部编版五年级下册语文试题第三单元测试卷含答案.docx

1、统编版五年级语文下册第三单元测试卷统编版五年级语文下册第三单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 一、根据提示，写出相应的同音词。(4 分) 1. p pa 一种水果。( ) 一种乐器。( ) 2. xing jio 一种水果。( ) 交叉。( ) 3. ji jin 节省减少(费用)。( ) 用钱等有节制：俭省。( ) 4. hng d (声音等)大。( ) 巨大；宏伟。( ) 二、巧填同音字。(6 分) y （ ）思 （ ）论 利（ ） 容（ ） chng 继（ ） （ ）立 （ ）墙 （ ）法 j 日（ ） （ ）念 （ ）妒 四（ ） 三

2、、按查字典的要求填空。(5 分) 1.如果你不认识 “颧” 字， 应按( )查字法查字典， 先查 （ ） 。 再查( )。 2.如果你不会写“咳 sou”的“sou” ，应按( )查字法查字典，先查( )，再查 ( )。 3.在新华字典的正文中， “喝” “渴” “揭”三个字的位置是( )在前，( ) 在中， （ ）在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。 四、给下列加点字选择正确的意思。(填序号)(4 分) 1.【举】 ：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。 (1)举 世闻名( ) (2)选举 ( ) (3)举 例( ) (4)举 重( ) 2.【老】 ：A.年岁大

3、(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就 存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。 (1)老 远（ ） (2)老 大爷( ) (3)老 迟到( ) (4)老 朋友( ) 五、在方框里填上恰当的字。(2 分) 某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出 一个“净”字；秩序安定突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突 出一个“”字；强身健体突出一个“”字。 六、某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前别别别的。 请你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。(3 分) 1.“别”意思：_：组词:_

4、2.“别”意思：_：组词:_ 3.“别”意思：_：组词:_ 七、判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“x”(5 分) 1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。 （ ） 2.汉字是世界上使用人口最多的文字， 曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。（ ） 3.汉字的演变经历了“甲骨文一金文一隶书一小篆一楷书”这样的发展过程。 （ ） 4.南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。 （ ） 5.“星”和“凤”原来都是象形字，后来人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的 形声字。 （ ） 八、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(1、2 题填序号,8 分) _照旧(

5、舅) 四月的冰河_ _有言(盐)在先 梁山泊军师_ _无法(发)无天 隔着门缝吹喇叭_ 爷爷在我们小区可是_。他号称“麻将狂热爱好者” ，可他牌技不行，打起麻将来总 是输。奶奶对他的劝告犹如_。只要有人约打麻将，他是_，准保闻讯而去。 九、常识填空。(5.5 分) 1.汉字产生距今大约有_年的历史。 2.汉字的演变顺序大体是：甲骨文_篆书_楷书。另外，草书 和行书则分别由_和_衍生而成。 3.王懿荣是第一个发现和研究_的人。 4.你知道下面几位大书法家的书法代表作品吗?请写下来。 王羲之： _ 欧阳询： _ 柳公权： _ 颜真卿： _ 5. “四月的冰河开动(冻)了” 这样的歇后语是根据汉字_

6、的特点创作的。 十、口语交际。(6 分) 以下图片是从微信朋友圈下载的理发店、 海鲜店、 粥铺、 服装店四种常见商店的广告牌。 （ ） （ ） （ ） （ ） 妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语，无端地造一个词语出来。不喜欢！ 爸爸：你也太严肃了吧！我觉得挺好的，这不叫错别字，这是巧妙利用谐音，广告创意! 我：_ 十一、请你参加“关注中国汉字听写大会 ”的语文综合性学习活动。(5 分) 中国汉字听写大会是最具代表性的中国文化类原创节目，节目掀起收视热潮，更引起了 全社会对于国学、文化的思考。 “书写的文明传承，民族的未雨绸缪”是节目的宣传语。 【活动一：写字】请你在下面的田字格中，用正楷

