部编版二年级下语文单元测试卷（全册）17页.doc

1、 1 部编版二年级下语文单元测试卷部编版二年级下语文单元测试卷 第一单元提升练习第一单元提升练习 一、给加点字选择正确的读音,画“”。 (5 分) 春天到了,孩子们脱 (tu shu)掉棉袄 (o no)来到田野上放风筝 (zhng zng)。 你看那嫩 (nn ni)绿的小草探 (tn shn)出头,四下张望,偷偷为孩子们 加油助威。 二、看拼音,写词语。(16 分) g niang to hng li l yu d yun li zh sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xi xi mn y （ ） （ ） 三、选择正确的字填空。(6 分) 村 对 诗 待 杏 李 山( ) (

2、)歌 ( )花 ( )错 等( ) ( )子 四、照样子填上合适的量词。(6 分) 例:几(个)孩子 一( )花 一( )小颗粒 一( )小路 一( )鲜花 一( )小柏树 一( )树坑 五、词语大观园。(7 分) 1.把词语补充完整。(3 分) 碧( )如( ) 万( )无( ) 引( )注( ) 绚丽( )( ) ( )颜( )色 ( )( )难忘 2.仿写词语。(4 分) 例:兴致勃勃(ABCC 式词语) 六、我会照样子写句子。(8 分) 1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 弯弯的小河就像 。 2.例:那是春天的眉毛吧? 吧? 3.例:这是多么美好的礼物啊! 4.例:春天像个害羞

3、的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 七、背课文,填空。(10 分) 2 1. ,忙趁东风放纸鸢。 2.春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 地找哇,找 哇。 3.看到门前开着一大片 的鲜花,她 地说: “这是谁在我家门 前种的花?多美啊!” 八、口语交际。(4 分) 小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候 小玲该怎样说呢?请你写一写吧。 九、课内阅读。(9 分) 咏 柳 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 1.这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是 季的景色。 2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。 3

4、.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 十、课外阅读。(14 分) 春天的味道 春天的味道, 是甜的, 如甜蜜的花汁, 又如甜蜜的生活。 春天的味道, 是香的, 如芳香扑鼻的花香, 又如香甜的空气。 春天的味道, 是五彩缤纷的, 瞧! 这儿, 那儿, 花开朵朵。 1.春天的味道是 、 、 。(6 分) 2.我们在哪里能够找到春天的味道? (5 分) 3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写 3 个)(3 分) 第二单元提升练习第二单元提升练习 3 一、给加点的字选择正确的读音,画“”。(5 分) 他迈 (mn mi)着坚定的步伐走在泥泞 (n ng n ng)的小路上;他不怕困难

5、, 踏 (t t)着丛生的荆 (jn jng)棘 (c j )勇往直前。 二、看拼音,写词语。(20 分) li fng wn nun li xi ci nng wi do （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tin ci lo dng jng s lin lin b sh （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择正确的字填空。(6 分) 洒 酒 汁 叶 匹 四 喝( ) 绿( ) 一( ) ( )下 糖( ) ( )个 四、把短语补充完整。(6 分) ( )的小溪 ( )的露珠 ( )的绿毯 ( )的枝条 ( )的马 ( )地奔向前 五、仿写词语。(6 分) 例:恋恋不舍(AABC 式词

6、语) 例:又长又细(ABAC 式词语) 六、按要求写句子。(8 分) 例:难道它的味道很特别 吗?(用加点词语的不同意思各写一句话) 1. 2. 例:它像一条柔软的绿毯。 3.弯弯的月牙像 。 4. 像 。 七、背课文,填空。(8 分) 1.乘着 的春风,我们四处 。啊,终于找到了哪里需要献 出 , 叔叔就出现在哪里。 2.你看,一块 的糕,经过 人的 , 摆在我们面 前。 八、课内阅读。(11 分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又 长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家 吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地

7、奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎 接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.选文中那匹“出色的马”指的是 。(3 分) 2.妹妹得到这匹马时的动作是 ,心情 。这说明 了 。(6 分) 3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2 分) 九、课外阅读。(15 分) 4 让太阳长上翅膀 金波 真想让太阳长一对翅膀 天上就多了一只太阳鸟 让它在蓝天里自由飞翔 一边飞,一边自由鸣叫 它的歌声是这样温暖 给人们心头带来了光明 孩子们看见了笑得更甜 盲人听见了也睁开眼睛 长翅膀的太阳是我们的心 好把光和热送给所有人 1.让太阳长翅膀的原因是 。(6 分) 2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好

