3.5生物的呼吸和呼吸作用1.ppt

1、 1、呼吸是人体与外界进行、呼吸是人体与外界进行_交换的过程，人交换的过程，人 呼吸时消耗呼吸时消耗_，产生，产生_。 2、人的肺由许许多多的肺泡构成，这样可以、人的肺由许许多多的肺泡构成，这样可以 _肺与气体的接触面积，有利于肺与气体的接触面积，有利于_。 肺泡内的气体交换是通过肺泡内的气体交换是通过_实现的。实现的。 3、人呼吸时胸腔内气压、人呼吸时胸腔内气压_外界的大气压。外界的大气压。 气体气体 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 大大增加大大增加 气体交换气体交换 扩散作用扩散作用 大于大于 4、肺泡外弹性纤维的作用是（、肺泡外弹性纤维的作用是（ ） A 有利于血液中气体交换，有利于血液中气

2、体交换， B 有利于肺泡内的气体交换有利于肺泡内的气体交换 C有利于气体进入肺泡有利于气体进入肺泡 D有利于肺泡内气体排出有利于肺泡内气体排出 5、下列关于肺泡的叙述不正确的是（、下列关于肺泡的叙述不正确的是（ ） A肺泡数目极多肺泡数目极多 B 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 C肺泡外有毛细血管和弹性纤维肺泡外有毛细血管和弹性纤维 D肺泡壁外有肌肉，能收缩和舒张。肺泡壁外有肌肉，能收缩和舒张。 D D 不但人在呼吸，所有的生不但人在呼吸，所有的生 物也都要进行呼吸才能维持生物也都要进行呼吸才能维持生 命。那么动物是怎样呼吸的呢？命。那么动物是怎样呼吸的呢？ 动物也要不停

3、地进行呼吸动物也要不停地进行呼吸 来维持生命，那么，动物的呼来维持生命，那么，动物的呼 吸跟人的呼吸相似吗？吸入和吸跟人的呼吸相似吗？吸入和 呼出的分别是什么气体呢？呼出的分别是什么气体呢？ 一、动物的呼吸一、动物的呼吸 1 1、试管、试管B B的位置有的位置有 的作用。的作用。 2 2、实验大约、实验大约1010分钟，可以观察到分钟，可以观察到 _ _ 3 3、实验证明、实验证明_ 起对照起对照 A试管中试管中 红色液体的指标向左移了一段距离；而红色液体的指标向左移了一段距离；而B试管试管 中，红色液体的指标没有移动。中，红色液体的指标没有移动。 动物也要呼吸，呼吸时产生了动物也要呼吸，呼吸

4、时产生了 二氧化碳。二氧化碳。 动物的呼吸与人动物的呼吸与人_，也是，也是 吸入吸入_，呼出，呼出_。 相似相似 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 二、植物的呼吸二、植物的呼吸 植物也能呼吸吗？如果也植物也能呼吸吗？如果也 能呼吸，则呼吸的情况又是怎能呼吸，则呼吸的情况又是怎 样的？样的？ 1、按课本、按课本P70图图2-42所示，把吸干外表所示，把吸干外表 水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮水的豆芽装入塑料袋中，用夹子夹住橡皮 管，不使外界空气进入，在暗处放置一个管，不使外界空气进入，在暗处放置一个 晚上。晚上。 现象：现象：观察塑料袋内壁观察塑料袋内壁 。把夹子移去，。把夹子移去， 让塑料袋中

5、的空气通入让塑料袋中的空气通入 澄清石灰水中，观察澄澄清石灰水中，观察澄 清石灰水。清石灰水。 打开塑料袋用温度计测打开塑料袋用温度计测 量豆芽的温度，发现豆量豆芽的温度，发现豆 芽温度。芽温度。 有水珠有水珠 变浑浊变浑浊 升高升高 2、另取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧、另取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧 瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶 盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的 变化。变化。 现象：现象：观察到观察到_，说，说 明明_。 蜡烛火焰变暗或熄灭蜡烛火焰变暗或熄灭 消耗了氧气消耗了氧气 植物与动物植物与动物_，

6、也能进行，也能进行_， 吸进吸进_，呼出，呼出_。 一样一样 呼吸呼吸 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 呼吸与呼吸作用有呼吸与呼吸作用有 什么不同？什么不同？ 1、呼吸：呼吸：是生物体吸进氧气，呼出二氧化碳，是生物体吸进氧气，呼出二氧化碳， 即生物体与空气之间气体交换的过程。即生物体与空气之间气体交换的过程。 2、呼吸作用：呼吸作用：是生物体细胞内的有机物与氧是生物体细胞内的有机物与氧 反应，最终产生二氧化碳、水或其他产物，同反应，最终产生二氧化碳、水或其他产物，同 时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的 需要的过程。需要的过程。 (2)呼吸作用的实质是呼

7、吸作用的实质是:分解有机物分解有机物,释放能量。释放能量。 (3)呼吸作用的意义呼吸作用的意义:呼吸作用在活细胞中进行呼吸作用在活细胞中进行, 呼吸作用一旦停止呼吸作用一旦停止,生物体就迅速死亡。生物体就迅速死亡。 (1)呼吸作用的过程可以表示为：呼吸作用的过程可以表示为： 葡萄糖葡萄糖 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + 水水 +能量能量 酶酶 C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O +能量能量 酶酶 1、下列一些关于植物的具体措施，请你分析、下列一些关于植物的具体措施，请你分析 这样做的道理。这样做的道理。 1）夏天人们经赏常用冰箱贮藏水果来达到保）夏天人们经赏常用冰箱贮藏水果

8、来达到保 鲜的效果，请你分析其中的道理。鲜的效果，请你分析其中的道理。 温度降低，呼吸作用减弱。温度降低，呼吸作用减弱。 2）为什么小麦要晒干了贮存？）为什么小麦要晒干了贮存？ 晒干了后，小麦体内水份减少，呼吸作用减弱。晒干了后，小麦体内水份减少，呼吸作用减弱。 3）贮存种子时，人们会向种子库内输入适）贮存种子时，人们会向种子库内输入适 量的二氧化碳，这是为什么？量的二氧化碳，这是为什么？ 输入适量的二氧化碳，抑制呼吸作用。输入适量的二氧化碳，抑制呼吸作用。 2、动物、植物和人一样都能呼吸，都是吸进、动物、植物和人一样都能呼吸，都是吸进 _，呼出，呼出_。 3、对呼吸作用的叙述，不正确的是（、对呼吸作用的叙述，不正确的是（ ） A呼吸作用能将有机物中的能量释放出来。呼吸作用能将有机物中的能量释放出来。 B呼吸作用属于分解反应。呼吸作用属于分解反应。 C呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。 D呼吸作用一定发生了化学变化。呼吸作用一定发生了化学变化。 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 B 这堂课你学了什么？这堂课你学了什么？ 1、动物、植物都能呼吸。、动物、植物都能呼吸。 2、呼吸和呼吸作用的区别。、呼吸和呼吸作用的区别。