《自然环境》人类共同生活的世界(最新)课件.pptx

1、人类共同生活的世界自然环境众多的河流众多的河流河流被称为大地的动脉，河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。湖泊被誉为大地的明珠。找一找：世界主要的河流找一找：世界主要的河流谁先找到下列河流谁先找到下列河流尼罗河尼罗河 多瑙河多瑙河刚果河刚果河亚马孙河亚马孙河黄河黄河介绍这些河流介绍这些河流 它在哪里？它在哪里？（大洲？）（大洲？）有什么特征？有什么特征？（长短？流向？（长短？流向？为什么为什么而有名？）而有名？）河流河流流向流向大洲大洲非洲非洲欧洲欧洲非洲非洲南美洲南美洲亚洲亚洲南南-北北西北西北东南东南东北东北西南西南西西东东西西东东世界上最长的河流世界上最长的河流世界上干流流经国家世

2、界上干流流经国家最多的河流最多的河流 （9 9个）个）水能居世界大河的首位，水能居世界大河的首位，水力发电潜力可达已知水力发电潜力可达已知世界资源的世界资源的1/6 1/6。世界流量、流域最大的、世界流量、流域最大的、支流最多的河流。支流最多的河流。世界上含沙量最高的世界上含沙量最高的河流河流 尼罗河尼罗河多瑙河多瑙河刚果河刚果河亚马孙河亚马孙河黄河黄河其它其它尼罗河尼罗河 自自南南向向北北，注入注入地中海地中海多瑙河多瑙河自西北向东南，注入黑海。自西北向东南，注入黑海。刚刚 果果 河河自东北向西自东北向西南，注入大西洋。南，注入大西洋。亚马孙河亚马孙河自西向东，自西向东，注入大西洋。注入大西

3、洋。返回返回自西向东，注入太平洋。自西向东，注入太平洋。找一找：世界主要的湖泊找一找：世界主要的湖泊谁先找到下列湖泊谁先找到下列湖泊介绍这些湖泊介绍这些湖泊 它在哪里？它在哪里？有什么特征？（为什么而有名？）有什么特征？（为什么而有名？）里海里海苏必利尔湖苏必利尔湖贝加尔湖贝加尔湖死海死海纳木错纳木错湖泊湖泊大洲大洲亚洲亚洲北美洲北美洲亚洲亚洲亚洲亚洲亚洲亚洲最大的咸水湖（最大的咸水湖（湖泊湖泊）最大的淡水湖最大的淡水湖最深的湖泊最深的湖泊海拔最低的湖泊海拔最低的湖泊海拔最高的湖泊海拔最高的湖泊里海里海苏必利尔湖苏必利尔湖贝加尔湖贝加尔湖死海死海纳木错纳木错特征特征 世界上最大的湖世界上最大的

4、湖泊，面积约泊，面积约386400平方千米，但是里平方千米，但是里海拥有和海洋一样海拥有和海洋一样或相似的生态系统。或相似的生态系统。海运业发达。里海海运业发达。里海表面约低于海平面表面约低于海平面27米。米。里海里海苏必利尔湖苏必利尔湖（Lake SuperiorLake Superior）是北美洲五）是北美洲五大湖之一，是世界仅次于里海的第二大湖。大湖之一，是世界仅次于里海的第二大湖。苏必利尔湖为美国和加拿大共有。湖东北面苏必利尔湖为美国和加拿大共有。湖东北面为加拿大，西南面为美国。为加拿大，西南面为美国。贝加尔湖贝加尔湖是世界上最深，容量最大的淡水湖，被称是世界上最深，容量最大的淡水湖，

5、被称为为“西伯利亚的蓝眼睛西伯利亚的蓝眼睛”。库容量：。库容量：2.36万立方千米，万立方千米，最大深度：最大深度：1680米米死 海（-415米）海拔最低的湖泊纳木错纳木错海拔最高的湖泊海拔最高的湖泊 不知同学们有没有发现，世界有的不知同学们有没有发现，世界有的地区河湖众多，有的地区河湖稀少，有地区河湖众多，有的地区河湖稀少，有的河流水量充足，有的河流却缺乏水源，的河流水量充足，有的河流却缺乏水源，出现断流出现断流这是为什么呢？这是为什么呢？塔里木河塔里木河 湿润地区河湖众多；干旱地区河湖稀湿润地区河湖众多；干旱地区河湖稀少，而且河流水源不足，沿途多沙漠、戈少，而且河流水源不足，沿途多沙漠、

