中考作文训练-学会选材课件.ppt
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- 中考 作文 训练 学会 选材 课件
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1、 古代有个读书古代有个读书人,走了三百里路,人,走了三百里路,去向大师请教作文去向大师请教作文的诀窍。这位大师的诀窍。这位大师看了他的文章,把看了他的文章,把他带到树林边,指他带到树林边,指着一个蜘蛛着一个蜘蛛网说:你不要拜我为师,你拜它为师吧。那个网说:你不要拜我为师,你拜它为师吧。那个书生对着蜘蛛网呆看了三天三夜,终于悟出了书生对着蜘蛛网呆看了三天三夜,终于悟出了其中的道理,从此作文大有长进,并且考场得其中的道理,从此作文大有长进,并且考场得意,中举成名。事后有人问他原因。他说:意,中举成名。事后有人问他原因。他说:“”。中考作文训练中考作文训练 学会选材学会选材 阳新三中阳新三中 余小芳
2、余小芳 天高任鸟飞天高任鸟飞,海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃 赏一赏,评一评,分组合作探究赏一赏,评一评,分组合作探究 欣赏五篇中考优秀作文,从选欣赏五篇中考优秀作文,从选 材的角度来谈谈你们的感想,说说材的角度来谈谈你们的感想,说说你最喜欢哪一篇,为什么?你最喜欢哪一篇,为什么?(写出真情写出真情)一、从 生 活 中 寻 找1、校园生活、校园生活 同窗情、师生情校内有趣的同窗情、师生情校内有趣的事等事等2、家庭生活、家庭生活 父子情、母女情、父子情、母女情、家庭风波、生活感悟等家庭风波、生活感悟等 4、社会生活、社会生活 回家路上、公汽上回家路上、公汽上碰到的事及自己的感悟等碰到的事及自己的感悟等 3
3、、自然风物、自然风物 动、植物、美景、借动、植物、美景、借景抒情、托物言志等景抒情、托物言志等 (写出意蕴)(写出意蕴)二、从 阅读 中 挖掘1 12 2 片段片段明月几时有明月几时有 月儿转过朱红色的阁楼,低低地挂在雕花的窗户上,照着毫月儿转过朱红色的阁楼,低低地挂在雕花的窗户上,照着毫无睡意的人们,老人倚在窗前,望着月亮,又陷入了沉思中。无睡意的人们,老人倚在窗前,望着月亮,又陷入了沉思中。一陈凉风拂过,胡须、衣袍随风飞舞。一陈凉风拂过,胡须、衣袍随风飞舞。“远方,弟弟也一定远方,弟弟也一定在思念着我吧,若是这月亮能懂得世间情怀,那么请将我七年来在思念着我吧,若是这月亮能懂得世间情怀,那么
4、请将我七年来的思绪一并捎去吧!的思绪一并捎去吧!”老人自语道。老人自语道。此时,李商隐的此时,李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”浮浮现在了他脑海里,老人潸然泪下。现在了他脑海里,老人潸然泪下。远处寥廓的高空飘来的一片青云,挡住了月亮,明月就在远处寥廓的高空飘来的一片青云,挡住了月亮,明月就在老人的眼里慢慢消失,又重现。老人的眼里慢慢消失,又重现。顿时,老人似乎明白了什么,擦干眼泪,对空长呤:人有悲顿时,老人似乎明白了什么,擦干眼泪,对空长呤:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千
5、里共婵娟。呤罢,磨砚提笔呤罢,磨砚提笔例:人生难免有离别。离别是一种难舍的情绪,例:人生难免有离别。离别是一种难舍的情绪,总是那样令人伤感、令人回味。请你以总是那样令人伤感、令人回味。请你以送别送别为题,写一篇记叙文。为题,写一篇记叙文。材料材料1:每天早上我去上学,妈妈都送我出家门。:每天早上我去上学,妈妈都送我出家门。材料材料2:我的一个亲人或朋友将要到远方去,我到车:我的一个亲人或朋友将要到远方去,我到车 站送他。站送他。材料材料3:我的一个好友因犯罪去伏法,我为他送别:我的一个好友因犯罪去伏法,我为他送别.材料材料4:我去远方读书,临行时我心爱的小狗送了我一:我去远方读书,临行时我心爱
6、的小狗送了我一段又一段路。段又一段路。材料材料5:爷爷或奶奶在下葬时,我为他送别,忆起过去:爷爷或奶奶在下葬时,我为他送别,忆起过去种种情景。种种情景。材料材料6:报纸杂志中的送别如:地震中的生离死别。:报纸杂志中的送别如:地震中的生离死别。材料材料7:阅读材料的送别:阅读材料的送别“风萧萧兮易水寒,壮士一风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返去不复返”。材料材料8:选材的要求:选材的要求:紧扣中心紧扣中心(准)(准)真事真情(真)真事真情(真)富有新意富有新意(新)(新)小事入笔小事入笔(小)(小)选材原则:切合题意选材原则:切合题意 突出中心突出中心 乐观向上乐观向上 别忘了,加点儿糖别忘了,加点
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