7-3 10000以内数的大小比较和近似数 课件 人教版数学二年级下册.pptx

1、7 万以内数的认识7.3 10000以内数的大小比较和近似数1.掌握万以内数的大小比较的方法。(重点)2.结合具体情境体会使用近似数的意义。(难点)学习目标回顾复习 写一写，读一读写一写，读一读。5010五千零一十五千零一十3204三千二百零四三千二百零四5379五千三百七十九五千三百七十九 说一说：说一说：数字中有数字中有0时读数时读数要注要注意什么意什么？回顾复习5010和和5001哪哪个更大呢？个更大呢？这节课我们这节课我们学习学习万以内数的大小比较万以内数的大小比较。中间有一个中间有一个0或两个或两个0读作读作“零零”，末尾不管有几个末尾不管有几个0都不读。都不读。任选两种电视机，比一

2、比它们的价格。任选两种电视机，比一比它们的价格。探索新知9 91号和号和2号比，哪个价格高号比，哪个价格高?探索新知（1 1）1号和号和2号比，哪个价格高号比，哪个价格高?940 1899根据数的组成比较大小根据数的组成比较大小因为因为 940 是由是由 9 个百和个百和 4 个十组个十组成的，成的，1899 是由是由1个千、个千、8个百、个百、9 个十和个十和9个一组成的。个一组成的。探索新知（1 1）1号和号和2号比，哪个价格高号比，哪个价格高?940 1899根据数位多少比较大小根据数位多少比较大小位数少位数少”“”或或“”“”。(教材P88 做一做)随堂小练做一做做一做10209993

3、9840259405230这两人关于运动员人数的说法有什么不同？这两人关于运动员人数的说法有什么不同？探索新知1010将近将近10000人人。有有9985名运名运动员参加本动员参加本次运动会。次运动会。探索新知9000950010000998510000是是9985的近似数。的近似数。9985接近接近10000,10000更容易记更容易记住。住。9985这种这种说法很准说法很准确。确。想一想，说一说：想一想，说一说：生活中还有用生活中还有用近似数的例子吗？近似数的例子吗？两步长大约是两步长大约是100米。米。探索新知一棵树高约一棵树高约3米。米。与准确数接近的整十、整百、整千、整万或几百几与准

4、确数接近的整十、整百、整千、整万或几百几十、几千几百的数，叫近似数。十、几千几百的数，叫近似数。认识近似数：认识近似数：探索新知1.(教材P89 做一做)随堂小练做一做做一做（1）小刚家到学校有小刚家到学校有603米，约米，约（）米。米。（2）一台洗衣机售价为一台洗衣机售价为3198元，约元，约（）元元。（3）某镇有某镇有9992人，约人，约（）人人。1000032006002.下面的数各接近几千？下面的数各接近几千？(教材P91 练习十八 第5题)随堂小练68305021390081044005289770539008700050004000800040003000700090003.(教材

5、P91 练习十八 第6题)随堂小练（1）某小学有某小学有1506人，约人，约（）人。人。（2）某高速公路收费站昨天通过某高速公路收费站昨天通过7006辆汽车，辆汽车，约约（）辆辆。（3）一个果园有一个果园有597棵苹果树，约棵苹果树，约（）棵棵。600700015001.（教材P92 练习十八 第9题）当堂检测（1）写出三位数中最大的数和最小的数。写出三位数中最大的数和最小的数。（2）写出四位数中最大的数和最小的数。写出四位数中最大的数和最小的数。最小：最小：100最大：最大：999最小：最小：1000最大：最大：99992.在里填上适当的数字。在里填上适当的数字。（教材P92 练习十八 第1

6、0题）当堂检测457971071525268699220759（答案不唯一）（答案不唯一）3.（教材P92 练习十八 第11题）当堂检测小明家种了小明家种了580棵果树，小月家比小明家种得少一些，棵果树，小月家比小明家种得少一些，小军家比小明家种得多得多。小月家、小军家各种了小军家比小明家种得多得多。小月家、小军家各种了多少棵果树多少棵果树？把他们的名字写在下表中合适的位置。把他们的名字写在下表中合适的位置。小月家小月家小军家小军家4.用用3、9、2、0四个数字摆出接近四个数字摆出接近3000的数的数，并按并按从大到小的顺序排列起来。从大到小的顺序排列起来。当堂检测32903209309230

7、2929302903学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们通过本节课的学习，我们学习了学习了万以内数的大小比较和近似数万以内数的大小比较和近似数。课堂小结万以内数的大小比较的方法万以内数的大小比较的方法:(1)(1)位数不同时位数不同时,位数多的数大，位数少的数小。位数多的数大，位数少的数小。(2)(2)位数相同时，最高位上的数大的那个数大位数相同时，最高位上的数大的那个数大;如果最高如果最高位上的数相同位上的数相同,就依次比较下一位上的数，就依次比较下一位上的数，直到比较出大小为止。直到比较出大小为止。与准确数接近的整十、整百、整千、整万或几百几十、与准确数接近的整十、整百、整千、整万或几百几十、几千几百的数，叫近似数。几千几百的数，叫近似数。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业