4.6《保护土壤》.ppt
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- 保护土壤 4.6 保护 土壤 下载 _八年级下册_浙教版_科学_初中
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1、 设问设问: : 你知道世界上有哪些类型你知道世界上有哪些类型 的土壤吗的土壤吗? 思考思考 (1)你认为土壤是一种资源吗你认为土壤是一种资源吗? 为什么为什么? (2)目前,世界上各国的土壤目前,世界上各国的土壤 资源丰富吗?资源丰富吗? 地球上陆地面积仅占地表面积的比例少,在陆地中,除了地球上陆地面积仅占地表面积的比例少,在陆地中,除了 湖泊、河流、裸露岩石外,有土壤覆盖的土地就更少湖泊、河流、裸露岩石外,有土壤覆盖的土地就更少 下列是世界陆地面积和耕地面积的模型,根据下列是世界陆地面积和耕地面积的模型,根据 这两个模型,你可获得那些信息?这两个模型,你可获得那些信息? 结论:结论: 世界
2、上,陆地面积占总面积的世界上,陆地面积占总面积的29%, 而可耕种的土地只占陆地面积的而可耕种的土地只占陆地面积的11%,所以世界,所以世界 上土壤资源非常缺乏上土壤资源非常缺乏 思考思考:我国的土壤资源丰富吗?我国的土壤资源丰富吗? 土地土地 类型类型 国土总国土总 面积面积 陆地总陆地总 面积面积 耕地总耕地总 面积、面积、 高产耕地高产耕地 总面积总面积 土地土地 面积面积 966万平万平 方千米方千米 877万平万平 方千米方千米 137万万 平方千平方千 米米 29.4万平万平 方千米方千米 占国占国 土总土总 面积面积 的比的比 _ 91.39% 15.62% 3.04% 结论:
3、我国的土壤资源也非常缺乏我国的土壤资源也非常缺乏 分组讨论分组讨论: (1)我们所在的区的土壤资源丰富吗我们所在的区的土壤资源丰富吗? (2)你认为我区的土壤面积都可利用吗你认为我区的土壤面积都可利用吗? 若不能全部利用若不能全部利用,试举一例来证明试举一例来证明. 被无机物污染的土壤被无机物污染的土壤 你认为土壤的污染物有哪些?你认为土壤的污染物有哪些? 讨论:讨论: 化肥、农药、酸雨、细菌等生物性污染、化肥、农药、酸雨、细菌等生物性污染、 工厂排放的废水、生活垃圾、白色污染工厂排放的废水、生活垃圾、白色污染 白色污染白色污染是指塑料、橡胶等不能降解的是指塑料、橡胶等不能降解的 物质堆积在土
4、壤中,破坏土壤结构的污染。物质堆积在土壤中,破坏土壤结构的污染。 思考:思考: 如果土壤继续遭受污染,将会如果土壤继续遭受污染,将会 带来哪些后果?带来哪些后果? 水土流失水土流失 黄土高原水土流失黄土高原水土流失 黄土高原的变迁黄土高原的变迁 讨论:讨论: 1。作为一个学生,你认为怎样从身边的小事做起,作为一个学生,你认为怎样从身边的小事做起, 来保护土壤资源?来保护土壤资源? 2。如果你是国家国土资源部的部长,你又会采取。如果你是国家国土资源部的部长,你又会采取 哪些措施来保护土壤?哪些措施来保护土壤? 练习:练习: 1。下图是世界各国陆地组成的结构图,据图回答下图是世界各国陆地组成的结构
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