2023新大象版三年级下册《科学》 单元达标测试题（含答案）（全册打包）.rar

试卷第 1 页，共 2 页大象版（2017）三年级下册科学第一单元达标测试题小小建筑师（含答案）大象版（2017）三年级下册科学第一单元达标测试题小小建筑师（含答案）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题一、选择题1下面材料保温性比较好的是（）。A钢筋B铝箔挤塑板C塑料板2下面属于天然材料的是（）。A水泥B油漆C沙子3从古到今，人类建筑技术不断发展的同时，建筑工具也更先进。下面属于现代化建筑工具的是（）。A木工手锯B石材切割机C斧子4要使小狗的房子两边通风，需要装（）。A窗户B隔热板C防潮板5巴黎铁塔至今屹立不倒的原因是（）。A上小下大B上轻下重C三角形框架结构D以上都是6家庭装修会用到很多材料。下列属于天然材料的是（）。A河沙B瓷砖C水泥7我们学校的课程中，对设计建筑物有很大帮助的课程是（）。美术 数学 科学ABC8古代的人们建房子主要用草、木、土、石等材料。()二、填空题二、填空题9_是建筑师表达设计思路的常用方法。10铝箔挤塑板是一种()材料。11建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的_和要求。12我们比较不同建筑材料的性能，可以用划痕法、_、_等方法。13比较不同材料的性能，若想检测材料的防渗水性，可以用()检测。三、判断题三、判断题14玻璃透明度较好，适合用来做窗户。()15我们周围的房子千姿百态，各具特色，给人们以艺术的享受。()试卷第 2 页，共 2 页16房子的变迁与工具的变化息息相关。()17三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。()18为小狗建造的房子要适度透光。()四、简答题四、简答题19请写出五种天然材料，分别列举出每种材料的一种用途。20建造一个适合小狗住的小房子的要求？五、综合题五、综合题随着科技的发展，现代的房屋采用钢筋、混凝土等材料，运用现代化的工具，建造了各式各样的建筑。21小明家装修房子用到很多材料。下列（）属于天然材料。A油漆B木头C地砖22下列选项中，（）不是建筑产品。A中原福塔B郑州立交桥C“郑州造”盾构机23下列设备中，（）是现代建造楼房时的主要建筑设备。A背篓B架子车C塔吊24小明家窗户装玻璃是利用玻璃_的特性。答案第 1 页，共 5 页参考答案：参考答案：1C【解析】【详解】铝箔挤塑板耐火性好，但是保温性相对来说没有塑料板好，因为塑料板的内部有大量的封闭孔，导热系度小，保温性能较好。2C【解析】【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。水泥、油漆属于人造材料，沙子属于天然材料。3B【解析】【详解】古代建筑工具有斧子、木锯、锤子、刨子、墨斗等。下面属于现代化建筑工具的是石材切割机，所以 B 符合题意。4A【解析】【详解】做一个适合小狗住的房子，需要考虑小狗的体长、小狗的体形、房子放在室内还是室外、小狗能否自由进出、能否挡风雨等。要使小狗的房子两边通风，需要装窗户。5D【解析】略6A【解析】【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。瓷砖、水泥属于人造材料，河沙属于天答案第 2 页，共 5 页然材料。7C【解析】【详解】设计：把我们的想法用绘图的方式表达出来。绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。们学校的课程中，对设计建筑物有很大帮助的课程是美术、数学和科学，所以 C 符合题意。8【解析】【详解】因为古代的人们科技不发达，没有人工材料，所以根据当时的工具状况，人们只能使用草、木等天然材料来盖房子。9绘图【解析】【详解】建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的用途和要求。绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。【点睛】本题考查绘图，要求学生掌握绘图是建筑师表达设计思路的常用方法。10人工【解析】【详解】人们把像铁矿石这样，直接来自大自然的材料叫作天然材料；像钢铁这样，由人类加工制造的材料叫作人造材料。铝箔挤塑板是一种人工材料。11用途【解析】【详解】各式各样的建筑都是建筑师设计的，建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的用途和要求，才能顺利完成工作。12 观察法 滴水法【解析】答案第 3 页，共 5 页【详解】不同的材料具有不同的性质，可以通过不同的方法比较不同材料的特点。我们可以用相互刻划的方法来比较材料的软硬。运用对比实验的方法，观察比较不同材料的吸水性不同。