人教版英语三年级下Unit6第三课时课件.ppt（纯ppt,可能不含音视频素材）

1、Unit 6 How many?Part A Lets spellLearning goalsPhonics复习元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音/?/,/e/,/?/,/?/,/?/。?Lets sing点击，播放视频Its a cat.a/?/Whats this?Its a bag.Whats this?Listen,repeat and chant点击，播放视频Whats this?Its a pen.Whats this?Its ten.e/e/Listen,repeat and chant点击，播放视频Whats this?Its a pig.Do you like mi

2、lk?I like m ilk.i/?/Listen,repeat and chant点击，播放视频Whats this?Its a dog.Whats this?Its box.o/?/Listen,repeat and chant点击，播放视频Whats this?Its a duck.Where is the cap?Its under the desk.u/?/Listen,repeat and chant点击，播放视频aeiou/?/e/?/?/?/元音字母在重读闭音节中的读音元音字母()1.fish five()3.goon()4.funny run()2.cat cake()4.

3、ten yesRead and judge(T/F)TFFFTRead and choose()1.A.redB.leg C.me()2.A.nose B.body C.mom()3.A.six B.rice C.big()4.A.fun B.cut C.blue()5.A.dad B.name C.handCABCBLets learnfingerstoesListen and writea e i o uMy h _ nd has five little fingers.My l _ gs have t _ n little toes.My d _ g has one cute littl

4、e face.But my d _ ck has one b _ g nose.ieeouaLets chant点击，播放视频Read,listen and circle1.fun gun 2.hat map3.get egg4.zip gift5.hot boxListen and order1.up but luck2.seven beg let 3.doll on lot4.it in sister 5.panda fat cap123123123123123Lets spellm assblog ud w inbendListen and writebuslabtestlippop/?

5、/e/?/?/?/aeiu元音o1.Write the five vowels on your exercise book.2.Read“chant”to your family.?【教 材 分析】?L esak部 分 通过 Mk e 和张 鹏 到 Sa r a h 家 做 客 吃水 果 的语 境 呈 现 了核 心 句 型ked o nke 这 两个 句 型结 构 难 度不 大，加之 学 生 在三上 第 五单 元 已 学过 句 型：H a veso meT h a n k sT h a n kyo uC a nh a v eso me?H e reyo ua r e这 两 组句 型。因此，在

6、学习 时 可能比 较 容易 接 受。?【学 情 分析】?1通 过一、二 年 级 的英 语 学 习，学 生 已经 初 步 具备 了 一 定的 语 言 基础，语 音语 调 方 面有 了 进 步，但 语 言模 仿 能 力 仍需 加 强。?2本 部分 把单 词 和 对话 整 合 教学，多 个句 型：Ca nh a veso me?Ha v eso meH e rey o ua r e等，学 生已 在 三 年级 上 册 课 本中 学 习 过，因此为 本 节课 的 学 习做 了 一 个很 好 的 铺垫，使 学生 能 够 轻松 地 掌 握新 授 内 容ke 及d o nke 表示 对 某物 的 好 恶。?【教 学 目标】?1知 识目 标：?(1)能够 听、说、认、读 单词 g r a p e s。?(2)能够 听懂 并 会说 句 型k e及d o nke，并能 在 日 常生 活 中 灵活 运 用。?2能 力目 标：?能在 真 实情 境 中 熟练 运 用 句型ke及d o nke表 示 对某 物 的 好恶。?3情 感目 标：?通过 分 享水 果 和 美食，让 学生 尽 情 享受 生 活。