下丘脑腺垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素课件.ppt
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1、动物的激素调节复习(1)脊椎动物的体液调节(2)血糖调节20132013高考考试说明高考考试说明少年派的奇幻漂流当当“少年派少年派”在海上面临饥饿、口渴、在海上面临饥饿、口渴、寒冷等困难时,他体内会进行哪些相关寒冷等困难时,他体内会进行哪些相关的体液调节呢?的体液调节呢?请用已学知识分析:请用已学知识分析:2.2.血糖升高能血糖升高能直接刺激直接刺激图中胰岛图中胰岛 细胞分细胞分泌泌 ,该激素的作用是?,该激素的作用是?1.1.当当“少年派少年派”饥饿时,血糖降低会饥饿时,血糖降低会直接刺激直接刺激图图中胰岛中胰岛 细胞分泌激素细胞分泌激素 ,该激素的作用是?,该激素的作用是?胰岛素胰岛素“少
2、年派”是从马里拉海峡开始漂流到墨西哥西岸的,这条线路基本是在热带,海水温度基本在25以上。当“少年派”因海水打湿、海风吹感到寒冷时,他体内是如何通过激素调节维持体温稳定的呢?下丘脑下丘脑 腺垂体腺垂体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢,抵御寒冷新陈代谢,抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层负反馈调节负反馈调节 垂体垂体促促 激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑通过对通过对 活动的调节来影响活动的调节来影响其他内分泌腺的活动其他内分泌腺的活动垂体垂体下丘脑下丘脑促促 激素激素
3、腺体腺体激素激素 调节和管理其他某些内分泌腺。调节和管理其他某些内分泌腺。垂体垂体小小 结结腺垂体和神经垂体促甲状腺激素促甲状腺激素生长激素生长激素抗利尿激素抗利尿激素催产素催产素促性腺激素促性腺激素随堂练习1.如图表示下丘脑如图表示下丘脑腺垂体腺垂体甲状腺之间的相互调节甲状腺之间的相互调节关系。若切除幼年大白鼠的腺垂体后,该鼠不会出现关系。若切除幼年大白鼠的腺垂体后,该鼠不会出现A.A.智力下降智力下降B.B.甲状腺重量下降甲状腺重量下降C.C.血液中促甲状腺激素含量下降血液中促甲状腺激素含量下降D.D.血液中促甲状腺激素释放激素血液中促甲状腺激素释放激素含量下降含量下降下丘脑下丘脑促进促进
4、抑制抑制腺垂体腺垂体促进促进抑制抑制甲状腺甲状腺抑制抑制D2.如图甲、乙分别表示信号分子和它所对应的如图甲、乙分别表示信号分子和它所对应的靶细胞,下列符合题意的是(不定项)靶细胞,下列符合题意的是(不定项)A.A.甲状腺激素甲状腺激素 下丘脑细胞下丘脑细胞B.B.胰高血糖素胰高血糖素 肌肉细胞肌肉细胞C.C.乙酰胆碱乙酰胆碱 肌肉细胞肌肉细胞D.D.乙酰胆碱乙酰胆碱 神经细胞神经细胞ACD3.3.人体下列器官和腺体中没有内分泌细胞的是人体下列器官和腺体中没有内分泌细胞的是A.A.小肠、胃小肠、胃 B.B.唾液腺、汗腺唾液腺、汗腺C.C.胰腺、甲状腺胰腺、甲状腺 D.D.垂体、卵巢垂体、卵巢 B
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