《故乡》教学（教学课件）.pptx

1、 故故 乡乡 鲁迅鲁迅1.1.分析人物形象，体会人物描写的方法分析人物形象，体会人物描写的方法。2.2.体会文学作品中对比的艺术效果。体会文学作品中对比的艺术效果。第一课时第一课时 回乡偶书回乡偶书少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。【鲁迅】【鲁迅】（1881193618811936），原名周树），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家家、思想家，“五四五四”新文化运动新文化运动的的重要参与者，中国现代文学的奠基人。重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评

2、价：毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。中华民族新文化的方向。”（1 1）小说以塑造为中心，通过完整的）小说以塑造为中心，通过完整的的叙述和的描写反映社会生活。的叙述和的描写反映社会生活。（2 2）本篇小说以为线索组）本篇小说以为线索组织材料，按顺序，写了、织材料，按顺序，写了、三个故事情节。主要刻画了、三个故事情节。主要刻画了、三个人物形象。三个人物形象。人物故事情节环境“我”回故乡的见闻和感受时间离故乡在故乡回故乡闰土杨二嫂“我”折（zhzh）本）本 猹（猹（chch）祭祀（祭祀（j sj s）装弶（装弶（jingjing）毡（）毡（zhnzhn）帽 秕（

3、秕（bb）谷 鹁鸪（鹁鸪（b gb g）獾（獾（hunhun）猪 瑟（瑟（ss）索颧（颧（qunqun）骨 髀（髀（bb）尖 寒噤（噤（jnjn）潺潺潺（chnchn）恣雎（恣雎（z suz su）廿（廿（ninnin）年下列字词中有下列字词中有两个错误读音两个错误读音和和一个写错的字一个写错的字。你找到了吗？。你找到了吗？折（shsh）本）本（jnjn）恣恣睢睢用一个字来表达故乡留给用一个字来表达故乡留给“我我”的印象：的印象：故乡之变故乡之变杨二嫂之变杨二嫂之变闰土之变闰土之变“我我”之变之变变变快速阅读全文，圈点勾画相关的句子，并合作讨论以下问题：快速阅读全文，圈点勾画相关的句子，并合作

4、讨论以下问题：二、作者怎样写杨二嫂的变化，这对表现主题有何作用？二、作者怎样写杨二嫂的变化，这对表现主题有何作用？一、作者运用对比手法，分别从哪些角度写了闰土的变化，一、作者运用对比手法，分别从哪些角度写了闰土的变化，其用意是什么？其用意是什么？变化变化少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土十一二岁，紫色圆十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的有一双红活圆实的手。手。身材增加了一倍，脸色灰黄，身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索一

5、件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。像是松树皮了。活泼刚健，动作干活泼刚健，动作干脆利落，说话脱口脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；而出，朴质、生动；有智有勇，热情、有智有勇，热情、纯真。纯真。说话吞吞吐吐，断断续续，说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。麻木。外貌外貌动作动作语态语态变化变化少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土“只是不怕我只是不怕我”，送，送“我我”贝壳和鸟毛，贝壳和鸟毛，告诉告诉“我我”很多希奇很多希奇的事。对的事。对“我我”友好，友好，热情，

6、和热情，和“我我”建立建立了纯真的友情。了纯真的友情。对对“我我”恭恭敬敬，称呼恭恭敬敬，称呼“我我”为老爷，和为老爷，和“我我”之间隔了一层可悲的厚障之间隔了一层可悲的厚障壁了。壁了。天真活泼，无忧无虑。天真活泼，无忧无虑。悲哀、痛苦，生活压得他悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气；把幸福的希望喘不过气；把幸福的希望寄托给神灵。寄托给神灵。对对“我我”的的 态态度度生活生活态度态度对比对比闰土之变闰土之变小英雄木偶人中年闰土：中年闰土：饱经沧桑，困苦不堪，饱经沧桑，困苦不堪，谦恭含糊、迟钝麻木，寄希望于神佛。谦恭含糊、迟钝麻木，寄希望于神佛。变化原因？辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，辛亥革

7、命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是代表地主阶级利益的军阀官僚但代之而起的是代表地主阶级利益的军阀官僚的统治。此外，帝国主义不但操纵了中国的经的统治。此外，帝国主义不但操纵了中国的经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。在这在这“两座大山两座大山”的压迫下，中国的广大人民，的压迫下，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。和毫无政治权利的生活。多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅社会落后愚昧社会落后愚昧帝国主义侵略、封建社会制度帝国主义