6、戈壁，很多河流为季节性河流（时令河）。壁，很多河流为季节性河流（时令河）。1、在图上找到亚马孙河、尼罗河和塔里木河、在图上找到亚马孙河、尼罗河和塔里木河2、说说这三条河流的水量特征。、说说这三条河流的水量特征。3、为什么会有这样的差异？、为什么会有这样的差异？亚马孙河亚马孙河尼罗河尼罗河塔里木河塔里木河尼罗河源于赤道附近，流尼罗河源于赤道附近，流经经热带草原气候热带草原气候和和热带沙热带沙漠气候漠气候区，流域内一年中区，流域内一年中有明显有明显干湿干湿两季，尼罗河两季，尼罗河自古定期泛滥，孕育了古自古定期泛滥，孕育了古老的埃及文明老的埃及文明 塔里木河流经塔里木河流经温带大陆温带大陆性气候区性

7、气候区，冬冷夏热，降冬冷夏热，降水较少，蒸发量大水较少，蒸发量大。河流。河流水源主要来自高山融雪，水源主要来自高山融雪，季节性季节性明显。成片的胡杨明显。成片的胡杨林是塔里木河流域独特的林是塔里木河流域独特的风景。风景。河流与气候的关系:河湖数量河湖数量水文特征（水量，水文特征（水量，季节性等）季节性等）湿润地区湿润地区干旱地区干旱地区众多众多水量丰富，常水量丰富，常年不断年不断稀少稀少水源不足，多水源不足，多为季节性河流为季节性河流自主探究：亚洲的河流与湖泊自主探究：亚洲的河流与湖泊P38 亚洲有哪些主要河流和湖泊？亚洲有哪些主要河流和湖泊？判断亚洲河流的流向？判断亚洲河流的流向？亚洲河流水

8、系流向总体有什么特征？亚洲河流水系流向总体有什么特征？为什么会呈现出这样的特征？为什么会呈现出这样的特征？亚洲的河流与地形的关系亚洲的河流与地形的关系 亚洲地势亚洲地势“中间高，四周低中间高，四周低”的特征决定了的特征决定了亚洲河流多发源于亚洲河流多发源于中部中部，随地势，随地势向四周流向四周流，分，分别别向东、向南、向北向东、向南、向北注入注入太平洋、印度洋和北太平洋、印度洋和北冰洋冰洋，呈，呈放射状放射状分布。分布。合作探究合作探究:河湖对人类的意义河湖对人类的意义 探究内容：河湖对人类的意义探究内容：河湖对人类的意义 探究方式：小组讨论探究方式：小组讨论 探究结果：探究结果：1、2、3、

9、4、5、组长：组长：组员：组员：养殖养殖发发 电电航运航运种植农作物种植农作物河流湖泊对人类的意义 为人们提供生活和工农业生产用水为人们提供生活和工农业生产用水 交通：发展航运交通：发展航运 能源：修建水电站能源：修建水电站 资源：灌溉、养殖、提供盐等资源资源：灌溉、养殖、提供盐等资源 休闲娱乐：发展旅游休闲娱乐：发展旅游 生态：鸟的天堂，对生物多样性，保持生态平衡生态：鸟的天堂，对生物多样性，保持生态平衡意义重大意义重大 蓄水防洪，调节气候蓄水防洪，调节气候 河湖对人类的意义如此巨大，河湖对人类的意义如此巨大，我们应该我们应该 保护环境保护环境 合理开发利用河湖资源合理开发利用河湖资源 思考

10、题：思考题：湖泊和河流给我们人类带来了那么多的便湖泊和河流给我们人类带来了那么多的便利，那会不会给我们带来灾害？利，那会不会给我们带来灾害？灾害：灾害：洪涝灾害洪涝灾害学了本课，我知道学了本课，我知道 1、世界主要的河流与湖泊有、世界主要的河流与湖泊有 2、河流的分布与（、河流的分布与（气候气候 ）（地形地形 ）等有关）等有关 3、河流湖泊对人类意义重大，、河流湖泊对人类意义重大，主要是主要是本课小结：本课小结：1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点，每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败

11、的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。2.赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。5.

12、不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛

13、夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。9.老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心，真诚正直的少年.10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；“飘落”则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。”这个细节表现了“我”触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。