7、字书写“未雨绸缪”四个字。(1 分) 【活动二：悟理】 “未雨绸缪”的本义是天还没有下雨，先修缮房屋门窗。后比喻事先做 好准备工作。请结合节目宣传语，谈谈你对“民族的未雨绸缪”的理解。(2 分) _ _ 【活动三：宣传】 “提笔忘字”已经成为不可忽视的社会现象，针对此现状，请你拟一条 让人们热爱汉字并正确使用汉字的宣传广告语。(要求：必须使用一种修辞手法)(2 分) _ 十二、阅读理解。(21.5 分) (一)非延续性文本阅读。(9.5 分) 材料一材料一 大学生汉字书写能力调查报告大学生汉字书写能力调查报告 经常写错别字 经常提笔忘字 觉得自己的字不好看 能写一手漂亮的字 36.67% 56

8、.67% 70% 1.21% 材料二材料二 汉字书写能力下降有各种各样的原因， 而电脑飞速发展和普及是其中最主要的 原因。互联网时代，我们习惯于敲打键盘，越来越多的人患上了“失写症 。但更深层次的原 因，是人们对汉字“敬畏之心”的淡漠。古人常说“一字为师” ，而现在，浮躁的心态之下， 人们对于汉字书写的态度已相当草率，甚至积非成是、将错就错。 材料三材料三 近年来，随着中国汉字听写大会 汉字英雄 神奇的汉字等一系列节目 的播出，汉字书写问题重回公众视野。有学者认为，保护汉语，媒体的宣传是必不可少的， 但只有媒体的宣传是不够的， 行政不应缺位。 尽管多年来相关部门己颁布多项法令保护母语， 但这些

9、还远远不够，应该用更多行政手段和措施来保护母语。 1.从材料一中，我们可以知道_。(1.5 分) 2.联系材料二，写出下列词语在文中的意思。(2 分) （1）失写症：_ （2）一字为师：_ 3.下列不属于人们汉字书写能力下降的原因的是( )(2 分) A.电脑的发展和普及。 B.人们对汉字缺少敬畏之心。 C.人们热衷于综艺娱乐，不爱学习。 4.材料一和材料二相比，在说明形式和表达效果上有什么不同?(2 分) _ 5.你同意材料三中学者的观点吗?为什么?(2 分) _ (二)阅读下面短文，完成练习。(12 分) 广告中的语文广告中的语文 在日常生活中， 广告是很常见的。 但是你知道吗?有些广告中

10、还蕴含着丰富的语文知识呢! 为了让人们记忆深刻，并多广告词引用古人优美的诗句。有家售酒公司的广告词就曾引 用了唐代诗人王翰的凉州词 ： “萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来 征战几人回?” 有些广告词运用对仗的手法。像长虹彩电的广告词“天上彩虹，人间长虹” ；还有福特汽 车的广告词“征服北极，横越沙漠” 。这样的广告词念起来朗朗上口，很容易就记住了。 有些广告词则用问句的形式，加深人们对它的印象。比如联想集团的广告词： “人类失去 联想，世界将会怎样?” 还有些广告词巧妙利用反语，道出产品的特色。如牙刷的广告词“一毛不拔” 。这样的广 告词往往能给人更深的印象。 此外，还有的广

11、告词语句之间暗含着一定的因果关系。如“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香， 身体倍儿棒” “怕上火，喝王老吉”等。有些广告词则巧妙地运用谐音或多义，比如中国移动 通信的广告词“沟通从心开始” ；爱立信手机的广告词“一切尽在掌握”等。还有些广告词利 用俗语在人们心目中的印象， 使消费者快速达到对该产品的广告词的记忆。 比如：“人靠衣装， 美靠亮莊(俗语：人靠衣装，佛靠金装)”等。 你看，形形色色的广告中包含着多少丰富的语文知识！(有删改) 1.联系上下文，说说“朗朗上口”的意思。(1 分) 朗朗上口:_ 2.广告词包含了哪些语文知识?( )(多选,3 分) A.引用古人优美的诗句 B.运用对仗的手法 C.

