2023新苏教版六年级下册《科学》期末检测卷（含答案）（全册打包）.rar

1苏教版小学科学六年级下册期末检测A 卷班级：姓名：得分：一、填空题（每空一、填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分）1.运动的物体具有能量，这种能量叫作（）。2.栖息地可以大到一个（），也可以小到一个（）。3 多条食物链相互交叉形成了（）。4.生物连同它们周围的环境叫作（）。5.能储藏和提供各种能量的自然资源称为（）。6.石油和天然气燃烧后，能释放出比煤更（）的热量。7.能量的形式多种多样，除了机械能，还有（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等。8.（）是指将雨水和污水分离，各用一条管道进行排放或后续处理的排污方式。9.PM2.5 主要来自（）、（）、（）。10.（）、（）等都是导致生物变少的原因。二、判断题，正确的打二、判断题，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。（每题。（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1.（）能量能够使物体工作或运动，既看不见它，也感觉不到它。2.（）材料可以分为天然材料和人工材料。3.（）栖息地的健康与生活与人类的健康没有关系。4.（）在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫消费者。5.（）我国废纸浆消耗量已占到总纸浆消耗量的 65以上。26.（）微波、光是看不见的电磁波。7.（）多样化的栖息地孕育出多样化的生物。8.（）动物具有应对环境变化的本领。9.（）动物对外界环境的变化有着自己的适应，一到冬天都会迁徙到南10.（）太阳能、水、石油、天然气等被称为不可再生资源。三、选择题（每小题三、选择题（每小题 2 分，共分，共 30 分）分）1.中国第一个进入太空的航天员是（）。A.费俊龙 B.杨利伟 C.钱学森2.霾是大量肉眼无法分辨的（）悬浮空中。A.液体 B.小冰晶 C.颗粒3.极地环境天寒地冻、降水极少，生活在这种环境下的不同类生物有（）。A.企鹅、苔藓 B.企鹅、仙人掌 C.海豹、仙人掌4.生物的生存离不开土地，土地为生物提供了约（）的栖息地。A.40%B.35%C.30%5.鲫鱼的记忆就是对经历过的（）的反应。A.环境 B.刺激 C.温差6.煤、石油和天然气的形成与（）有关。A.太阳能 B.风能 C.潮汐锁定7.下列是人类破坏生态平衡的危害行为的是（）？A.保护耕地、过度捕捞 B.过度放牧、适度捕捞 C.过度捕捞、滥施农药8.熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇等动物过冬的方式是（）。3A.迁徙 B.冬眠 C.抱团9.化学能是一种（）的能量。A.隐蔽 B.非隐蔽 C.电磁10.已经被人们开发并使用的新能源有（）。A.天然气 B.煤炭 C.地热11.下列属于分解者的有（）。A.屎壳郎 B.小草 C.老鹰12.自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量是（）。A.潮汐能 B.生物能 C.太阳能13.导致昆虫数量锐减的原因在于（）。A.动物间的捕食 B.温度降低 C.人类活动14.世界上第一位进入宇宙空间的航天员是（）。A.阿姆斯特朗 B.加加林 C.杨利伟15.（）是世界自然基金会的“形象大使”和世界生物多样性保护的旗舰物种。A.大熊猫 B.金丝猴 C.东北虎4四、连线题（共四、连线题（共 8 分）分）连线说明下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。上发条 电能雪融化 化学能风力发电 水能食物 动能压缩的弹簧 势能电脑 热能水力发电 风能太阳 太阳能五、简答题（共五、简答题（共 22 分）分）1.比较电磁铁与磁铁有什么相同与不同之处。（8 分）2.什么叫食物链？画出“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语中蕴含的食物链。（6 分）3.守护自然资源，我们可以做的是？（8 分）5参考答案：参考答案：一、填空题（每空一、填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分）1.动能2.区域 水坑3.食物网4.生态系统5.能源6.多7.声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能8.雨污分流9.汽车尾气、扬尘、工厂排放的废气10.