中考语文古诗文默写课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《中考语文古诗文默写课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 古诗文 默写 课件 下载 _中考其它_中考专区_语文_初中
- 资源描述:
-
1、归纳中考诗文默写题型及特点,巩归纳中考诗文默写题型及特点,巩固答题技巧固答题技巧。复复 习习 目目 标标提高得分率提高得分率注意:注意:审题审题写对写对不丢字落句,不丢字落句,不写错别字不写错别字背诵出所学过的古诗词中背诵出所学过的古诗词中描绘描绘“春夏秋冬春夏秋冬”的句子的句子惠崇春江晚景惠崇春江晚景:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。早春呈水部张十八员外:早春呈水部张十八员外:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。钱塘湖春行:钱塘湖春行:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。忆江南:忆江南:日出江花红胜火,春
2、来江水绿如蓝。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。己亥杂诗:己亥杂诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。落红不是无情物,化作春泥更护花。左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘:云横秦:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前岭家何在?雪拥蓝关马不前。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京:忽如一:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。夜春风来,千树万树梨花开。行路难行路难:欲渡黄河冰塞川,将:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。登太行雪满山。能背诵或默写能背诵或默写语文课程标准语文课程标准有要求背诵的有要求背诵的文言文段、篇文言文段、篇或句或句。能背诵或默写能背诵或默写课文和课程标课文和课程标准中有要求的准中有要求的现代诗
3、歌、古现代诗歌、古代诗词曲代诗词曲。【考什么(内容)考什么(内容)】中考中考诗文考点诗文考点要求要求(1)何当共剪西窗烛,。(李商隐夜雨寄北)(2),似曾相训燕归来。(晏殊浣溪沙)(3)惜秦皇汉武,。(毛泽东沁园春雪)(4)边塞风光在诗人笔下各具韵味:“,长河落日圆”让我们领略到塞外景色的奇特壮美;“峰峦如聚,山根深叶茂表里潼关路”让我们领略到潼关山河的险峻壮观;“北风卷地白草折,”则让我们领略到边塞北风的强大威力。(5)出师表中体现诸葛亮临危受命的语句是:“,。”(6)施展才华,做一番事业是古代仁人一生追求的思想:范仲淹在岳阳楼记用“,”来表达自己远大的政治抱负;李贺在雁门太守行用“,”来表
4、达自己从军征战,以身报国的雄心壮志。(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(文言文补充)(文言文补充)(宋词补充)(宋词补充)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先天下之忧而忧,后天下之乐而乐却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时无可奈何花落去无可奈何花落去略输文略输文采采大漠孤烟直大漠孤烟直波涛如波涛如怒怒胡天八月胡天八月即即飞雪飞雪 受任于败军之际受任于败军之际 奉命于危难之间奉命于危难之间报君黄金台上意,提报君黄金台上意,提携携玉龙为君死玉龙为君死(理解)(理解)(理解)(理解)【2012年年】(12分)无可奈何花落去,。(晏殊浣溪沙),大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!(杜甫茅屋为
5、秋风所破歌),宫阙万间都做了土。(张养浩山坡羊 潼关怀 古)江山如此多娇,。(毛泽东沁园春 雪)岑参的白雪歌送武判官归京中被人称为“妙手回春”的咏雪佳句是:“,。”三峡中用快马和疾风来形容船行之快的句子是:“,。”幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖乐行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“,”的悠闲自得;幸福是苏轼的“,”的美好祝愿。【2011年年】(12分)分)似曾相识似曾相识燕燕归来归来安得广安得广厦厦千万间千万间(宋词上下句)(宋词上下句)(文言文补充)(文言文补充)伤心秦汉经行处伤心秦汉经行处引无数英雄引无数英雄竞竞折腰折腰忽如一夜春风来忽如一夜春风来 千千树树万树梨花开万树梨
