中考作文指导序列之四：选材课件.ppt

1、 我喜欢在落雪的深夜，泡一杯热茶，捧一本诗集，陶醉在满屋我喜欢在落雪的深夜，泡一杯热茶，捧一本诗集，陶醉在满屋书香的氛围中。把茶叶放进铮亮茶杯中，热水一冲，那干瘪的茶叶书香的氛围中。把茶叶放进铮亮茶杯中，热水一冲，那干瘪的茶叶就在滚沸中翻腾舒展，碧生生地还原出生命浓缩的绿色。浓香的茶就在滚沸中翻腾舒展，碧生生地还原出生命浓缩的绿色。浓香的茶浓香的书，就那么源源不断地灌输到我的生命里来了。只觉得字里浓香的书，就那么源源不断地灌输到我的生命里来了。只觉得字里行间，皆为层叠之青山，潋滟之绿波。行间，皆为层叠之青山，潋滟之绿波。这段文字虽美，但作为文章的开篇，显得不太合适，最好在前面添上一段精美的导入

2、语。慢慢地，我开始体味诗的意境。我欣赏陶渊明的闲适自然，读慢慢地，我开始体味诗的意境。我欣赏陶渊明的闲适自然，读他的诗，余味悠长；我偏爱王维的明快清朗，诵他的诗，意深情浓他的诗，余味悠长；我偏爱王维的明快清朗，诵他的诗，意深情浓我也喜爱李白的奇特思绪，激情飞跃。天地间的一山一水一草一木我也喜爱李白的奇特思绪，激情飞跃。天地间的一山一水一草一木似乎尽在那淡墨浓彩之中。似乎尽在那淡墨浓彩之中。整齐的排比句，增添了文章的气势，也巧妙地显示了小作者 不同凡响的写作特点，若能引用几句相关的诗句会更美。进入这个美丽的世界，我还感受到了生活的美好。在进入这个美丽的世界，我还感受到了生活的美好。在风和日暖的春

3、日，我看见乌云收到阳光的亲吻后变成天上风和日暖的春日，我看见乌云收到阳光的亲吻后变成天上的鲜花，便不再拥被于床，起来体验的鲜花，便不再拥被于床，起来体验“燕草如碧丝燕草如碧丝”的美的美景拥有景拥有“雨中春树万人家雨中春树万人家”的快乐；在萧瑟的秋风中散步的快乐；在萧瑟的秋风中散步忽见老杜招手，举杯邀月，太白潇潇洒洒地走来，让我与忽见老杜招手，举杯邀月，太白潇潇洒洒地走来，让我与他一同体验他一同体验“天生我才必有用天生我才必有用”的壮志豪情。我并不健谈的壮志豪情。我并不健谈也缺少知心朋友，但诗歌给我带来了新的乐趣。从诗歌中也缺少知心朋友，但诗歌给我带来了新的乐趣。从诗歌中我懂得了珍惜友谊，懂得了

4、关爱父母，懂得了尊重老师，我懂得了珍惜友谊，懂得了关爱父母，懂得了尊重老师，懂得了热爱祖国；从诗歌中，我读到了自尊，读到了自信懂得了热爱祖国；从诗歌中，我读到了自尊，读到了自信读到了人生的梦想读到了人生的梦想 历史人物了然于心，古典诗句信手拈来。考场上能写出如此文采飞扬的句子，令人羡慕；选材广泛而不容杂，内容丰富且精当具体 朋友，在如歌的青春岁月里，加入一些诗歌来点缀朋友，在如歌的青春岁月里，加入一些诗歌来点缀吧，它不仅可以洗尽我们心灵的尘埃，提升我们的高吧，它不仅可以洗尽我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏不灭的灯。度，更会在你的心中亮起一盏不灭的灯。以比喻句收束全文，情感

5、美不胜收。满分50，本文评48分 1.1.主要得分点：莘莘学子大都为书烦恼，作者却用主要得分点：莘莘学子大都为书烦恼，作者却用 自己读诗的经历，道出了一份难以抑制的欣喜与感激，这种自己读诗的经历，道出了一份难以抑制的欣喜与感激，这种 感悟在当今这个时代显得非常宝贵。文章通过读诗时体会到感悟在当今这个时代显得非常宝贵。文章通过读诗时体会到 的优美意境，道出了诗歌给自己营造的美不胜收的生活，这的优美意境，道出了诗歌给自己营造的美不胜收的生活，这 得益于作者巧妙的取材。得益于作者巧妙的取材。2.2.次要得分点：诗句信手拈来，次要得分点：诗句信手拈来，比喻、排比处处解释。句式美丽，文采飞扬，读来令人激

6、情比喻、排比处处解释。句式美丽，文采飞扬，读来令人激情 澎湃。澎湃。建议开篇加入一段精美的文字，这样结构会完整一些，如可以这样写：“文章是案头的山水，山水是地上的文章！每每读到清代诗人张潮的这句诗，我总是抑制不住兴奋，这种兴奋，是诗词赋予我的神奇力量。”另外，写自己对诗人的欣赏时，可以结合具体的诗句，如写陶渊明，可采用“采菊东篱下，悠悠见南山”；写王维，可以用“明月松间照，清泉石上流”等 大雪放肆地在天空中飘荡大雪放肆地在天空中飘荡,整个世界突然变得一声不整个世界突然变得一声不吭。那雪白雪白的花朵，纷纷扬扬地落到马路上，落到屋吭。那雪白雪白的花朵，纷纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停靠在路