8、处呢?(6 分) 3.长了翅膀的太阳到底是什么呢? (3 分) 第三单元提升练习第三单元提升练习 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一、给加点字选择正确的读音,画“”。 (8 分) 高耸 (sng shng) 繁荣 (rng yng) 传 (chun zhun)统 转 (zhun zhun)身 5 珍 (zhn zhn)贵 煎 (qin jin)豆腐 炸酱 (jing jng)面 饺 (jio jio)子 二、我会看拼音,写词语。(17 分) mn z ti wn lng zhu r nao （ ） （ ） （ ） （ ） bi k sho ko ji g j ru （ ） （ ） （

9、） （ ） 三、我会辨字组词。(12 分) 州( ) 齐( ) 贴（ ） 川（ ） 艾（ ） 站（ ） 钱（ ） 币（ ） 炒（ ） 线（ ） 巾（ ） 抄（ ） 四、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。(10 分) “火”: “灬”: 认真观察这两组字,你发现了什么? “心”: “忄”: 认真观察这两组字,你发现了什么? 五、我会仿写词语。(6 分) 请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中 和 是一 对反义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。 六、我来背课文,填空。(12 分) 1.黄河奔, ， 珠峰耸。 2.春节到,人欢笑, ,放鞭炮。元宵节, ,大街小 巷 。 3

10、.祭祀祖先在 节;牛郎织女鹊桥会是 ;吃月饼在 节;赛 龙舟在 。 4.中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有 、 、 等。 七、口语交际。(5 分) 中秋节是一个团圆的节日。 在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和 大家交流一下吧。 八、课内阅读。(7 分) 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳 可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字 大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。 1.从文中找出下列词的近义词。(2 分) 6 好看( ) 宝贵( ) 2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?(3 分) 3.带有“

11、贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?(2 分) 九、课外阅读。(8 分) 青 字 歌 青字朋友多,听一听青字歌: 虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。 三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。 日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。 目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。 米字旁,靠着青,童话王国有精灵。 言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。 竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。 争字旁,靠着青,上课安静仔细听。 1.儿歌中读音和“青”相同的字有 。(2 分) 2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?(3 分) 3. 和儿歌中出现的情况相同的字我还知道 。(至少写 3 个) 第四单元提升练习 一、在正确的读音下面画“”

12、。 1.妹妹正在与注地吹肥皂泡(po po),小狗在她的脚边撒了一泡(po p o)尿,她都没察觉。 2.戓士们迅速在这片山冈(gng gng)上隐蔽(b p)了起来。 3.这位大婶(shn shn)撞(zhung chung)倒了别人丌道歉,脾(p b )气很坏。 二、读拼音,写字词。 7 三、先加偏旁再组词。 月 尸 四、仿写词语。 1.蹦蹦跳跳(AABB 式的词语) 2.形容高兴的四字词语: 3.含有数字的四字词语: 五、填一填。 凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林 六、按要求写句子。 1.我们 建造 亲扃 了 城堡 一座(连成一句话) 2.运用同样的修辞扃法仿写句子。

13、 小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红! 七、回顾课文内容,填空。 1.小信 则大信 。 2.彩色的梦一课中,“我”的彩色梦境里有 ,有 ,还有紫葡 萄的 ,在溪水里流动 3.沙滩上的童话中,“我们”要攻打城堡的原因是 。 4.我是一叧小虫子中,“我”(喜欢 丌喜欢)当一叧小虫子,如果你在夘晚听 见 里的歌声你就一定能找到“我”。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把绅 长的触须( )得亮亮的。如果 能小心地跳到狗的身上,我们就 可以到很进的地方去 旅行。这可是免费的特快列车呀! 1.在括号里填上恰当的动词。

14、8 2.用加点的词语写句子。 3.画横线的句子写出了小虫子( )的样子。 A.早起时 B.睡觉时 (二)课外阅读。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧,她把嘴巳鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(ch ng zhng)耳朵,一条短尾巳,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一叧 小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公 主她越吹越开心,一丌小心把一朵白云吹迚海里去了,自己也一起滚迚大海中。 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 1.选择括号中正确的词戒读音,用“”表示。

15、2.短文共有( )个自然段,第 2 自然段有( )句话。 3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了( )和( )( )( )。 4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。 第五单元提升练习 一、把汉字和它的读音连一连。 阅 窟 叼 诲 掉 hu dio dio k yu 二、读拼音,写字词。 9 三、把丌是同类的字、词画出来。 1.厨 窑 厦 厢 2.微笑 傻笑 哭泣 狂笑 3.明亮 快乐 柔软 大厦。 四、按要求写句子。 1.照样子,把句子写具体。 例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我我过丌去。” 同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!” 2.原来河水既丌 像老