把材料放在水中的办法比较材料在水中的沉浮能力。13在表面滴水【解析】【详解】物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。根据对物体材料的认识，我们可以用各种方法研究材料的性质：通过观察来比较透明度，在表面滴水来比较吸水性，通过互相刻划来比较硬度。14【解析】【详解】不同材料的特征是不一样的，人们根据不同材料的特征制成了各种工具。比如生活中，我们喜欢用玻璃这种材料来做窗户主要是应用了玻璃的透明的特点。15【解析】【详解】建筑物美的表现：表现在自身造型和色彩上。表现在与周围环境及功能的协调一致上。设计师在设计房子的时候，将建筑物的美表现在自身造型和色彩上，所以千姿百态各具特色，还要与周围的环境及功能协调一致。16【解析】【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。从古至今，工具和材料的变迁推动了建筑技术不断发展，包括我们的房子。17【解析】略答案第 4 页，共 5 页18【解析】【详解】小狗房屋的基本功能是防寒保暖，避免风吹雨淋，便于清扫。给小狗建房子，必要条件除了要求结实、还要力求防水好，宽敞、方便打扫，适度透光。19天然材料有棉、麻、羊毛、木材、石料等，棉花、麻、羊毛是衣服的原料，木材和石料是建筑原料，可以建房子。【解析】【详解】在我们常见的材料中，有的直接来自大自然，如羊毛、木材和石料等，它们是天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、铁、玻璃和塑料等，它们是人造材料。生活中的天然材料有棉、麻、羊毛、木材、石料等，棉花、麻、羊毛是衣服的原料，木材和石料是建筑原料，可以建房子。201小狗能自由进出，自由活动。2能挡风雨。3适度透光，要有窗户。4保温隔热。5方便打扫。【解析】【详解】做一个适合小狗住的房子，要考虑到小狗的房子放在室内还是室外，小狗能否自由进出，能否挡风雨。根据对小狗房子结构的认识，做一个适合小狗住的房子，需要考虑小狗的体长、小狗的体形、房子放在室内还是室外、小狗能否自由进出、能否挡风雨等。21B22C23C24透明【解析】21天然材料产自天然，未经人手深度加工的材料，比如：棉花，木头。人造材料需要经过人为答案第 5 页，共 5 页加工或合成后才能使用的材料，比如：玻璃，塑料，陶瓷，人造革，人造纤维等。小明家装修房子用到很多材料。木头属于天然材料，其他属于人造的材料，所以 B 符合题意。22当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时，人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。从古至今，建筑技术不断发展、日新月异。中原福塔和郑州立交桥是建筑产品，“郑州造”盾构机不是建筑产品，所以 C符合题意。23古代建造楼房时的主要建筑设备是背篓和架子车，塔吊是现代建造楼房时的主要建筑设备，所以 C 符合题意。24玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑、有良好的透明性和化学稳定性，在生活中应用非常广泛。小明家窗户装玻璃是利用玻璃透明的特性。试卷第 1 页，共 3 页大象版（2017）三年级下册科学第三单元达标测试题植物的一生（含答案）大象版（2017）三年级下册科学第三单元达标测试题植物的一生（含答案）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题一、选择题1油菜的种子是一种榨油的原料，油菜属于（）。A粮食作物B经济作物C观赏植物2花儿雌蕊柱头上的粘液是为了（）。A保持水分B粘住蜜蜂C留住花粉3植物的（）内有许多导管，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。A种子B花C茎4生长过程需要搭支架的蔓生植物是（）。A红薯B黄瓜C大豆5下图填空及连线正确的有（）处。A4B6C86测量大树树干一圈的长度时，我们使用（）。A直尺B卷尺C三角板7下列植物可食用部分是茎的是（）。A花生B土豆C西瓜8下列关于植物的说法错误的是（）。A不同植物的种子，内部外部特征不相同B植物的种子越大，其生存能力越强C有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代9油菜种子萌发过程中（）。A根和茎同时生长B先长叶，再长根C先长根，再长茎和叶10下列植物中属于重要粮食作物的是（）。A棉花B银杏C小麦二、填空题二、填空题11大部分开花植物都有根、茎、叶、()、果实和种子六大器官。试卷第 2 页，共 3 页12 动物和植物都是有生命的物体，都属于()，它们都能生长、会()都需要一定的()。