日渐缩小的栖息地、日益加剧的环境污染二、判断题（每题二、判断题（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10三、选择题（每题三、选择题（每题 2 分，共分，共 30 分）分）1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.C 11.A 12.B 13.C 14.B 15.A四、连线题（四、连线题（8 分）分）上发条 电能雪融化 化学能风力发电 水能食物 动能压缩的弹簧 势能电脑 热能水力发电 风能太阳 太阳能五、简答题（五、简答题（22 分）分）1.相同点：都能吸铁、都有磁性、都有磁极、都能指示方向。不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。2.生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。植物 蝉 螳螂 黄雀3.减少消耗尽可能少用，只买真正要用的东西。重复使用尽可能避免使用一次性用品。回收利用回收可重复使用的材料，加工成再生材料1苏教版小学科学六年级下册期末检测 B 卷学校：姓名：得分：一、填空题（每空一、填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分）1.电磁铁由（）、（）、（）三部分组成。2.栖息地可以大到一个（），也可以小到一个（）。3.在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（）。4.食物链的源头在（），终点是（）。5.电磁铁的应用有：（）、（）、（）、（）、（）、（）等。6.自然界长期形成的（）维持着生态系统的平衡。7.能储藏和提供各种能量的自然资源称为（）。8.自然资源都是（）的，特别是（）资源。9.（）会对植物生长产生影响。10.空气中的 PM2.5 是形成（）的主要原因。二、判断题，正确的打二、判断题，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。（每题。（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1.（）核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。2.（）能量可以转换，且只能转换一次。3.（）给电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性依然存在。4.（）多样化的栖息地孕育出多样化的生物。5.（）光是一种看不见的电磁波。6.（）电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。27.（）雾和霾是两种不同的天气现象。8.（）企鹅、仙人掌、苔藓是生活在极地环境的常见动植物。9.（）“新视野”号属于载人航天器的一种。10.（）近 200 年来已经灭绝的动物有渡渡鸟、旅鸽、笑鸮、白鳍豚等。三、选择题（每小题三、选择题（每小题 2 分，共分，共 30 分）分）1.太阳等恒星发出的光是由原子核（）产生的。A.裂变 B.聚变 C.分裂2.微波、X 光所具有的能量都属于（）。A.电磁能 B.声能 C.光能3.以植物或其他动物为食的动物叫（）。A.生产者 B.消费者 C.分解者4.垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系，不是比较好的做法是（）。A.垃圾减量 B.发展垃圾发电技术 C.填埋大量垃圾5.鲫鱼的记忆就是对经历过的（）的反应。A.环境 B.刺激 C.温差6.建筑工程师已经设计出无需空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑，人们亲切地将这种建筑称为（）。A.绿色建筑 B.环保建筑 C.可再生建筑7.生物的生存离不开土地，土地为生物提供了约（）的栖息地。A.40%B.35%C.30%38.中国第一个进入太空的航天员是（）。A.加加林 B 阿姆斯特朗 C.杨利伟9.全世界约（）的人口缺乏饮用水。A.1/7 B.1/5 C.1/310.自然界中的生物及它们产生的废弃物提供的能量是（）。A.潮汐能 B.生物质能 C.太阳能11.导致昆虫数量锐减的原因在于（）。A.动物间的捕食 B.温度升高 C.人类自身12.下列属于可再生资源的是()。A.土壤 B.煤 C.石油13.（）便于雨水收集利用和集中管理排放，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。A.生态清淤 B.控制水面交通 C.雨污分流14.多条食物链相互交叉形成了（）。A.多链网 B.食物网 C.食物链15.下列属于看得见的电磁波的是（）。A.微波 B.X 光 C.