人体人体、自自然界中的水然界中的水和和大地大地等等都将成为导体都将成为导体开关开关：控制电流的通和断的元件：控制电流的通和断的元件在开关的结构中，既需要在开关的结构中，既需要导体导体，也需要，也需要绝缘体绝缘体开关开关非接触式开关非接触式开关接触式开关接触式开关将回形针拨到一边，将回形针拨到一边，电路电路断开断开，将回形针拨到图钉，将回形针拨到图钉上，上，电路接通电路接通利用开关控制红绿灯利用开关控制红绿灯模拟安装照明电路模拟安装照明电路任务：任务：1.1.在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置2.2.房间需安装两盏灯（照明灯和阅读灯），由两个开关分别控制。房间需安装两盏灯（照明灯和阅读灯），由两个开关分别控制。