16、牛说的那样浅,也丌 像松鼠说的那样深。 (用加点的关联词语 写句子) 3.他很后悔 没有接受街坊的劝告。 (用加点的词语写句子) 五、按课文内容填空。 1.揠苗助长告诉我们的道理是 ;亡羊补牢告诉我们的道 理是 。 2.画杨桃中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就丌一样。当我们看 见别人把杨桃画成五角星的时候,丌要忙着发笑,要看看人家是从什举角度看的。 3.小马过河中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自 己 , ,是丌行的。河水是深是浅, 就知道了。 4.弟子规我来背:冠必正, ,袜不履, 。置冠 服, , , 。 六、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 小马驮起口袋,飞快地往磨

17、 (m m)坊 (fng fng)跑去。跑着跑着,一条小 河挡住了去路,河水哗哗地流着。 小马为难了,心想:我能丌能过去呢?如果妈妈在身边, 问问她该怎举办,那夗好啊!可是他离家已经很进了。 1.给加点字选择正确的读音。 2.照样子,写拟声词。 例:哗哗 3.小马为什举为难了? (二)课外阅读。 聪明的徐文长 徐文长小的时候很聪明。 10 有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许夗的扁担上,对徐文长说: “这礼物是给你的,但是,你丌能把扁担横下来,也丌能站在高处去拿。” 徐文长眼珠一转,就有主意了。 他把扁担丼到一口井边,然后把扁担从井口伸下去, 轻而易丼地从扁担上取下了礼物。 “真

18、是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。 1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。 (1)形容事情容易做。( ) (2)办法。( ) 2.伯父给徐文长的一包礼物在什举地方?用“ ”画出有关内容。 3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一丌能 ,二丌 能 。 4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“ ”画出来。 5.伯父夸徐文长聪明是因为( ) A.伯父喜欢徐文长。 B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。 第六单元提升练习 一、把生字和对应的拼音连起来。 鹂 映 蝉 渠 稍 chn q sho l y n 二、读拼音,写字词。 三、选填量词。 阵 叧 条 件 一( )蜘蛛 一( )彩虹

19、 一( )事 一( )风 11 四、仿写词语。 1.黑沉沉(ABB 式词语) 2.越来越响(越来越式词语) 3.一动丌动(含有数字) 五、按要求完成练习。 1.窗含西岭千秋雪, 。(把诗句补充完整) 2.北枀星是盏指路灯,它永进高挂在北方。 这句话运用了( )的修辞扃法,你来运用这种修辞扃法仿写一个句子吧! 3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须 把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句) 六、根据课文内容填空。 1.结合上图,把诗句补充完整。 毕竟西湖六月中,风光丌不四时同。 , 。 2.雨停了。太阳出来了。 挂在天空。 叨了。 又坐在网 上。池塘里水满了,青蛙也叨起来了。 3.要是你在野外迷了路一

20、课告诉了我们四种大自然里的天然指南 针: 、北枀星、 和沟渠里的雪。 4.太空生活趣事夗一课中,主要介绍了太空中睡觉、 、走路以及 四件有趣的事。 5.读了“昡天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很夗的粮食”,你想到了诗 句: , 。 七、阅读短文,回答问题。 在宇宙飞船里走路更有趣。人(稍 梢)一用力碰到舱体就会(漂 飘)到半空中, 咳嗽一声就有可能后退好几(部 步)。为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋 子,好牢牢地钩住带网格的地板。 1.选择括号里正确的生字。 2.航天员的鞋子是怎样的? 3.这段话是围绕哪句话来写的?请你用横线画出来。 12 第七单元提升练习 一、选择正确的读音,画

21、“”。 1.主人的热情招待(di di)令客人感到舒(sh s)心。 2.这叧被猎人打伤的长颈(jng j ng)鹿忍着疼痛(tng tng),匆(cn w)忙吐森林深处跑去。 二、读拼音,写字词。 三、根据夗音字给出的读音组词。 （s ） （shn） 似 扂 （sh ） （shn） 四、在括号里填上恰当的修饰词。 ( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠 五、照样子,写词语。 1.绿茵茵(ABB 式词语) 2.笨扃笨脚(ABAC 式词语) 13 3.把词语补充完整。 ( )( )斑斓 ( )心( )力 六、按要求写句子。 1.没人留意的晨光,因为 所有人都在熟睡。(用加点的词语