光四、连线题（共四、连线题（共 6 分）分）“玉兔”2 号月球车 双螺旋 DNA 结构模型沃森和克里克 载人航天器世界上第一个登上月球的航天员 空间探测器4第一个进入宇宙空间的航天员 登录器空间站 阿姆斯特朗“旅行者”1 号 加加林五、简答题（共五、简答题（共 24 分）分）1.为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，说说你知道的新能源都有哪些？（8 分）2.我们可以为保护土地做的有？（8 分）3.比较电磁铁与磁铁有什么相同与不同之处。（8 分）参考答案：参考答案：一一.填空题（每空填空题（每空 1 分，共分，共 20 分）分）1.电池、导线、铁钉52.区域、水坑3.生产者4.植物、凶猛的动物5.电铃、电动机、电扇、电磁起重机、电话、磁悬浮列车6.食物网7.能源8.有限、不可再生9.汽车尾气10.霾二二.判断题（每题判断题（每题 2 分，共分，共 20 分）分）1.2.3.4.5.6.7.8.9.10三三.选择题（每题选择题（每题 2 分，共分，共 30 分）分）1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.C四四.连线题（连线题（6 分）分）“玉兔”2 号月球车 双螺旋 DNA 结构模型沃森和克里克 载人航天器世界上第一个登上月球的航天员 空间探测器第一个进入宇宙空间的航天员 登录器空间站 阿姆斯特朗“旅行者”1 号 加加林五五.简答题（简答题（24 分）分）1.太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。2.减少厨余垃圾、杜绝垃圾中的化学污染、枯枝落叶粉碎后做成肥料、减少垃圾填埋等。3.相同点：都能吸铁、都有磁性、都有磁极、都能指示方向。不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。共 4 页 第 1 页苏教版小学科学六年级下册期末测试卷（时间：60 分钟 总分：100 分）一、选择题（每空 2 分，共 40 分）一、选择题（每空 2 分，共 40 分）1人吃了食物，就可以将（）转换为（），使人能够工作、学习、运动等。A.热能 B.电能 C.化学能 2下列事例中，属于动能转化为势能的是（）。A.从空中下降的跳伞运动员 B.骑自行车冲上斜坡 C.跳高运动员离地腾空上升 3下列对能源的利用事例，属于利用生物质能的是（）。A.抽水机抽水 B.植物的光合作用 C.秸秆焚烧 4“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语，从食物链的角度来分析，正确的是（）。A.螳螂蝉黄雀 B.树蝉螳螂黄雀 C.黄雀螳螂蝉 5在自然界中，有一类生物占据了食物链非常重要的一环，它们让我们拥有一个干净的地球，它们是（）。A.生产者 B.分解者 C.消费者6生态平衡是一种（）。A.绝对平衡 B.动植物数量相等平衡 C.动态平衡 7新能源的开发是以（）为原理的。A.节约不可再生资源 B.能量递减 C.能量转化 8核能的利用分（）两大类。A.核裂变和核聚变 B.核裂变和核变 C.核聚变和原子能 9如果电磁铁的线圈圈数有以下几种，那么（）的磁力大。A.50 圈 B.100 圈 C.80 圈 10某农田保护区，为防止鸟类啄食农作物的种子，对鸟类进行大肆的捕杀，后来发现农田中有大量害虫，造成这种现象的原因是（）。A.害虫过度繁殖 B.食物链被破坏 C.干旱缺水 11.环境的改变会影响动物的生存，下列生物中（）不需要到南方过冬。A.大雁 B.天鹅 C.燕子 D.喜鹊题号题号一一二二三三四四五五六六总分总分得分得分学校 班级 姓名 -密 封 线 内 请 不 要 答 题-共 4 页 第 2 页12.下列能源中，不属于新能源的是（）。A.风能 B.水能 C.地热能 D.生物质能 13.能耗标识中（）级代表能耗最低。A.1 B.2 C.3 D.414.回收一吨废纸，可以生产（）千克的纸。A.600 B.700 C.800 D.90015.生物的栖息地，需要为生物提供（）。A.食物 B.水 C.庇护所 D.以上都是16.人们采用多样化的方法治理水污染，下列措施（）效果不显著。A.治理河流周边污染，寻找污染源 B.开凿河道，引入外流水源 C.不允许船只进入 D.对河道进行清淤17.下列动物中（）是近 200 年灭绝的。A.渡渡鸟 B.旅鸽 C.猛犸象 D.笑鸮18.建设节能型房屋时，我们通常选择（）做建筑材料。A.普通红砖 B.混领土实心砖 C.混领土空心砖 19.生活中，我们通常将垃圾分为（）类。A.3 B.4 C.5 D.620.“绿色建筑”不是建立在（）基础上的。A.充分利用可再生资源 B.充分利用太阳能资源C.占据有利地形 D.利用风能发电二、判断题（每题 1 分，共 10 分）二、判断题（每题 1 分，共 10 分）1鱼的记忆只有 7 秒钟。