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类型人教版英语六年级上册Unit-2第2课时课件.pptx(纯ppt,可能不含音视频素材)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4792744
  • 上传时间:2023-01-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
  • 大小:9.77MB
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    关 键  词:
    人教版 英语 六年级 上册 Unit 课时 课件 下载 _其它资料_英语_小学
    资源描述:

    1、 Warm-upHow do you come to school?PresentationLets learnLanguage pointsfoot是“脚”的意思,和on构成介词短语on foot,常跟在come、go等词后或单独作询问交通方式的答语。短语短语:by bus乘公共汽车巧记:巧记:“巴士”是bus的音译。例:Lily goes to school by bus.莉莉乘公共汽车去学校。同义同义:airplane飞机短语短语:by plane乘飞机巧记巧记:plan(计划)+e=plane(飞机)短语:短语:by taxi乘出租车;take a taxi乘出租车近音:近音:shee

    2、p绵羊近义近义:boat小船;ferry轮渡短语:短语:by ship乘船例:I want to go there by ship.我想乘船去那儿。同义同义:underground短语短语:by subway/take the subway乘地铁巧记巧记:sub+way(道路)=subway(地铁)例:Where is the subway station?地铁站在哪里?转化转化:(动词)训练搭配搭配:by train乘火车;train station火车站例:I go to Beijing by train.我乘火车去北京。句型:句型:By+交通工具。交通工具。讲解:讲解:“By+交通工具(

    3、乘/坐/骑.)”用来回答以how开头并询问来/去某地的交通方式的问题。它可以单独成句,还可以跟在动词或动词词组后面,表示使用的交通工具。常见搭配:by plane/taxi/ship/subway/train乘飞机/出租车/船/地铁/火车。注意:注意:“by+交通工具”中,by和交通工具之间不加任何限定词。Write and sayA:How do you get to the USA from China?B:By plane.BeijingHebeiLibraryMuseumFor example:S1:How do you get to Beijing from Hebei?S2:By

    4、train.S3:How do you get to the library from the museum?S4:By subway.仿照仿照W Write and say中中的对话自编对话。的对话自编对话。Practiceshipbustaxiplanesubwaytrain教师指定图片,学生依次进行问答练习。教师指定图片,学生依次进行问答练习。For example:S1:How do you get there?S2:I get there by ship.S3:How do you get there?S4:I get there by train.Exercise一、选择正确的字母

    5、或字母组合补全单词。()1.s_bw_ _ A.a,an B.o;ai C.u;ay()2.tr_ _n A.ai B.ia C.aa()3.pl_ _e A.na B.oa C.an()4.f_ _t A.oa B.oo C.ae()5.b_s A.a B.u C.c CCABB二、单项选择。()1._do you get to the USA?By plane.A.What B.How C.Whee()2.Usually I go to school _foot.A.in B.on C.byBB()3.How do you get to the USA_ China?A.to B.by C

    6、.from()4.Lets_ to the nature park.A.goes B.go C.comeBC三、翻译下列句子。1.How do you go to school?_ 2.I go to school by bus._3.Lets go to the nature park by bus._4.How do you get to the USA from China?_ 你怎样去学校的?我乘公共汽车去学校。让我们乘公共汽车去自然公园吧。你怎样从中国到美国?Homework1.与同学用句型“How do you get(to).?By/On.”练习对话。2.抄写四会词汇各五遍。3.

    7、完成配套的课时作业。为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们:和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来

    8、,千树万树梨花开。真好看呀!冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!

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