数据的分析 课件.ppt

1、易错课堂易错课堂(五五) 数据的分析数据的分析 【例1】八年级数学期末考试成绩如下： 求该年级的数学平均分 分析：由于各班人数不同，也就是每个数据的权不同，不能简单地认 为是求算术平均数解题时首先弄清各班的权数，然后通过加权平均数 公式计算即可 解：x84.6(分) 一、混淆算术平均数与加权平均数 一 班 二 班 三 班 四班 平均 分 81 90 85 84 人数 55 40 45 60 【对应训练】 1数名射击运动员第一轮比赛成绩如下表，则他们本轮比赛的平均成 绩是( ) A.7.8环 B7.9环 C8.1环 D8.5环 一、混淆算术平均数与加权平均数 C 环数 7 8 9 10 人数 4

2、 2 3 1 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻

3、灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 【例2】某班47名学生的年龄统计结果如下表： 则这个班级的学生年龄的众数为_ 分析：找出此题数据中人数最多的即可，不要误把数据出现的次数作 为答案 二、误把次数当众数 年龄/岁 13 14 15 16 人数 2 22 22 1 14岁和15岁 【对应训练】 2数学老师布置10道选择题作业，批阅后得到如下的统计表根据表 中数据可知，这45名同学答对题数组成的样本的众数是_. 二、误把次数当众数 答对题数 7 8

4、 9 10 人数 4 18 16 7 8题 【例3】数学老师布置了10道选择题作为课堂练习，课代表将全班同学 的答题情况绘制成条形统计图(如图)，根据此图可知，每位同学答对题数 的中位数是_ 分析：由于共有50人，所以每位同学答对题数的中位数应是第25个数 据与第26个数据的平均数 三、求中位数时，误求数据个数的中位数 9题 【对应训练】 3一名射击运动员连续打靶8次，命中的环数如图所示，这组数据的 众数与中位数分别为( ) A9，8 B8，9 C8，8.5 D8.5，9 三、求中位数时，误求数据个数的中位数 C 【例4】甲、乙两人参加某市组织的省“农运会”铅球项目选拔赛，各 投掷6次，记录成绩，计算平均数和方差的结果为：x甲13.5 m，x乙 13.5 m，s甲20.55，s乙20.50，则成绩较稳定的是_(填“甲”或 “乙”) 分析：方差越小，成绩越稳定 四、对方差的意义理解不透导致出错 乙 【对应训练】 4某校一年级学生的平均年龄为7岁，方差为3，5年后该校六年级学 生的年龄中( ) A平均年龄为7岁，方差改变 B平均年龄为12岁，方差不变 C平均年龄为12岁，方差改变 D平均年龄不变，方差也不变 5甲、乙、丙三人进行飞镖比赛，已知他们每人五次投得的成绩如图， 那么三人中成绩最稳定的是_ B 乙