中考语文课外文言文句子的翻译方法课件.ppt

1、课外文言词句的翻译课外文言词句的翻译探寻规律 化难为易1PPT学习交流词语解释词语解释 句子的翻译句子的翻译内容的理解内容的理解关键字词的解释；特殊句式（省略句关键字词的解释；特殊句式（省略句 倒装句）倒装句）2PPT学习交流 想一想:你在翻译方面存在哪些疑惑?3PPT学习交流三大原则：三大原则：信：忠于原文信：忠于原文 达：文意通达流畅达：文意通达流畅 雅：语言富有文采雅：语言富有文采文言文翻译：文言文翻译：总要求：直译为主，意译为辅总要求：直译为主，意译为辅4PPT学习交流 越人溺鼠 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣鼠啮不顾。鼠呼群类入焉，必饫而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上。而鼠不知也。逮

2、夜，复呼群次第入，咸溺死。【注释】盎（ng）：腹大口小的盆子。饫（y）：饱文言字词的翻译：文言字词的翻译：5PPT学习交流1、鼠啮不鼠啮不放纵放纵放任。“恣睢”故乡1、回头看。可引申为看，、回头看。可引申为看，理理睬睬。如。如“元方入门不顾元方入门不顾”陈太丘与友期陈太丘与友期；“顾野顾野有麦场有麦场”狼狼2、探望、拜访。如、探望、拜访。如“三顾臣三顾臣于草庐之中于草庐之中”出师表出师表；“将军宜枉驾顾之将军宜枉驾顾之”隆中隆中对对解释加线的字词：解释加线的字词：6PPT学习交流2、鼠呼群类入鼠呼群类入，必，必而后而后反反根据语境根据语境进行合理进行合理的推断。的推断。吃饱吃饱1、句中作疑问代

3、词，哪里。例：“且焉置土石”2、句末作语气助词或兼词“于此”。例：“始一反焉”；“惧有伏焉”于此于此7PPT学习交流3、浮浮糠糠水水上上扩展组词：覆盖；覆灭，重蹈覆辙。盖盖8PPT学习交流联想推断联想推断：当试卷上给出某一个加点实词时，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，将二者比较，再确定其含义。语境推断语境推断：结合整段选文、整个句子上下文的意思来确定某个实词的意思。词性推断：词性推断：根据词语在句子中位置，推断其词性和意义。组词推断：组词推断：在单音节词的前或后加词，组成双音节词来推测词义。字词翻译的方法：字词翻译的方法：9PPT学习交流实战演练：解释加点的字词解释加点的字词 濮州刺史庞

4、相寿坐贪污解任，自陈陈尝在秦王幕府；上怜怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦府左右，中中外外甚多，恐人人皆恃恩私，是是使为善者惧。”上欣然然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私私故人。大臣所执执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。（2006年福建漳州考题）【注】坐：因犯罪或错误。秦王：李世民。他在称帝前被封为秦王。幕府：将军的府署。上：皇上，指李世民。10PPT学习交流留留调调补补贯贯删删换换句子翻译的六种方法：句子翻译的六种方法：11PPT学习交流翻译下面文言句子：翻译下面文言句子：1、越人越人乃乃易易粟粟以水以水，浮糠覆水上浮糠覆水上。越人便用水替换

5、粟，使糠浮盖在水面上。越人便用水替换粟，使糠浮盖在水面上。留留换换调调方法方法：12PPT学习交流2、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。到了晚上，（到了晚上，（老鼠老鼠）又招呼它那一群依次）又招呼它那一群依次爬进（爬进（盆子盆子），（），（结果结果）全都淹死了。）全都淹死了。补补13PPT学习交流3、相寿流涕、相寿流涕而而去。去。4、我昔为秦王，乃一府之主；今、我昔为秦王，乃一府之主；今居大居大位位，乃，乃四海之主四海之主，不得独私故人。，不得独私故人。删删庞相寿流着眼泪离开了。庞相寿流着眼泪离开了。贯贯我以前作为秦王，是一个王府的主人；现我以前作为秦王，是一个王府的主

6、人；现在我在皇位，是天下的主人，不能只偏爱在我在皇位，是天下的主人，不能只偏爱老朋友。老朋友。14PPT学习交流留留：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。或现代汉语也通用的词，皆保留不动。删删：把无意义或没必要译出的衬词（同义连用、偏：把无意义或没必要译出的衬词（同义连用、偏义复词等）、虚词删去。义复词等）、虚词删去。换换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。成现在通俗的词语，使译文通达明快。调调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整

7、。：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。补补：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。使语意完整。贯贯：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要“直译直译”（留删换调补留删换调补），在），在“直译直译”不能完成时，不能完成时，不得已才用不得已才用“意译意译”，这个，这个“贯贯”就是所谓的就是所谓的“意意译译”。15PPT学习交流实战演练：翻译语段翻译语段 范元琰为人善良范元琰为人善良 范元琰，字伯珪，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，

8、见人盗其菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。（选自南史隐逸下）【注】菘：白菜。16PPT学习交流翻译歌诀：翻译歌诀：通读全文，掌握大意。古今同义，保通读全文，掌握大意。古今同义，保不译。不译。古今异义，辨析仔细，以今古今异义，辨析仔细，以今古，要合原义。古，要合原义。句中省略，括号句中省略，括号齐。如遇倒装，齐。如遇倒装，整语序。整语序。个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨去。去。直译为主，辅以意译，忠于原作，直译为主，辅以意译，忠于原作，通顺利。通顺利。（字字落实留删换，文从句顺调补贯）（字字落实留删换，文从句顺调补贯）17PPT学习交流此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！18PPT学习交流