7、旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间顶上，落到停靠在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。都沉浸在了一片雪白的世界里。抓住景物特征描写，收引人入胜之效。不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理街头巷尾的广告。市的卫生，要清理街头巷尾的广告。天还没亮，雪还在飘。一位清洁工正在清理一面墙。天还没亮，雪还在飘。一位清洁工正在清理一面墙。他四五十岁光景，穿一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮他四五十岁光景，穿一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不了袖口上的补丁，皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。盖不了袖口上的补丁，皮肤在雪的

8、衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，受冻得通红通红的，他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，受冻得通红通红的，像火焰一样，似乎能将这雪融化似的。像火焰一样，似乎能将这雪融化似的。比喻形象，人物勤劳、善良的性格一下子展现在读者面前。麻烦的事，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的水一遍又麻烦的事，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的水一遍又一遍地擦洗着墙。天逐渐亮了，墙上的纸只剩下最后一张。清洁工一遍地擦洗着墙。天逐渐亮了，墙上的纸只剩下最后一张。清洁工抬起右手正准备撕去，可手突然僵在半空中，像是被冻住了。最抬起右手正准备撕去，可手突然僵在半空中，像是被冻住了。最后，他摇了摇头，

9、收拾好工具，走开了。后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。这张纸为什么不撕去呢？设置悬念，吸引读者的注意 参加晨练的老爷爷准时地来到了这里。一路上的景色令他惊参加晨练的老爷爷准时地来到了这里。一路上的景色令他惊叹不已，不是因为那漫天的大雪叹不已，不是因为那漫天的大雪在这北方城市雪算不了什么，在这北方城市雪算不了什么，令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一面墙都被清洗令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一面墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前，他停住了。他被那张得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前，他停住了。他被那张纸吸引住了，纸吸引住了，“是那个粗心的清洁工把它给忘

10、了。是那个粗心的清洁工把它给忘了。”他一边念着一他一边念着一边伸出手，去撕那最后的一张纸，可刚撕下一角就停住了。他也摇边伸出手，去撕那最后的一张纸，可刚撕下一角就停住了。他也摇摇头，走了。摇头，走了。老人“刚撕下一角”怎么又“停住了”呢？文章再次荡起波澜，情节进一步激起读者想了解事情原委的念头。天已经亮了，一个小学生模样的女孩，一蹦一跳地去天已经亮了，一个小学生模样的女孩，一蹦一跳地去上学，嘴里还哼着从老师那儿学来的儿歌，背上背着浅绿上学，嘴里还哼着从老师那儿学来的儿歌，背上背着浅绿色的书包，她同样被那张纸吸引住了。她细细地看了一会色的书包，她同样被那张纸吸引住了。她细细地看了一会儿，就打开书

11、包，拿出胶带，把刚才被撕的一角粘了回去儿，就打开书包，拿出胶带，把刚才被撕的一角粘了回去然后又开心地哼着儿歌，朝学校跑去。然后又开心地哼着儿歌，朝学校跑去。这个小学生的举动更让读者如坠云雾，这种一抑再抑的写法，让文章充满了一种神奇色彩。雪似乎还没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显雪似乎还没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上，上面写着得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上，上面写着四个大字四个大字“寻母启事寻母启事”。结尾简洁，四个大字揭开谜底，人物情感之花顿时得到了绽结尾简洁，四个大字揭开谜底，人物情感之花顿时得到了绽放。放。”篇”，这种邯郸学步的

12、文章，常常被阅卷老师“枪毙”。（提供选材借鉴或参考）诗词名句诗词名句 1.1.笑揽清溪月，清辉不厌多。笑揽清溪月，清辉不厌多。张旭张旭清溪泛舟清溪泛舟 2.2.花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。王维王维 3.3.问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。李白李白山中问答山中问答哲思睿语哲思睿语 不仅会在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。不仅会在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。赫尔岑赫尔岑精彩片断精彩片断 如果把人生比作浩瀚的蓝天，笑声就是蓝天上的缕缕如果把人生比作浩瀚的蓝天，笑声就是蓝天上的缕缕白云；如果把人生比作茵茵绿树，笑声就是绿树上的

13、朵朵红花；如白云；如果把人生比作茵茵绿树，笑声就是绿树上的朵朵红花；如果把人生比作长江大河，笑声就是那片片白帆果把人生比作长江大河，笑声就是那片片白帆典型材料典型材料 在对著名歌唱家李谷一的一次采访中，有人问李谷一在对著名歌唱家李谷一的一次采访中，有人问李谷一的养颜秘方，她笑了笑说：的养颜秘方，她笑了笑说：“其实也没有什么独特的方法，只不过其实也没有什么独特的方法，只不过在每天起床时，我总是对自己说：在每天起床时，我总是对自己说：今天有两种心情可以选择，一今天有两种心情可以选择，一种是坏心情，一种是好心情。种是坏心情，一种是好心情。于是我选择了好心情，把笑容挂在于是我选择了好心情，把笑容挂在脸上。脸上。”有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。