人教版九年级英语课件Unit-2-Section-A-3(Grammar-Focus—4c)-(共2.ppt(纯ppt,可能不含音视频素材)
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1、 在观察、归纳和操练中:在观察、归纳和操练中:1.理解、运用宾语从句。理解、运用宾语从句。2.掌握感叹句的用法。掌握感叹句的用法。3.通过学习西方的父亲节和母亲通过学习西方的父亲节和母亲 节,加深对节日文化的理解。节,加深对节日文化的理解。Pay attention to these objective clauses.1.I know that the Water Festival is really fun.2.I believe that April is the hottest month in Thailand.3.I wonder if theyll have the races
2、again next year.4.I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong.宾语从句:宾语从句:概念:在复合句中,由一个概念:在复合句中,由一个句子充当宾语,句子充当宾语,这个句子叫做宾这个句子叫做宾语从句。语从句。宾语从句由宾语从句由“关联词关联词+主语主语+谓语谓语”构成。构成。引导宾语从句的关联词有引导宾语从句的关联词有that,if,whether,what,who,where,why和和 how等。等。从句原形从句原形 关联词关联词例句例句陈述句陈述句that(在口(在口语或非正式语或非正式文体中常省文体中常省略
3、)略)I think(that)Mid-Autumn Festival is a fun festival.Mary thinks(that)the teams were just fantastic.He said(that)he was ill yesterday.一般疑一般疑问句问句whether,if(在口(在口语中语中常用常用if)I wonder if/whether theyll have the races again next year.Ben wonders if/whether April is a good time to visit Thailand.特殊疑特殊疑问句
4、问句who,what,which,when,where,how,whyCan you tell me who she is?Do you know when the bookstore closes today?Could you please tell me where the restrooms are?I asked Candy how life was different after she became famous.宾语从句的三要素:宾语从句的三要素:一、一、关联词关联词:that,if,whether,what,who,where,why和和how等。等。二、二、时态时态:当:当
5、主句用一般过去时时态时,宾语主句用一般过去时时态时,宾语 从句要用过去的某种时态。从句要用过去的某种时态。三、三、语序语序:宾语从句用:宾语从句用陈述句语序陈述句语序,即,即”主语主语+谓语谓语“。如:。如:He asked me where my school was.他问我我的学校在哪儿。他问我我的学校在哪儿。I didnt know who she was.Write sentences using the words given.1.think/Lantern Festival/beautiful I think that the Lantern Festival is beautif
6、ul.2.dont know/whether/he/come home/for the festivalI dont know whether he will come home for the festival.4a3.believe/Water Festival/most/fun4.wonder/if/mooncakes/deliciousI wonder if mooncakes are delicious.I believe the Water Festival is the most fun.用来表达喜、怒、哀、乐等强烈用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感叹句。感叹句一般用感情
7、的句子叫感叹句。感叹句一般用what或或how引导,句末用感叹号。引导,句末用感叹号。what修饰名词,修饰名词,how修饰形容词或副修饰形容词或副词。词。(二)感叹句二)感叹句 what引导的感叹句引导的感叹句:1)What+a/an+adj.+可数单数可数单数(+主谓主谓语语)!e.g.What a brave boy(Tom is)!What an excellent idea(it is)!2)What+adj.+可数名词复数可数名词复数(+主谓语主谓语)!e.g.What beautiful pictures(they are)!3)What+adj.+不可数名词不可数名词(+主谓语
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