《经济生活》第一课神奇的货币课件.ppt
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1、信用工具信用工具外汇外汇纸币纸币交换需要交换需要一定阶段一定阶段交换便捷交换便捷交换便捷交换便捷一商品一商品1.1.含义:含义:。2.商品的两个基本属性:商品的两个基本属性:和和 。(1)使用价值)使用价值含含义:义:。不同商品之所以要进行交换,因为它们的使用价值不同。不同商品之所以要进行交换,因为它们的使用价值不同。(2)价值价值含含义:义:。不同商品之所以能进行交换,因为它们都是劳动产品,都耗不同商品之所以能进行交换,因为它们都是劳动产品,都耗费了人的脑力和体力,即无差别的人类劳动费了人的脑力和体力,即无差别的人类劳动(2)两者是对立统一关系)两者是对立统一关系对立:任何人都不能同时拥有两
2、个属性。商品生产者和购买对立:任何人都不能同时拥有两个属性。商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。(商品生产者者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。(商品生产者为了获得商品的价值,消费者为了获取商品的使用价值。)为了获得商品的价值,消费者为了获取商品的使用价值。)统一:商品是统一:商品是 和和 的统一体。的统一体。自主学习判断正误练习测试练习测试练习测试练习测试二货币二货币1.一般等价物是大家普遍乐意接受的商品,它表现其他一切商品一般等价物是大家普遍乐意接受的商品,它表现其他一切商品的的 ,充当商品交换的,充当商品交换的 。1.货币的产货币的产生:生:。2.币的含币的含
3、义:义:。3.货币的本质:货币的本质:。4货币的职能货币的职能(1 1)货币职能是指货币在经济生活中所起的作用,)货币职能是指货币在经济生活中所起的作用,是是 。(2)货币的基本职能:)货币的基本职能:和和 。货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫作作 。价格的含价格的含义:义:。货币充当商品交换媒介的职能,叫作货币充当商品交换媒介的职能,叫作 。以货币为媒介的商品交换,叫作以货币为媒介的商品交换,叫作 。自主学习物物交换出现在原始社会末期,前提是交换双方都需要对方的商品。用以表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介的商品。(
4、如牲畜、贝壳、布匹等。)从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币产生一般等价物为媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换含义、计量单位、表含义、计量单位、表现形式(特点)、价现形式(特点)、价格及其与价值的关系格及其与价值的关系含义、表现形式(特含义、表现形式(特点)、商品流通及其点)、商品流通及其公式公式练习测试从关键词区分货币的职能流通手段和支付手段的区分练习测试2.(2017年高考天津卷政治5)随着我国银行卡用卡环境的持续改善,在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言,这不仅方便了国内的日常消费,也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付()A体现了货币价值尺度
5、职能 B规避了汇率波动的风险C体现了货币流通手段职能 D增强了中国银行业的国际竞争力练习测试 3.(2017年高考全国年高考全国3卷文综政治卷文综政治12)小夏)小夏使用信用卡在北京透支使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中,货币执行还了该笔消费款。在这一过程中,货币执行的职能是的职能是 A.价值尺度、支付手段和世界货币价值尺度、支付手段和世界货币 B.流通手段、贮藏手段和支付手段流通手段、贮藏手段和支付手段 C.价值尺度、流通手段和支付手段价值尺度、流通手段和支付手段 D
6、.流通手段、价值尺度和世界货币流通手段、价值尺度和世界货币三纸币三纸币1.产生过程:产生过程:。2.纸币的含义:纸币的含义:。3.纸币的发行量纸币的发行量(1)纸币的发行量必须以)纸币的发行量必须以 为限度。超过这个限度,可能引起为限度。超过这个限度,可能引起 ,纸币贬值,出现,纸币贬值,出现的全面、持续的物价的全面、持续的物价 ;小于这个限度,可能会引;小于这个限度,可能会引起起 ,出现出现的全面、持续的物价,出现出现的全面、持续的物价 。(2)货币流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量与商)货币流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成品和服务的价格总额成