6、花开虽乘奔虽乘奔御御风风不以不以疾疾也也采菊东采菊东篱篱下,悠然见南山;下,悠然见南山;但愿人长久但愿人长久千里共千里共婵娟婵娟。(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(理解)(理解)【2010年年】(12分)分)(1)长风破浪会有时,)长风破浪会有时,。(李白行路难)。(李白行路难)(2)晓镜但愁云鬓改,)晓镜但愁云鬓改,。(李商隐无题)。(李商隐无题)(3),阴阳割昏晓。(杜甫望岳),阴阳割昏晓。(杜甫望岳)(4),无案牍之劳形。(刘禹锡陋室铭),无案牍之劳形。(刘禹锡陋室铭)(5)八百里分麾下炙)八百里分麾下炙,。(辛弃疾破阵子。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮为陈同甫赋壮词
7、以寄之)词以寄之)(6)为什么我的眼里常含泪水?)为什么我的眼里常含泪水?(7)传统经典的文化常常带给我们巨大的精神力量。面对得失时,我们应该拥)传统经典的文化常常带给我们巨大的精神力量。面对得失时,我们应该拥有岳阳楼记中有岳阳楼记中“,”的豁达;陷入困境时,的豁达;陷入困境时,我们应该拥有游山西村中我们应该拥有游山西村中“,”的信心;被人误解时,我们应该拥有的信心;被人误解时,我们应该拥有“人不是而不愠人不是而不愠”的宽容。的宽容。(8)沙尘肆虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈,请借用古诗)沙尘肆虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈,请借用古诗文的句子表达你心中理想的自
8、然环境文的句子表达你心中理想的自然环境“,”。(课内外均可)。(课内外均可)直挂云帆济直挂云帆济沧沧海海夜吟夜吟应应觉月光寒觉月光寒造化造化钟钟神秀神秀无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳五十五十弦弦翻塞外声翻塞外声因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉不以物喜不以物喜 不以己悲不以己悲山重水复山重水复疑疑无路无路 柳暗花明又一村柳暗花明又一村示例:树木示例:树木丛丛生,百草丰茂生,百草丰茂野芳发而野芳发而幽幽香,佳木秀而繁香,佳木秀而繁阴阴明月松间照,清泉石上流明月松间照,清泉石上流满园春色关不住,一枝红杏出墙来满园春色关不住,一枝红杏出墙来(应用)(应用)(应用)(应用)(诗歌上下句)(诗歌上下
9、句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(文言文上下句)(文言文上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)不畏浮云遮望眼,不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)。(王安石登飞来峰)曾子曰:曾子曰:“士不可以不弘毅,士不可以不弘毅,_ _。”(论语)(论语)_,宫阙万间都做了土。潼关怀古,宫阙万间都做了土。潼关怀古_ ,隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮),隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)乱花渐欲迷人眼,乱花渐欲迷人眼,_ _。(白居易钱塘湖春行)。(白居易钱塘湖春行)雄关漫道真如铁,雄关漫道真如铁,_ _(毛泽东忆秦娥(毛泽东忆秦娥娄山关)娄山关)杜甫在春望中借花鸟抒悲痛之情的诗句是:杜
10、甫在春望中借花鸟抒悲痛之情的诗句是:“,。”陶渊明的桃花源记一文中,表现桃源里老人和孩子生活幸福愉快的语句陶渊明的桃花源记一文中,表现桃源里老人和孩子生活幸福愉快的语句是:是:_,_。”文学史上,文学史上,“酒酒”与与“诗诗”一路同行。请你写出一个含有一路同行。请你写出一个含有“酒酒”字的完整的字的完整的古诗词句(课内外均可):古诗词句(课内外均可):“_,_。”【2009年年】(12分)分)自自缘身在最高层缘身在最高层任重而道远任重而道远 伤心秦汉经行处伤心秦汉经行处商女不知亡国恨商女不知亡国恨浅草才能浅草才能没没马蹄马蹄 而今迈步从头而今迈步从头越越 感时花感时花溅溅泪泪恨别鸟惊心恨别鸟惊
11、心黄发垂黄发垂髫髫 并怡然自乐并怡然自乐 (文言文理解)(文言文理解)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(文言文上下句)(文言文上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(诗歌上下句)(理解)(理解)(理解)(理解)示例:开轩面场示例:开轩面场圃圃,把酒话桑麻。把酒话桑麻。浊酒一杯家万里,浊酒一杯家万里,燕然未燕然未勒勒归无计归无计 劝君更进一杯酒,西出阳劝君更进一杯酒,西出阳关关无无故人。故人。借问酒家何处有?牧童借问酒家何处有?牧童遥遥指杏花村指杏花村接句式默写接句式默写(诗歌、宋词(诗歌、宋词和文言文)和文言文)一一理解性积累理解性积累二二【中考怎么考(题型