13像油菜花，由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫作_，像黄瓜花这样缺少其中一部分或几部分的花叫作_。14图中 A、B、C、D 属于油菜花雌蕊的是_。15人们把那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物，如_、_等。16人们把具有某种特定经济用途的农作物称作_；把那些稀少而又珍贵的植物叫_。17我们发现植物的()内有许多“导管”，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。18植物的茎内有许多“()”，它们能够把根吸收的()和()输送到植物的叶等器官里。三、判断题三、判断题19种子胚中的子叶，将来发育成植物的叶。()20动物、流水和风等能够帮助植物传播种子。()21绿豆、花生都是植物的种子。()22黄瓜是蔓生植物。()23一个黄瓜里藏着一粒种子。()四、连线题四、连线题24将下面植物与其传播种子的方式用线连起来。苍耳 靠风力传播凤仙花 靠动物传播豌豆 靠弹射传播睡莲 靠水力传播柳树五、简答题五、简答题25植物的花在植物的一生中起什么作用？试卷第 3 页，共 3 页26举例说明植物由哪些器官组成？六、综合题六、综合题大部分开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，比如常见的黄瓜苗、红薯苗，它的六大器官很好区分，长在地下的部分就是它们的根。一些植物的器官不好区分，如土豆和花生。土豆和花生虽然都长在地下，可它们不是植物的根，而是植物的其它器官。土豆是植物的茎，花生是植物的果实。植物界有一些像土豆一样，生长在泥土里，却是植物的茎，这种茎叫作变态茎。变态茎分为好几种：像土豆、洋姜-一样长得肥肥胖胖的，叫作块茎；像荸荠、芋头一样长得圆头圆脑的，叫作球茎；像洋葱、大蒜头长得一层一层的，好像鳞片一样的，叫作鳞茎；像莲藕、生姜长得像植物根，叫作根状茎。阅读上述材料，回答下列问题。27下图是黄瓜苗的照片，请在()内写出对应的器官名称。28红薯是植物的（）。A根B茎C果实29花生是植物的（）。A根B茎C果实30洋葱是植物的（）。A块茎B鳞茎C球茎31莲藕是植物的（）。A块茎B球茎C根状茎答案第 1 页，共 7 页参考答案：参考答案：1B【解析】【详解】用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。经济作物指具有某种特定经济用途的农作物；粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食；观赏植物指专门培植来供观赏的植物。油菜属于经济作物。2C【解析】【详解】植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄蕊和雌蕊，完成受精，产生受精卵。雌蕊柱头上的黏液能粘住花粉，并促进花粉萌发。3C【解析】【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。4B【解析】【详解】蔓生植物是具有攀援茎或缠绕茎的植物，根据植物茎的认识可知，黄瓜是一年生的蔓生植物，在生长过程需要搭支架；大豆和红薯不属于蔓生植物。5C【解析】【详解】胚由受精卵发育而成的新一代植物体的雏型。是种子的最重要的组成部分。在种子中胚是唯一有生命的部分，已有初步的器官分化，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用；胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；子叶储藏养分；胚根发育生长后变成植物的根。6B答案第 2 页，共 7 页【解析】【详解】卷尺是日常生活中常用的工具，卷尺可以测量物体的长度，主要用于建筑和装修时的测量。测量大树树干一圈的长度时，我们使用卷尺，所以 B 符合题意。7B【解析】【详解】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官-根、茎、叶；生殖器官-花、果实和种子。根据植物的组成部分，土豆食用的部分是茎；西瓜食用的部分是果实，花生食用的部分是种子。8B【解析】【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，内部特征也是不相同的；植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的，这属于无性繁殖中的营养繁殖。并不是植物的种子越大，其生存能力越强。9C【解析】【详解】种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。油菜种子萌发过程中先长根，再长茎和叶，所以 C 符合题意。