()2绿色建筑与周围环境相融合，和谐一致，动静互补。（）3某一物种的消失，不会影响到其他相关生物的生存。（）4煤、石油和天然气的形成与太阳能有关。（）5动物具有应对环境变化的本领。（）6在自然界，能自己制造“食物”的植物叫分解者。（）7栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。（）8改变电池正负极的接法，电磁铁的磁力不变。（）9“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”体现了李白浪漫主义风格，其中“飞流”具有势能。共 4 页 第 3 页（）10寒冷的冬季，熊、蝙蝠、刺猬、青蛙等动物不吃也不动，以冬眠的方式度过寒冬。（）三、填空题（每题 1 分，共 16 分）三、填空题（每题 1 分，共 16 分）1能量的形式多种多样，除了机械能，还有 、等。2一个生态系统由 、三者组成。3土壤、太阳能、水等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为 资源。煤、石油、天然气等在地下经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为 资源。4利用废纸造纸，可以节约 以上的造纸能源。5雨污分流可以直接收集利用 。6生物只有适应 才能生存下来。7土地为生物提供了约 的栖息地。8理想的家园应该包含洁净的水域、多样的生物和 。四、连线题（每题 0.5 分，共 5 分）四、连线题（每题 0.5 分，共 5 分）1按是否可再生，用连线的方式将自然资源归类。五、简答题（共 9 分）五、简答题（共 9 分）1我们能为净化空气做什么？写出你的看法。（4 分）2煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？（5 分）六、综合分析题或实验分析题或综合应用题（共 20 分）六、综合分析题或实验分析题或综合应用题（共 20 分）土壤资源水资源森林资源空气资源动物资源可再生资源不可再生资源煤、石油资源地热资源矿物资源太阳能资源天然气资源共 4 页 第 4 页1给固体废弃物分类。（在相对应的垃圾箱上填写序号）（14 分）树叶 卫生纸 废塑料瓶 废干电池 玻璃杯 铝罐 纸盒 剩饭 果皮 光盘 纸尿裤 过期药品 电风扇 旧衣服2读下图，分析并回答问题。（6 分）（1）通过对东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水的数据进行分析，发现塞伦盖蒂的气候特点是 ；马赛马拉的气候特点是 。（2）每年 7 月，角马、水牛迁徙的原因是：。参考答案参考答案共 4 页 第 5 页一、选择题（每空 2 分，共 20 分）一、选择题（每空 2 分，共 20 分）1C 2B 3 B 4A 5B 6C 7A 8A 9C 10B 11.D 12.B 13.A 14.C 15.D16.C 17.C 18.C 19.B 20.C二、判断题（每题 2 分，共 20 分）二、判断题（每题 2 分，共 20 分）1 2 3 4 56 7 8 9 10三、填空题（每题 1 分，共 10 分）三、填空题（每题 1 分，共 10 分）1声能、光能、热能、电能、电磁能、核能等。2生产者、消费者和分解者。3可再生、不可再生 4一半 5雨水 6环境的变化 730%8清新的空气、健康的土地四、连线题（每题 1 分，共 10 分）四、连线题（每题 1 分，共 10 分）五、简答题（每题 10 分，共 20 分）五、简答题（每题 10 分，共 20 分）1我们能为净化空气做什么？写出你的看法。答：植树造林、机动车尾气治理、禁止焚烧垃圾、控制道路扬尘污染等。2煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？答：相同之处：成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，储存的是太阳能，都是不可再生资源。不同之处：状态不同，热值不同，成分不同，用途不同，价格不同，开采方式不同等。煤运输方便，燃烧容易产生严重的大气污染。六、综合分析题或实验分析题或综合应用题（共 20 分）六、综合分析题或实验分析题或综合应用题（共 20 分）1给固体废弃物分类。（在相对应的垃圾箱上填写序号）（14 分）土壤资源水资源森林资源空气资源动物资源可再生资源不可再生资源煤、石油资源地热资源矿物资源太阳能资源天然气资源共 4 页 第 6 页 树叶 卫生纸 废塑料瓶 废干电池 玻璃杯 铝罐 纸盒 剩饭 果皮 光盘 纸尿裤 过期药品 电风扇 旧衣服2读下图，分析并回答问题。