12、)中考怎么考(题型)】应用性积累:应用性积累:1、情境性默写、情境性默写 2、开放性默写、开放性默写三三3.,浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄。4.,恨别鸟惊心,恨别鸟惊心。5.,雪上空留马行处。雪上空留马行处。乱花乱花渐渐欲迷人眼欲迷人眼 感时花感时花溅溅泪泪 6.潭中鱼可百许头,潭中鱼可百许头,。皆若空皆若空游游无所依无所依峰峰回路转不见君回路转不见君8.,在河之洲。窈窕淑女,在河之洲。窈窕淑女,。关关关关雎鸠雎鸠君子好君子好逑逑7.出淤泥而不染,出淤泥而不染,。濯濯清清涟涟而不妖而不妖1.不畏浮云遮望眼不畏浮云遮望眼,_。自自缘身在最高层缘身在最高层2.不识庐山真面目不识庐山真面目,_。只只
13、缘身在此山中缘身在此山中一、忆诗词,做练习。一、忆诗词,做练习。接句式默写:按课文原句填写上句或下句接句式默写:按课文原句填写上句或下句9、苟全性命于乱世、苟全性命于乱世,。不求闻达于不求闻达于诸侯诸侯一、忆诗词,做练习。一、忆诗词,做练习。10、,关山度若飞。,关山度若飞。,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。朔朔气传金气传金柝柝万里赴万里赴戎戎机机11、“”,不错的,像母亲,不错的,像母亲的手抚摸着你。的手抚摸着你。吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风12、,水声重重叠叠,如诉如泣,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔仿佛神秘幽远的江南丝竹
14、,裹着万般柔情,情,。细细细细谛谛听听从地下从地下袅袅袅回旋上升袅回旋上升13、,向青草更青处漫溯,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,满载一船星辉,。撑一支长撑一支长篙篙在星辉斑在星辉斑斓斓里放歌里放歌14、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,、假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子须要镇静。忧郁的日子须要镇静。,。相信吧相信吧 快乐的日子将会来临快乐的日子将会来临老师的话。老师的话。接句式默写接句式默写题型特点:此题难度不大,只需把诗文题型特点:此题难度不大,只需把诗文识记识记,不写错字不写错字,就能得分。,就能得分。答题技巧:熟背会写,答题技巧:熟背会写,细辨差别细辨差别,认真答
15、题,认真答题。(提供诗文的意思,要求根据提示填写(提供诗文的意思,要求根据提示填写出相应的语句是其特点)出相应的语句是其特点)理解性默写理解性默写 根据上下文或特定要求默写古诗文名句。晏殊在浣溪沙一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是 ,。1、如画的残阳,常映入古诗文中。或借如画的残阳,常映入古诗文中。或借“斜晖斜晖”诉愁肠:诉愁肠:“过过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”;或以;或以“夕阳夕阳”衬游子:衬游子:“。”(马致远(马致远天净沙天净沙秋思秋思);或描绘);或描绘“落日落日”奇观:奇观:“”(王维(王维使至塞上使至塞上);或渲染)
16、;或渲染“落霞落霞”美景:美景:“落霞与孤落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色鹜齐飞,秋水共长天一色”。注意题干中的关键词注意题干中的关键词二、二、理解性默写理解性默写:依据题干有关内容的提示:依据题干有关内容的提示(要求)填写句子(要求)填写句子夕阳西下,断肠人在天夕阳西下,断肠人在天涯涯大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆二、二、理解性理解性默写:依据题干有关内容的提示默写:依据题干有关内容的提示(要求)填写句子(要求)填写句子 1、杜牧在泊秦淮一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛,借对、杜牧在泊秦淮一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛,借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是:历史思考表现对现
17、实的深刻忧虑的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。2、辛弃疾破阵子中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的辛弃疾破阵子中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的两句诗:两句诗:马作的卢飞快,弓如马作的卢飞快,弓如霹雳霹雳弦惊。弦惊。3、爱莲说中比喻从不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是、爱莲说中比喻从不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是4、只有站得高、只有站得高,才能看得远才能看得远,正如王安石在登飞来峰中所说:正如王安石在登飞来峰中所说:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。出出淤淤泥而不染,泥而不染,濯濯清清涟涟而不妖而不妖5、崔颢在
展开阅读全文