10C【解析】【详解】用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。经济作物指具有某种特定经济用途的农作物；粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食；观赏植物指专门培植来供观赏的植物。棉花是经济作物，银杏是观赏植物，小麦是粮食作物。11花答案第 3 页，共 7 页【解析】【详解】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官根、茎、叶；生殖器官花、果实和种子。12 生物 繁殖 生存环境【解析】【详解】自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两大类。有生命的物体叫做生物，没有生命的物体叫做非生物。动物和植物都是有生命的物体，都属于生物，它们都能生长、会繁殖都需要一定的生存环境。13 完全花 不完全花【解析】【详解】植物的花根据构造不同，可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，萼片、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全，叫做完全花，比如；油菜花。缺少其中一部分、两部分或三部分的，叫做不完全花，比如；黄瓜花。14D【解析】【详解】植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。四部分都有的花叫完全花，四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。油菜花属于完全花，有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，图中 A、B、C、D 分别是花瓣、雄蕊、花萼、雌蕊。15 水杉 银杏【解析】【详解】人们把那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物，我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。16 经济作物 珍稀植物【解析】【详解】答案第 4 页，共 7 页我们周围通常生长着许多有价值的植物，它们与我们的生活息息相关。人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物；把那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物。17茎【解析】【详解】茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质。许多植物的茎内还贮存了大量的水分和营养物质。植物的茎内有许多“导管”，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。18 导管 水分 营养【解析】【详解】导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。19【解析】【详解】种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一棵植物。胚芽发育生长后变成茎和叶，胚根发育生长后变成根，子叶提供种子发芽所须营养的作用。20【解析】【详解】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。传播方式：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。动物、流水和风等能够帮助植物传播种子。题目说法正确。21【解析】【详解】植物种子的主要结构是由受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构。绿豆是植物的种子。我们吃的花生是植物的果实，是子房柄伸钻地下生长而成。答案第 5 页，共 7 页22【解析】【详解】蔓生植物是具有攀援茎或缠绕茎的植物，根据植物茎的认识可知，黄瓜是一年生的蔓生植物，在生长过程需要搭支架。23【解析】【详解】植物的种类不同，雌蕊子房胚珠的数目也不一样，有些植物的子房里只有一个胚珠，由这样容的子房发育成的果实里就只有一粒种子；有些植物的子房里有多个胚珠，由这样的子房发育成的果实里就有很多粒种子。根据对果实发育的认识，一个黄瓜里藏着很多粒种子。24【解析】植物传播种子的方法有很多。有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播、人传播等。【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。睡莲种子是靠水来传播的；凤仙花、豌豆成熟时外壳自行爆裂，将种子弹出，靠弹力繁殖；苍耳种子有钩刺传播种子容易被动物携带；柳树种子上有毛可以随风飘移。