12、用问句的形式 D.巧妙利用反语 E.巧妙地运用谐音或多义 F.利用俗语 3.文中的广告词你最喜欢哪一句?为什么?(3 分) _ _ 4.广告词巧用成语、俗语固然好，但有些广告词随意篡改成语和俗语，破坏了语言的纯 粹性，还容易对小学生产生误导。你能还原下面广告词的本来面目吗?(5 分) 摩托车：骑乐无穷（ ） 止咳药：咳不容缓（ ） 灭蚊药：默默无蚊（ ） 茶 杯：有杯无患（ ） 治疗结石病：大石化小，小石化了（ ） 十三、习作。(25 分)(作文纸自备) 古人常说“字如其人”老师也会要求大家练好字。你平时是怎么练字的?练字又给你 带来了什么改变呢?请以“练字”为话题写篇习作。 要求:1.题目自

13、拟。2.写出自己的收获。3.400 字左右。 附答案： 一、1.枇杷 琵琶 2.香蕉 相交 3.节减 节俭 4.洪大 宏大 二、意 议 益 易/承 成 城 乘/记 纪 忌 季 三、1.部首 页部 十七画 2.音序 S sou 3.喝 揭 渴 示例：褐 四、1.(1)C (2)B (3)A (4)D 2.(1)E (2)A (3)D (4)C 五、静 敬 竞 劲 六、1.不要。 别去 2.戴挂。 别针 3.另外， 其他。 别人 七、1.2. 3. 4. 5. 八、外甥打灯笼 开动(冻)了 咸菜烧豆腐 无(吴)用 和尚打伞 名(鸣)声在外 九、1.三四千 2.金文 隶书 隶书 楷书 3.甲骨文 4

14、.兰亭集序 千字文 玄秘塔碑 多宝塔碑 5.谐音 十、1.胡思乱想 敢为天下先 众所周知 依依不舍 2.示例一：这种招牌别致地化用了成语，读起来朗朗上口，既突出了商店的性质，又给人留 下鲜明深刻的印象，起到了很好的宣传效果。 示例二：这种招牌滥用成语，属于用字不规范，容易误导人们，特别是青少年认错、写错成 语，不利于中国优秀传统文化的传承与发展 3.理发店 服装店 十一、 【活动一】未雨绸缪 【活动二】汉字是中华文化的精华，正确书写汉字是传承中华文化的基础。然而在数字时代 和信息化时代之下， 提笔忘字的现象越来越普遍， 时刻都在为我们敲响民族文明传递的警钟， 只有正确规范的书写才是我们对自己民

15、族文化传承的最好方式。 举办了 “中国汉字听写大会” ， 就是为了进一步推广普及语言文字，传承中华优秀传统文化，所以说是“民族的未雨绸缪。 ” 【活动三】汉字，是中华文化的根，中华民族的血液。热爱汉字并正确使用汉字也是每个公 民的责任。 二、(一)1.示例：大部分大学生觉得自己的字不好看，能写一手漂亮的字的人非常少，部分 存在写错别字和提笔忘字的情况。 2.(1)提笔忘字 (2)斟酌文字 3.C 4.材料一采用了表格来展示调查结果，显得简洁、直观、清楚； 材料二采用了文字叙述的 形式来展示调查结果，比较详细。 5.示例：我同意学者的观点。用行政手段和措施来保护母语，会引起大家的重视，唤起大家