（6 分）（1）通过对东非大草原上两大野生动物保护区的气温与降水的数据进行分析，发现塞伦盖蒂的气候特点是 7-9 月份温度低，降雨少 ；马赛马拉的气候特点是 7-9 月份温度高，降雨多 。（2）每年 7 月，角马、水牛迁徙的原因是：他们需要足够的食物 。共 4 页 第 1 页苏教版小学科学六年级下册期末测试卷 B 卷（时间：60 分钟 总分：100 分）一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1从“节能减排”角度看，选择（）作为短途交通方式最好。A.地铁 B.小汽车 C.自行车 D.公交汽车2“飞旋的扣子”实验说明（）。A能量是不容易进行转换的 B.能量是无法进行转换的 C.能量是可以进行转换的 D.只有特定的能量才能进行转换3电饭煲煮饭的过程中，将电能转换为（）。A.风能 B.热能 C.化学能 D.光能4具有动能的物体是（）。A.拉长的橡皮筋 B.拉开的弓 C.龙卷风 D.压缩的弹簧5太阳的热量通过（）的方式传到地球上的。A.热传导 B.热辐射 C.热对流 D.其他 6电风扇工作时，电能转换为扇叶转动的（）。A.风能 B.光能 C.机械能 D.化学能7由于地壳的运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类使用的能源（）。A.石块 B.金属 C.煤 D.沼气8鱼要生活在水里，离开水不久后会死亡，这说明生物（）。A.影响环境 B.改变环境 C.依赖环境 D.改善环境9为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（）自然保护区就是为了保护大熊猫而出名的。A.可可西里 B.九寨沟 C.卧龙 D.三江源10海洋中某些鱼类的洄游和草原上动物的长途迁徙，是因为生物要（）。A.影响环境 B.适应环境 C.依赖环境 D.改善环境11属于保护生态平衡的举措是（）。题号题号一一二二三三四四总分总分得分得分学校 班级 姓名 -密 封 线 内 请 不 要 答 题-共 4 页 第 2 页A.乱喷洒农药 B.过度放牧 C.大量捕捞 D.桑基鱼塘12森林公园是人们亲近自然的好去处,下列能构成一个生态系统的是（）。A.森林公园中所有的植物 B.森林公园中所有的植物和动物C.森林公园中所有的生物 D.整个森林公园13下列生态系统中，（）生物多样性最丰富。A.高原 B.沙漠 C.热带雨林 D.极地14我国南极科考队员发现，南极地区部分海冰融化，导致企鹅的栖息地正在减少，科学家认为这是由于（）这一全球性环境问题造成的。A.水土流失 B.荒漠化 C.全球气候变暖 D.大气污染15电磁铁在生活中有及其广泛的应用，下列没有应用电磁铁原理的是（）。A.磁悬浮列车 B.电磁起重机 C.电磁继电器 D.原子能发电厂16自然资源有不同类型，属于生物资源的是（）。A.太阳 B.动植物 C.海洋 D.煤 17属于海洋中所蕴藏的可再生能源的是（）。A.潮汐能 B.热能 C.化学能 D.电能18下列能源属于新能源的是（）。A.地热能 B.煤 C.石油 D.天然气19图中的路灯是利用（）来提供能量。A.风能 B.太阳能 C.化学能 D.电能20不能够减缓自然资源短缺的做法是（）。A.使用节能电器 B.不浪费粮食 C.尽量使用一次性用品 D.回收利用纸、塑料等21海洋是一个巨大的天然物产宝库，地球表面（）是海洋。A.29%B.90%C.71%D.10%22煤、石油和天然气在燃烧后会转换为（）。A.光能和热能 B.化学能和核能C.光能和地热能 D.化学能和热能23为解决能源枯竭的问题，人们正在努力开发新能源，如图是利用（）发电。A.太阳能 B.风能 C.地热能 D.核能24建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然（）的原真性和完整性，保护生物多样性。A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生态平衡第 19 题第 23 题共 4 页 第 3 页25下列不利于创建“卫生城市”的行为是（）。A.按规定停放车辆 B.不随意丢弃废电池C.回收使用过的塑料、橡胶 D.在绿化带分类堆放杂物26关于空气污染的说法正确的是（）。A.雾霾一般不会对人体产生危害 B.雾和霾是两种不同的天气现象C.空气中的 PM2.5 不会导致空气污染 D.PM2.5 不会携带病菌、污染物等27下列水域污染中是自然原因造成的是（）。A.地震破坏地表结构，造成水域污染 B.滥施农药造成水域污染C.人类生产生活中的废弃物造成水域污染 D.工厂排出的废水造成水域污染28生物多样性关系人类福祉，下列关于生物多样性说法不正确的是（）。A.物种的多样性有利于生物适应环境的变化 B.保护环境就是保护生物多样性C.某一物种的消失，不会影响其他生物生存 D.保护生物多样性需要全球努力29属于厨余垃圾标志的是（）。