25花是一些植物的重要生殖器官，担负着繁殖后代的重任。花的雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，雄蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种子。【解析】【详解】植物的一生经历了种子、发芽、成长、开花、结果等过程。花开花落是为了繁殖后代。花的答案第 6 页，共 7 页雄蕊会产生花粉，这些花粉传到雌蕊上，雄蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种子。26植物由根、茎、叶、花、果实、种子等器官组成。【解析】【详解】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官根、茎、叶；生殖器官花、果实和种子。它们能够帮助植物满足自身的需要。2728A29C30B31C【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。27一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，黄瓜也是绿色开花植物；答案第 7 页，共 7 页28绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的红薯是植物的根；29绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的花生是植物的果实；30绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的洋葱是植物的鳞茎；31绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，我们吃的莲藕是植物的根状茎。试卷第 1 页，共 3 页大象版（2017）三年级下册科学第二单元达标测试题电与我们的生活（含答案）大象版（2017）三年级下册科学第二单元达标测试题电与我们的生活（含答案）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题一、选择题1发现有人触电后，我们小学生正确的做法是（）。A把触电人拉离电源B大声呼叫“有人触电了!”寻求帮助C赶快用剪刀剪断电源线2下列做法错误的是（）。A发现有人触电，立即切断电源B在电线附近放风筝C发现电线有破损及时更换3下列电器使用的是交流电（）。A手电筒B手机C冰箱4下图能用开关控制电路的是（）。ABC5电磁炉、电视机等电器的电源插头都有橡胶外皮，其作用是（）。A隔热B防滑C阻止导电6造成酸雨的主要原因是（）。A一氧化碳B二氧化硫C氧气D二氧化碳7下列连接方式能让小灯泡发光的是（）。ABC8要想知道电路哪里出了故障，小明组装了一个如下图所示的电路检测器，和一般电路相比（）。试卷第 2 页，共 3 页A完全不一样B电路检测器不需要开关C电路检测器不要灯泡二、填空题二、填空题9电是一种能量形式，可以转化成热、光、声音等。将电能转化成热的是_，将电能转化成光的是_，将电能转化成声音的是_。（填“音响”或“电饭锅”或“电灯”）10如果把电源的两极直接用导线连在一起就会造成_，由_、_、_组成的闭合回路就叫电路。11点亮小灯泡的实验中，用到的器材有_、_、_。12电视机、()等电器用的电是发电厂提供的交流电，手机、手电筒等用的电是()提供的()。13下图科学小组正在研究电路。从图中可知，_、_、用电器和_是构成电路的必要元件。三、判断题三、判断题14公路边有电线断落在地上了，我们可以靠近去观察一下。()15我们生活中的电可以分为直流电和交流电。()16电器开关的手接触的部分通常是用导体材料做的。()17纯净水是绝缘体。()18导线的两端可以直接连接起来，这样使用起来方便。()四、简答题四、简答题19安全用电应注意哪些事项？（至少写出 5 点）20在日常生活中，我们应该怎么注意用电安全？（列举三例）试卷第 3 页，共 3 页五、综合题五、综合题21为缓解城市道路高峰期的交通压力，红绿灯通常实施人工控制（图 1）。红绿灯亮的顺序是：红绿黄红绿黄请你用笔画线当导线，在图 3 中设计电路，实现路边红绿灯的功能。（提示：可参考图 2 的简单电路。图中“”为接线柱，电池正、负极导线已部分画出。）图 1 图 2图 3答案第 1 页，共 2 页参考答案：参考答案：1B2B3C4A5C6B7C8B9 电饭锅 电灯 音响10 短路 电源 导线 灯泡11 电源（电池）小灯泡 电线12 电冰箱 电池 直流电13 开关 电源 导线141516171819安全用电的方法：1不用湿手触摸开关，不用湿布擦拭正在使用的用电器；2三孔插座应接地，带金属外壳的用电器用三脚插头；3不要在电线上晾衣物，不在高压线附近放风筝；4不能用其它的金属丝来代替保险丝；5搬动电器前应断开电源开关。