7、,与货币流通速度(即一定时期内,与货币流通速度(即一定时期内货币在买方与卖方之间转手的次数)成货币在买方与卖方之间转手的次数)成 。流通中的货币量流通中的货币量=商品价格总额(待售商品数量价格水平)商品价格总额(待售商品数量价格水平)/货币货币流通次数。流通次数。4.纸币的职能:代替货币执行纸币的职能:代替货币执行 、(有些国家纸币还有世界货币职能)。(有些国家纸币还有世界货币职能)。5.纸币的优点:与金属货币相比,纸币制纸币的优点:与金属货币相比,纸币制作作 ,、。自主学习流通中实际所需的货币量=3.货币流通规律货币流通规律待售商品量商品价格水平货币流通速度(次数)=货币流通次数商品价格总额
8、思考:如果货币的实际供应量超过了流通中所需的货币量,会怎样?商品可供量不变纸币 发行量应该发行:100亿元实际发行:200亿元1元0.5元纸币贬值物价上涨购买力降低练习测试 1.(2016年高考天津卷文综政治年高考天津卷文综政治4)2016年年1月月1日,日,M先生收到先生收到L先生偿还的为期一年的先生偿还的为期一年的借款本金借款本金10万元与利息万元与利息5000元,同期二人所元,同期二人所在的国家通货膨胀率为在的国家通货膨胀率为7%,这意味着(,这意味着()A该国的社会总需求小于社会总供给该国的社会总需求小于社会总供给 B民间借贷是造成通货膨胀的原因之一民间借贷是造成通货膨胀的原因之一 C
9、在此借贷关系中,通货膨胀使双方利益在此借贷关系中,通货膨胀使双方利益同时受损同时受损 D在此借贷关系中,通货膨胀损害了在此借贷关系中,通货膨胀损害了M先先生的利益生的利益练习测试 2.(2016年高考北京卷文综政治年高考北京卷文综政治30)2016年中国在年中国在部分地区试点部分地区试点“一元券硬币化工程一元券硬币化工程”,用一元硬币替,用一元硬币替代一元纸币;代一元纸币;2015年丹麦公布了关于年丹麦公布了关于“无现金社会无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008
10、年该国政府年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1:1000。上述三个国家的方案和措施都(上述三个国家的方案和措施都()体现了国家拥有发行货币的权利体现了国家拥有发行货币的权利 改变了货币衡量的商品价格改变了货币衡量的商品价格 可以稳定物价,控制通货膨胀可以稳定物价,控制通货膨胀 能方便交易行为,降低货币使用成本能方便交易行为,降低货币使用成本 A B C D练习测试 3.(2015福建)通货膨胀是指经济运行中出福建)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时
11、,有通货膨胀率持续以两位数的水平变化时,有可能出现的情况是(可能出现的情况是()A.居民的生活质量提升居民的生活质量提升 B.百姓的储蓄意百姓的储蓄意愿明显降低愿明显降低 C.生产者投资欲望减弱生产者投资欲望减弱 D.工薪阶层处于工薪阶层处于有利的地位有利的地位练习测试 4.(2015安徽)某国去年商品价格总额为安徽)某国去年商品价格总额为20万亿元,流通中所需要的货币量万亿元,流通中所需要的货币量4万亿元。万亿元。假如货币流通速度不变,今年商品价格总额假如货币流通速度不变,今年商品价格总额为为30万亿元,不考虑其他因素,理论上今年万亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需要的货币量为流通中
12、所需要的货币量为 A.5万亿元万亿元 B.6万亿元万亿元 C.7.5万亿元万亿元 D.10万亿元万亿元练习测试 5.(2014江苏单科)在一定时期内,商品流江苏单科)在一定时期内,商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中使我国货币需求量增加的因素有()列选项中使我国货币需求量增加的因素有()人民币流通速度下降人民币流通速度下降 信用卡的广泛使用信用卡的广泛使用 人民币境外流通规模扩大人民币境外流通规模扩大 商品社会劳动生产率提高商品社会劳动生产率提高 A.B.C.D.练习测试(2013海南卷)海南卷)2012年某国国民经济总体上年某国国民经济总
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