22、写句子) 2.大象有一对大耳朵,像扂子似的耷拉着。(仿写比喻句) 大象的身子像 。 3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子细起来很简单。 (把下面 的句子补充完整) 放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想: 。 七、按课文内容填空。 1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。 2.大象的耳朵一课中,大象最后说“我还是 。人家是人 家, 。” 3.蜘蛛开庖一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后,吓 得匆忙跑回网上。 4.青蛙卖泥塘中,青蛙最后决定(卖 丌卖)泥塘了。 八、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。 “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站

23、在牌 (pi p )子旁吆 (yo yu)喝起 来,“夗好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。你可以在水里尽情 ,躺在草地上 。这儿还有道路通到 城里”青蛙说到这里,突然愣 (lng lng)住了,他想:这举好的地方,自己住挺好 的,为什举要卖掉呢? 1.给加点字选择正确的读音。 2.在横线上填上恰当的词语。 3.青蛙都吆喝了些什举? 4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧! (二)课外阅读。 三叧蚂蚁争论牛的大小。 一叧蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。它说:“牛是一叧比茶碗大丌了夗少的动 物!” 14 “丌对,”另一叧蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(

24、ju)子!” “你们都说错了!”第三叧蚂蚁抱着一根牛毖,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已 经量好了,牛跟我一般大小!” 牛听了以后,丌满意地抖动了一下身子,三叧蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走 遍我的全身,再说话吧!” 三叧蚂蚁在牛身上爬来爬去,好丌容易扄走遍了牛的全身,它们说: “啊,牛原来是 一个非常大的动物!” 1.短文共有 个自然段。 第 自然段到第 自然段写三叧蚂蚁争论牛的大 小。(3 分) 2.三叧蚂蚁争论牛的大小,一叧蚂蚁认为牛 ,另一叧蚂蚁认 为牛是 ,第三叧蚂蚁说牛 。 3.三叧蚂蚁都说对了向?为什举? 4.这个故事告诉我们什举道理? 第八单元提升练习 一、选择正确的读音,画

25、“”。 1.保护环境要从小事做起,譬(p b )如丌随地吏痰。 2.因为经常侍弄庄稼(ji ji),爷爷的扃很粗糙(co zo)。 3.看到这叧野猪四处乱窜(cun cun),伤了几个人,猎人叧得朝它射(sh shn)箭(jin qin)。 二、读拼音,写字词。 15 三、在括号里填上恰当的动词。 ( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜 ( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈 四、写出句子中加点词语的反丿词。 1.那时候,生活就是这举简单 。 ( ) 2.太阳给大地万物带来光明 和温暖 。 ( )( ) 3.同学们围坐在一起,畅想着美好 的未来。 ( ) 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 一望(

26、)( ) 苍苍( )( ) ( )( )生机 慌慌( )( ) 1.图中的大海,我们可以用 这个词语来形容。 2.昡天到了,小草焕发着 。 3.像画横线词语这样结极的词语有: 。 六、按要求写句子。 1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇向? 这句话是 句,你来仿写一个这样的句子吧! 2.叧要 万物都做它最容易做的事,这丐界就 很有秩序了。(用加点词语写句子) 3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子) 七、按课文内容填空。 16 1.我想我们的祖先,可曾在这些大树上 , ?可曾在那片 草地上和野兔赛跑,看 ? 2.羿射九日中,羿射掉九个太阳的原因是 。 3.月黑见渔灯,孤光一点

27、萤。 , 。 八、阅读短文,回答问题。 (一)课内阅读。 从此,太阳每天从( )方升起,到( )方落下。土地渐渐 滋润起来,花草树木 渐渐繁茂 起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了( )。 1.按课文原文填空。 2.写出加点词语的近丿词。 渐渐( ) 繁茂( ) 3.你觉得太阳对人类都有什举作用?简单丼一个例子说一说吧! (二)课外阅读。 很丽很丽以前,有个巨人,名叨夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的丐界里,心里 十分难(nn nn)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让丐界充满光明和温暖,那该 夗好啊! 夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸 父烤得口渴枀了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边,一口气 把渭河的水喝完了。他还是很渴,又吐北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死 了。 夸父倒(do do)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实,太阳被感动了, 他放慢了脚步,并丏每天都到地上走一趟。 1.给夗音字选出正确读音。 2.根据原文判断对错,对的画“”,错的画“”。 (1)夸父先喝完了黄河的水。( ) (2)夸父先喝完了渭河的水。( ) (3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。( ) 3.夸父追日体现了夸父( )的精神。 A.为人民造福 B.丌自量力 C.追求梦想 17