8、侵略、封建社会制度表面原因：表面原因：深层原因：深层原因：闰土的遭遇正闰土的遭遇正是当时广大受压迫、受剥削是当时广大受压迫、受剥削农民的真实写照。农民的真实写照。作者态度：作者态度：哀其不幸，怒其不争。哀其不幸，怒其不争。二十二十年前年前“终日坐着终日坐着”；人称；人称“豆腐西施豆腐西施”；“擦着擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄薄”；“因为伊，这豆腐店的买卖非常好因为伊，这豆腐店的买卖非常好”年轻漂亮年轻漂亮安分守己安分守己凸颧骨，薄嘴唇，凸颧骨，薄嘴唇，5050岁上下的女人站岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，在我面前，两手搭在髀间，

9、没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。伶仃的圆规。老丑而瘦老丑而瘦不认识了么？我还抱过你咧！不认识了么？我还抱过你咧！忘了？这真是贵人眼高忘了？这真是贵人眼高阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱有钱势利、势利、尖酸、尖酸、刻薄刻薄二十年后二十年后外貌描

10、写外貌描写语言描写语言描写二二十十年年后后迅哥儿你阔了，搬动又笨重，你还要迅哥儿你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。们小户人家，用得着。贪婪贪婪圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。塞在裤腰里，出去了。尖刻、尖刻、贪婪贪婪那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的，行李以来，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来

11、，议论之后，便定说是闰土埋着的，他议论之后，便定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去。可以在运灰的时候，一齐搬回家里去。贼贼喊喊捉捉贼贼杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，杨二嫂发现了这件事，自己很以为功，便拿了那狗气杀，飞也似的跑了，亏伊便拿了那狗气杀，飞也似的跑了，亏伊装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。装着这么高底的小脚，竟跑得这样快。自私自私贪婪贪婪搬弄是非搬弄是非 语言语言描写描写动作动作描写描写对比对比杨二嫂之变杨二嫂之变豆腐西施圆规 通过肖像、语言、神态、动作的细节描写，通过肖像、语言、神态、动作的细节描写，表现了二十年后的杨二嫂表现了二十年后的杨二嫂自私、贪婪、势利、

12、自私、贪婪、势利、尖尖酸刻薄、酸刻薄、爱搬弄是非爱搬弄是非的性格。的性格。导致导致这种变化的原因：这种变化的原因：农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪农村经济衰败、生活的贫困、小市民势利贪婪（或市侩）的恶习。婪（或市侩）的恶习。作者态度：作者态度：既可恨、可鄙又可怜。既可恨、可鄙又可怜。想一想：小说塑造主要人物想一想：小说塑造主要人物“闰土闰土”和和次要人物次要人物“杨二嫂杨二嫂”有何作用？有何作用？充分揭示了帝国主义和封建势力的残酷剥削和压迫，也披露了封建等级制度和等级观念的毒害是使旧中国农村经济日趋破产、广大农民生活日趋贫困、纯真人性扭曲的总根源。根据小说中的对话，由同学们来演一演闰土和

13、杨二根据小说中的对话，由同学们来演一演闰土和杨二嫂这两个人物，比赛谁最能把人物的性格特征表演到嫂这两个人物，比赛谁最能把人物的性格特征表演到淋漓尽致。淋漓尽致。演一演演一演 对比对比：是文学作品中一种常见的表现手法，它通常将不同事物或同一事物的不同两面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明，同时也加强了文章的艺术效果和感染力。提示：只有事物间有联系，或属于同一类别或属性时才能对比。例：亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后汉所以倾颓也。对比手法在其他作品中的运用对比手法在其他作品中的运用鲁迅藤野先生鲁迅藤野先生“日本爱国青年”对“我”的讥讽歧视藤野先生的正直、

14、热情突出藤野先生没有民族偏见的高贵突出藤野先生没有民族偏见的高贵品质。品质。小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象，通过闰土悲惨遭遇的描述，劳苦农民闰土的形象，通过闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了辛亥革命前后旧中国农村日益破败生动地反映了辛亥革命前后旧中国农村日益破败的面貌，深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精的面貌，深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精神的严重残害，神的严重残害，表达了作者改造旧社会，创造新表达了作者改造旧社会，创造新生活的强烈愿望和坚定信念。生活的强烈愿望和坚定信念。1.1.我们已经在课堂上重点分析了闰土和杨二嫂我们已经在课堂上重点分析了闰土和杨二嫂的变化，你能不能根据所学知识将故乡与的变化，你能不能根据所学知识将故乡与“我我”的变化也梳理出来呢？的变化也梳理出来呢？2.2.请运用对比手法写一段语句，要求突出事物请运用对比手法写一段语句，要求突出事物的特点。的特点。故乡故乡变变故乡故乡杨二嫂杨二嫂闰土闰土“我我”创造新生活的创造新生活的愿望与信念愿望与信念希望本无所谓有，无所谓无。希望本无所谓有，无所谓无。走的人多了，也便成了路。走的人多了，也便成了路。