人教版(2023春)数学三年级下册6-224时计时法.pptx
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1、6 年、月、日6.2 24时计时法1.了解24时计时法,知道24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用。2.使学生会用24时计时法表示时刻,能够进行24时计时法与普通计时法之间的换算。(重难点)(重难点)3.教育学生要爱惜宝贵的时间,让学生感受数学与生活的联系,激发学生的学习热情。学习目标情境导入19:00表示的是几表示的是几点钟?点钟?你知道每天播出的时间是几点吗?你知道每天播出的时间是几点吗?晚上晚上7点点这节课我们来学习这节课我们来学习24时计时法。时计时法。12:00探索新知观察教材第观察教材第75页的情境图,完成下面的时刻表。页的情境图,完成下面的时刻表。熟睡熟睡 刷牙刷牙 学习学习
2、 吃午饭吃午饭活动活动 阅读阅读 熟睡熟睡12:00 7:0010:1512:003:308:00思考:为什么思考:为什么一天一天内出现了内出现了3个个12:00?熟睡熟睡 刷牙刷牙 学习学习 吃午饭吃午饭活动活动 阅读阅读 熟睡熟睡探索新知午夜午夜12时也是第二天的时也是第二天的0时。时。既是一天的既是一天的开始开始,又是一天的,又是一天的结束结束。12:0012:00 7:0010:1512:003:308:00人们把地球人们把地球自转一圈所自转一圈所需要的时间需要的时间定为一日。定为一日。探索新知拿出钟表拨一拨,仔细观察。拿出钟表拨一拨,仔细观察。(1)从)从0时到正午时到正午12时,经
3、过了时,经过了()小时。)小时。12(2)从正午)从正午12时再到午夜时再到午夜12时(第二时(第二 天天0时),又经过了(时),又经过了()小时。)小时。(3)一天是()一天是()小时。)小时。经过一天,钟面上的时针转了(经过一天,钟面上的时针转了()圈。)圈。12224探索新知如果把钟面上时针如果把钟面上时针走过的一天的时间走过的一天的时间展开,会是什么样展开,会是什么样子呢?子呢?探索新知12123456789 10 11 12 123456789 10 11 12123456789 10 11 12013 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24111一天的开始
4、一天的开始正午正午12点点12时时计计时法时法(分段(分段计计时法)时法)午夜午夜12点点午夜午夜12点点一天的结束一天的结束24时时计计时法时法从从 0 时到时到 24 时的计时法叫做时的计时法叫做 24 时时计计时法。时法。早上早上5点点晚上晚上8点点:从:从0时到时到12时时的的计计时方法(前面时方法(前面有有限制词)限制词)探索新知上午上午9时用时用9时时表示,晚上表示,晚上9时时用用21时表示。时表示。下午下午5时就是时就是17时。时。131415161718192021222324想一想,说一说:想一想,说一说:在刚才的过程中,你在刚才的过程中,你学到了什么?学到了什么?钟表上的时
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