A.B.C.D.30下列有关科学家的研究程序说法错误的是（）。A.假设必需经过科学研究的验证B.科学问题要通过搜集证据寻找答案C.科学家需要根据自己的经验判断假设是否正确D.科学家需要对搜集的信息进行处理以便发现规律或趋势二、填空题（每题 2 分，共 16 分）1能储藏和提供各种能量的自然资源称为 。2运动的物体具有能量，这种能量叫作 。3电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作 。4生物连同它周围的环境叫作 。5生物学家把生物之间的食物联系叫作 。6自然界中被人类利用的物质和能量，它们被称为 。7能源可以分为常规能源和 。8不同的生态环境中生活着许多物种，同一物种也有许多存在个体差异，这些统称为 。三、简单题（39-42 题 4+2+3+3 分，共 12 分）共 4 页 第 4 页下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。1图中共有 条食物链，请写出最短的一条 。2这个生态系统中的食物从 开始，到 终止。3该生态系统中，草是 ，蝗虫、青蛙是 。除此之外，该生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的 。（选填“生产者”“消费者”“分解者”）4如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化？四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（43-46 题 2+3+4+3 分，共 12 分）1有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫 。2如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：铁钉导线电池磁铁3请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。4想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？请你至少提供 2 种方法。5生活中有应用该装置的家用电器有哪些？请举例至少 3 个。参考答案一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1 C 2 C 3 B 4.C 5.B草蝗虫蜘蛛食虫鸟蛇青蛙老鼠共 4 页 第 5 页6.C 7.C 8.C 9.C 10.B11.D 12.D 13.C 14.C 15.D16.B 17.A 18.A 19.B 20.C 21.C 22.A 23.B 24.C 25.D 26.B 27.A 28.C 29.D 30.C 二、填空题（每题 2 分，共 16 分）1.能储藏和提供各种能量的自然资源称为 能源 。2.运动的物体具有能量，这种能量叫作 动能 。3.电能可以转换为磁能，利用电流产生磁性的装置叫作 电磁铁 。4.生物连同它周围的环境叫作 生态系统 。5.生物学家把生物之间的食物联系叫作 食物链 。6.自然界中被人类利用的物质和能量，它们被称为 自然资源 。7.能源可以分为常规能源和 新能源 。8.不同的生态环境中生活着许多物种，同一物种也有许多存在个体差异，这些统称为 生物多样性 。三、简单题（39-42 题 4+2+3+3 分，共 12 分）下面是某生态系统中的食物网简图，请你根据图中的信息回答问题。1.图中共有 5 条食物链，请写出最短的一条 草 老鼠 蛇 。2.这个生态系统中的食物从 草 开始，到 蛇 终止。3.该生态系统中，草是 生产者 ，蝗虫、青蛙是 消费者 。除此之外，该生态系统的生物成分还包括图中没有表示出来的 分解者 。（选填“生产者”“消费者”“分解者”）4.如果草原面积不断退化，这个生态系统会如何变化？答：如果草原面积不断退化，那么蝗虫、老鼠等食草动物的数量将会减少，紧接着蜘蛛、食虫鸟、蛇等食肉动物的数量也将随之减少，这个生态系统的生态平衡遭到破坏。四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（43-46 题 2+3+4+3 分，共 12 分）1.有一装置通电后可以吸起回形针，断电后回形针便掉落，这个装置叫 电磁铁。草蝗虫蜘蛛食虫鸟蛇青蛙老鼠共 4 页 第 6 页2.如果想要制作这样一个装置，可以选择以下哪些器材，请勾选：铁钉 导线 电池磁铁3.请在下列方框中画出该装置图或描述如何连接。4.想要该装置吸起更多的回形针，可以怎么做？请你至少提供 2 种方法。答：1.增加电池节数；2.增加线圈匝数；3.增大铁心的粗细。5.生活中有应用该装置的家用电器有哪些？请举例至少 3 个。答：音响、电视、电扇、智能电饭煲、洗衣机等。