20（1）不要在电线上晾晒衣服；（2）不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等；（3）不要用湿毛巾擦拭带电的电器；（4）不要在一个插座上同时用多个电器；（5）不直接去拉触电者；（6）不拉拽软线拔插头。答案第 2 页，共 2 页21试卷第 1 页，共 3 页大象版（2017）三年级下册科学第五单元达标测试题不一样的物体（含答案）大象版（2017）三年级下册科学第五单元达标测试题不一样的物体（含答案）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题一、选择题1下图木块的质量为（）。A45 克B474 克C426 克2物体所占空间的大小，又称为物体的（）。A面积B体积C容积3比较水和空气，正确的一项是（）。A都能被压缩B水没有体积，空气有体积C都具有流动性D水有质量，空气没有质量4下面适合于将面粉和绿豆的混合物分离开的方法是（）。A用吹风机吹B将混合物放进水中C用筛子筛5寄快递时需要测出快递的（）来描述它的大小。A长、宽、高B质量C重量6下面说明物质发生了化学变化的是（）。A萝卜切成丁B苹果被削皮C棉花被烧成灰7如果把油倒入水中，会出现的现象是（）。A油在水的下面B油溶解在水里C油在水的上面8有确定的质量，也有确定的形状和体积的是（）。A固体B气体C液体9将面粉和绿豆的混合物分离开的方法是（）。A用筛子筛B用吹风机吹C将混合物放入水中10下列过程中，物质发生变化的是（）。A铁钉生锈B木头做成椅子C西瓜榨成汁二、填空题二、填空题试卷第 2 页，共 3 页11分离沙子和盐，可以用_溶解沙子里的盐。12水在自然界中有三种状态，雨和雾是_的水，雪、冰、霜和雹是_的水，水蒸气是_的水。13分层饮料是根据重的液体容易()，轻的液体容易漂浮的原理调制出来的。14_有确定的形状；液体和气体没有确定的形状，它们能_。15固体有确定的_。液体和气体没有确定的形状，它们能_。16固体有确定的_、_和质量。17我们用眼睛就能够辨别出水和牛奶，这是因为水是_的，而牛奶是_的。18形状规则的固体可以用尺子测量其长、宽、高计算出其体积，现在有一个形状不规则的石子要测量其体积，妙妙的办法是：先往量杯中倒入一定量的水，读出水的体积为270 毫升，再把石子放人量杯中，这时水面上升，读出水面所指的示数为 315 毫升，则石子的体积是_毫升。三、判断题三、判断题19我们将液体从量杯中全部倒入量筒里液体体积会发生变化。()20不能随便用嘴巴品尝实验品。()21100 毫升的水与 100 毫升的食用油相比，比较轻的是水。()22拉烩面片时，面的形状变化了，但没有产生新的物质。()23石头、水和空气都有一定的体积。()四、简答题四、简答题24 生活中，有时人们需要把混合在一起的物体分离开来，请你写出五种生活中的实例。25用磁铁吸走木屑中的曲别针、用筛子筛面粉和绿豆、用水溶解沙子，把沙子和盐分别运用了哪些特性分离？五、实验题五、实验题26实验探究。比较液体轻重的探究计划一、实验目的：比较液体轻重试卷第 3 页，共 3 页二、实验器材：相同体积的水和油、_、_（可以直接测量出液体的体积）三、实验方法：用两个同样的量杯分别盛 _水和油、分别放在平衡的天平的两个托盘上，比较他们的轻重。四、试验记录实验次数第一次第二次第三次实验结果 _ 相同体积的水和有相比，水比油重。_ 答案第 1 页，共 6 页参考答案：参考答案：1B【解析】【详解】天平是实验室常用的测量物品的质量仪器，使用前必须先调平衡，再放物体，左盘放物体，右盘用镊子放砝码，通过调节游码使天平平衡，最后读数据。天平是实验室常用的测量物品的质量仪器，天平的读数：砝码的读数+游码的读数，由图看出；砝码的质量是 45 克，游码所在的位置每一小格是 02 克，游码与 24 克处的刻度线对齐，即 45 克+24 克=474克。2B【解析】【详解】像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体的体积。体积也是物体的常见特征之一，一般固体和液体有一定的体积，气体没有一定的体积。3C【解析】【详解】选项 A 都能被压缩，错误；水不能被压缩；选项 B 水没有体积，空气有体积，错误；水、空气都没有体积；选项 C 都具有流动性，正确；选项 D 水有质量，空气没有质量，错误；空气也有质量。4C【解析】【详解】两种或两种以上的物质混合在一起就是混合物，根据混合物的不同特征可以将混合物分离，分离方法不同；常用的方法有过滤、沉淀、蒸发等。面粉比较细小，而绿豆相对于面粉来说比较大，所以乐意用筛子筛来将面粉和绿豆的混合物分离开。5A【解析】【详解】答案第 2 页，共 6 页寄快递时快递的形状是固体，所以固体是有一定体积和一定形状，质地比较坚硬的物体，固体的共同性质是有固定的形状和体积，不会流动。