16、的敬畏之心，让人们认真写字，从而提高国民的书写能力 (二)1.指人们读广告词时声音响亮而顺口。 2.ABCDEF 3.示例：人类失去联想，世界将会怎样? 原因：该广告词一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指人类的生活中不能没有联 想公司的产品，并用问句的方式加强语气，引起人们的注意 4.其乐无穷 默默无闻 刻不容缓 有备无患 大事化小，小事化了 统编五年级语文第三单元测试题 （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、给下列加点的字选择正确的读音打“” 。 （8 分） 搜集（shu su） 湖畔（pn bn） 琵琶（pa ba） 隶书（l n） 蜀国（s sh）祭祀（sh s）蕴含（yn

17、 yn）歇后语（xi xi） 二、填空题。根据自己对汉字的了解完成填空。 （17 分） 1.汉字已经有 的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中 以 、 、 、 、 五种字体最为典型。 2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员 。 3. 是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的 产生过重要影响。 4. 是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的 ，他们的书法作品是 艺术中的珍品。 5.在语文综合性学习中，可以通过 、 、 等途径查找有关资料。 6.甲骨文是刻在 或 上的文字，金文是铸刻在 上的文字。 三、选择题。 （16 分） 1.根据造字方法“蜀” 、 “编”

18、属于（ ） 。 A.象形字 B.形声字 C.会意字 D.指事字 2.第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议，修订通过了国家通用语言文字法 。 施行的时间是（ ） 。 A.2000 年 10 月 1 日 B.2000 年 1 月 1 日 C.2001 年 10 月 1 日 D.2001 年 1 月 1 日 3.在中国书法史上世称“书圣”的是（ ） 。 A.王献之 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳公权 4.下列关于形声字说法错误的一项是（ ） 。 A. 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。 B. 形声字是由许多个文或字复合成体，所以是最能产的造字形式。 C.

19、 形声字的意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。 D. 形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 5.在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（ ） 。 A可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。 B.可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。 C.在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。 D.查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。 6.欣赏书法作品不正确的一项是（ ） 。 A.欣赏书法作品既要对作品宏观把握，又要有细微的观察。 B.

20、欣赏书法作品既要体会作品点画、结体、章法的匠心与功力，又要作品师承、流派、风 格。 C.欣赏书法作品觉得有收藏价值，可以将其取走。 D.欣赏书法作品要通过作品感受书法的精神气质、格调风韵。 7. 下列关于研究性报告的说法不正确的一项是（ ） 。 A. 研究性报告需要有一个标题，要写出研究的目的。 B. 研究性报告要写清楚研究的具体内容。 C. 研究性报告要把研究的结果整理出来。 D. 研究性报告的形式有很多种， 但不论哪一种， 研究的目的、 内容、 结果都是不可缺少的。 8.下列关于汉字的解说，有误的一项是（ ） 。 A.甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。 B.金文字形结构稳定，线

21、条圆转，粗细一致。 C.隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。 D.楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。 四、判断题。 （6 分） 1.截止 2010 年，我国人口最多的姓氏是“李”姓， “王”姓人口数量排名第二。 （ ） 2.由于我国多民族，多语言，多文字，所以制定通用语言文字法十分必要。 （ ） 3.甲骨文字形的形象性较强，字的线条比较纤细，写法也不固定。 （ ） 4.进入隋唐以后，楷书称为占主导地位的字体，直通行至今。 （ ） 5. 行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字。 （ ） 6. 篆书是大篆、 小篆的统称。 小篆也称 “秦篆” ， 是秦

22、国的通用文字， 大篆的简化字。 （ ） 五、连线题。 （13 分） 1.将歇后语前后两部分连起来。 铁打的公鸡 愿者上钩 姜太公钓鱼 一清二白 小葱拌豆腐 有口无心 小和尚念经 一窍不通 擀面杖吹火 一毛不拔 2.将习俗与寓意连起来。 春节家家吃鱼 五福临门 春节倒贴福字 节庆有余 画中喜鹊登梅 福到家门 门庭雕刻五只蝙蝠 喜上眉梢 3.将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 六、猜谜语。 （5 分） 1.一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底： （ ） 2.有人不是我，有马飞跑过。有水能养鱼，有土庄稼活。谜底： （ ） 3.木字口中栽，非杏也非呆，若把