固体有确定的形状，我们可以用长、宽、高等数值来描述它的大小。6C【解析】【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。萝卜切成丁、苹果被削皮只改变了形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，是物理变化；棉花被烧成灰产生了新物质，是化学变化。7C【解析】【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。同体积的油比水轻，所以把油倒入水中，油在水的上面。8A【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，固体：有一定体积和一定形状，质地比较坚硬的物体；气体：没有一定形状，没有一定体积，可以流动的物体；液体：有一定的体积、没有一定的形状、可以流动的物质。所以有确定的质量，也有确定的形状和体积的是固体。9A【解析】【详解】两种或两种以上的物质混合在一起就是混合物，根据混合物的不同特征可以将混合物分离，分离方法不同；常用的方法有过滤、沉淀、蒸发等。面粉比较细小，而绿豆相对于面粉来说比较大，所以我们可以用筛子筛来将面粉和绿豆的混合物分离开，所以 A 符合题意。10A【解析】答案第 3 页，共 6 页【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。铁钉生锈生成了新物质，是化学变化；木头做成椅子、西瓜榨成汁都只是形态发生了变化，是物理变化。11水【解析】【详解】食盐和沙混合后，分离沙子和盐，可以先用水溶解沙子里的盐，利用滤纸过滤含有沙的食盐水时，最终留在滤纸上的是沙，把沙分离出来；要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是蒸发，随着水分的蒸发，食盐慢慢结晶出来。12 液态 固态 气态【解析】【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。雪、冰、霜和雹都是固态的水，水蒸气是气态的水，雨和雾实际上是液态的水。13下沉【解析】【详解】物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。分层饮料是根据重的液体容易下沉，轻的液体容易漂浮的原理调制出来的。14 固体 流动【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。根据对物质状态的认识，固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状，答案第 4 页，共 6 页它们能流动。15 形状 流动【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，固体：有一定体积和一定形状，质地比较坚硬的物体；气体：没有一定形状，没有一定体积，可以流动的物体；液体：有一定的体积、没有一定的形状、可以流动的物质。它们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状，它们能流动。16 形状 体积【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。固体都有确定的形状、体积和质量。17 无色 白色【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动的液体。我们用眼睛就能够辨别出水和牛奶，这是因为水是无色的，而牛奶是白色的。1845【解析】【详解】形状不规则的物体体积可以用量筒和量杯来测量。测量时，用水面上升后的体积 315 毫升减去水面上升前水的体积 270 毫升，即可得到石子的体积 45 毫升。19【解析】【详解】用量筒或量杯可以直接测量液体体积。我们将液体从量杯中全部倒入量筒里液体体积不会发生变化。20【解析】答案第 5 页，共 6 页【详解】实验室的实验物品有的易燃易爆，有的有毒性、有的有腐蚀性、有的有刺激性，因此，在做实验时，不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味(尤其是气体)，更不能冒险品尝实验品的味道。21【解析】【详解】比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。将食用油和水混合在一起，食用油会浮在水的上面，这说明了同体积的水和食用油相比，水的重量大于食用油的重量。22【解析】【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。拉烩面片时，面的形状变化了，但没有产生新的物质，属于物理变化。23【解析】【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，固体：有一定体积和一定形状，质地比较坚硬的物体；气体：没有一定形状，没有一定体积，可以流动的物体；液体：有一定的体积、没有一定的形状、可以流动的物质。石头和水有固定的体积，气体没有固定的体积。24盐与沙子：先将食盐溶解在水中，与沙子分离开，再通过加热，使盐水中的水分蒸发，得到固体食盐。麦子和麸皮：可以采取风吹的方法分离。木屑和铁屑：将混合物放纸上，用磁铁在纸下将铁屑分离出来，剩下的就是木屑。黄豆和小米：可以用筛子筛。【解析】【详解】有些固体放到水里能溶解，如盐；有些固体放到水里不能溶解，如面粉。要把固体从液体中分离出来，常用的分离法是过滤、沉淀、蒸发。分离是利用一定的方法将混合物中的各种成答案第 6 页，共 6 页分分开。先将食盐溶解在水中，与沙子分离开，再通过加热，使盐水中的水分蒸发，得到固体食盐；麦子和麸皮可以采取风吹的方法分离；将混合物放纸上，用磁铁在纸下将铁屑分离出来，剩下的就是木屑；黄豆和小米可以用筛子筛。25用磁铁吸走木屑中的曲别针利用磁铁具有磁性；用筛子筛面粉和绿豆利用物体的颗粒大小不同；用水溶解沙子，把沙子和盐利用不同的物质在水中溶解的情况不同的。【解析】【详解】通常用于分离混合物的方法：过滤、沉淀、蒸发、结晶等。磁铁具有磁性，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。分离的方法可以用磁铁吸引木屑中的曲别针。利用筛子将不同颗粒大小的物体分开，用筛子筛分离面粉和绿豆。用水溶解沙子，把沙子和盐利用不同的物质在水中溶解的情况不同的。分离沙子和盐的方法是溶解、过滤、蒸发。沙子不溶于水，食盐溶于水。我们可以通过过滤的方法将沙子分离开，我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。盐溶解在水中，我们可以通过蒸发结晶的方法将它们分离。26 天平 量杯 相同体积 相同体积的水和有相比，水比油重 相同体积的水和有相比，水比油重。【解析】【分析】比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。【详解】实验器材：比较轻重的话肯定要用到天平，测量液体体积的话肯定要用到量杯；实验方法：由于实验比较的是液体轻重，所以必须要用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油才可以；实验结果：无论称量几次，结果都是相同体积的水和有相比，水比油重；试卷第 1 页，共 3 页大象版（2017）三年级下册科学第四单元达标测试题植土壤生命的家园（含答案）大象版（2017）三年级下册科学第四单元达标测试题植土壤生命的家园（含答案）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题一、选择题1下列有关土壤成分的说法，错误的是（）。A构成土壤的物质只有固体和液体B土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃C土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物2以下做法不会对土壤造成破坏的是（）。A植树造林B乱砍滥伐C向土壤里排放有害物质3把土壤放在火上加热，闻到一股焦糊味，说明土壤里含有（）。A水B腐殖质C空气4下列各组生物，均在土壤中活动的是（）。A田鼠和蝙蝠B蚯蚓和甲壳虫C蜻蜓和海星D草履虫和大肠杆菌5生活在土壤里的生物是（）。A蝌蚪B蚯蚓C荷花6下列说法正确的是（）。A土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体B构成土壤的物质有固体和气体两大类C土壤中不存在微生物7生物的特征不包括（）。A都是活的B都能生长C没有生命8英文中的“china”既有中国的意思，又有陶瓷的意思，这清楚地表明我国就是“陶瓷的故乡”。制作陶瓷应选择（）。A沙质土B壤土C黏质土9下列行为可以保护土壤的是（）。A乱砍乱伐，过度放牧B退耕还草还林C向土壤里排放有害物质10种植绿豆最理想的土壤是（）。A壤土B黏质土C沙质土试卷第 2 页，共 3 页二、填空题二、填空题11人类对土壤的破坏有：乱砍滥伐、_和向土壤里排放_。12把土壤放在火上加热，闻到一股焦糊味，说明土壤里含有()。13把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有()。14地球的陆地表面大部分都覆盖着()。15土壤里有各种各样的()和()。16土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足植物对()的需求。17土壤含腐殖质越多土壤就越()。18石子、沙子、瓶盖是没有生