23、困字猜，猜了也别猜。谜底： （ ） 4.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。谜底： （ ） 5. 四方来合作,贡献大一点。谜底： （ ） 七、阅读理解。 （10 分） 汉字的敬畏（节选） 中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味； 中国人发明的字 终究像中国人:含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅 的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人。譬如一提到“翠”字,我 们就有一种玉石的感觉,润润的；一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨” 字,我们又见到了江南水乡的朦胧。 这些分开的字,要是请一位

24、书法高手写下来,可以悬挂起来 当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象?一位诗人曾在西湖留下过这 样的楹联: “翠翠红红,处处莺莺燕燕； 风风雨雨,年年暮暮朝朝。 ” 章节有快有慢,大声念出来, 也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千 的图画。方块字的空间调度能力,在此展示给我们。 1.根据词语的意思从文中找出相应的词语。 （2 分） （1）形容言语简练而意思完整。 （ ） （2）形容景象或事物壮丽而多变化。 （ ） 2.写出下列词语的近义词。 （2 分） 巧妙（ ） 含蓄（ ） 渲染（ ） 敬畏（ ） 3.中国的汉字和中国人有什么相

25、似的地方？（2 分） . 4.方块字具有什么特点？为什么说方块字的特点确实与集成电路板相似？（4 分） . . 八、习作展示。 （25 分） 在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，你觉得活动有意义吗？选择一件有意义的事情 写下来和大家分享吧！ 要求：1.题目自拟。 2.内容具体，写出真实的感受。 3.不少于 450 字。 【参考答案】 一、给下列加点的字选择正确的读音打“” 。 ） 搜集（ su）湖畔（pn ）琵琶（pa ）隶书（l ） 蜀国（ sh）祭祀（ s）蕴含（ yn）歇后语（ xi） 二、填空题。根据自己对汉字的了解完成填空。 1.汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演化过程中，字体

26、发生了很大变化，其中以甲 骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员王懿荣。 3.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。 4.汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品 是艺术中的珍品。 5.在语文综合性学习中，可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径查找有关资料。 6.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，金文是铸刻在铜器上的文字。 三、选择题。 1. B 2. D 3. B 4. B 5. A 6. C 7. A 8. A 四、判断题。 1.截止 2010 年，我国人口最多的姓

27、氏是“李”姓， “王”姓人口数量排名第二。 （） 2.由于我国多民族，多语言，多文字，所以制定通用语言文字法十分必要。 （） 3.甲骨文字形的形象性较强，字的线条比较纤细，写法也不固定。 （） 4.进入隋唐以后，楷书称为占主导地位的字体，直通行至今。 （） 5. 行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字。 （） 6. 篆书是大篆、小篆的统称。小篆也称“秦篆” ，是秦国的通用文字，大篆的简化字。 （） 五、连线题。 1.将歇后语前后两部分连起来。 铁打的公鸡 愿者上钩 姜太公钓鱼 一清二白 小葱拌豆腐 有口无心 小和尚念经 一窍不通 擀面杖吹火 一毛不拔 2.将习俗与寓意连起来

28、。 春节家家吃鱼 五福临门 春节倒贴福字 节庆有余 画中喜鹊登梅 福到家门 门庭雕刻五只蝙蝠 喜上眉梢 3.将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 六、猜谜语。 1.一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底： （立） 2.有人不是我，有马飞跑过。有水能养鱼，有土庄稼活。谜底： （也） 3.木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也别猜。谜底： （束） 4.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。谜底： （磨） 5. 四方来合作,贡献大一。谜底： （器） 七、阅读理解。 1.（1） （言简意赅） （2） （气象万千） 2.巧妙（奇妙） 含蓄（委婉） 渲染（烘托） 敬畏（敬重） 3.含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。 4.言简意赅 面积小,所包含的信息量却是惊人。 八、习作展示。 略。