一年级科学上册第9课观察金鱼课件1冀教版.ppt
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- 一年级 科学 上册 观察 金鱼 课件 冀教版
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1、生物-爬蟲類金鱼鱼类已经出现了鱼类已经出现了4.54.5亿年,是脊椎动亿年,是脊椎动物的鼻祖,目前有鱼类物的鼻祖,目前有鱼类2.42.4万种。万种。鱼的种类很多,常见的鱼类有:鱼的种类很多,常见的鱼类有:青鱼、草鱼、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄青鱼、草鱼、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等金鱼是常见的观赏鱼,观察金鱼,想一想它的身体怎样?身上长着什么?它怎样运动?金鱼的种类很多,它们有什么共同特点?能根据观察到的情况画一画吗?金鱼红白琉金红白琉金红白和金红白和金黑狮头黑狮头鹤顶红鹤顶红红高头珍珠鳞红高头珍珠鳞熊猫龙晴熊猫龙晴红寿星红寿星红白兰寿红白兰寿红水泡眼红水泡眼
2、红白朝天眼红白朝天眼观察金鱼观察金鱼观察金鱼,我们应观察金鱼的哪些方面?观察金鱼,我们应观察金鱼的哪些方面?头头躯干躯干尾尾眼眼鳍鳍鳃鳃我观察到的金鱼的特点:这些形态与它们的生活方式有什么关系呢?金鱼是怎么呼吸、怎么进食的呢?有头部、胸腹部、尾部 生活在水中,用腮呼吸 身体有有鳞片 用鳍划水观察金鱼的活动,数一数鱼鳃一分钟开合几次?金鱼不断地喝水会涨破肚子吗?往鱼缸里滴一些红色食用色素,我往鱼缸里滴一些红色食用色素,我们看到什么现象?这些现象说明什们看到什么现象?这些现象说明什么?么?观察与实验鱼用鳃呼吸鱼用鳃呼吸鳃鳃用红水观察金鱼的呼吸用红水观察金鱼的呼吸观察金鱼的呼吸观察金鱼的呼吸如何知道
3、金鱼是用鳃呼吸的?小组合作如何知道金鱼是用鳃呼吸的?小组合作设计一个实验。设计一个实验。1 材料:材料:金鱼、红食用色素水、吸管、水。2 过程和方法:过程和方法:用吸管吸一些红色食用色素水,悄悄的伸入水中,在金鱼的嘴前挤出红水,发现:发现:红水从金鱼的嘴部进入,从腮部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。3 结论:结论:金鱼用鳃呼吸。观察金鱼的捕食 准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒在准备一些鱼食或面包屑,轻轻地放几粒在鱼缸里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?鱼缸里,观察金鱼是怎样把食物吃下去的?思考:思考:鱼的鳃和鳍有什么功能?鱼的鳃和鳍有什么功能?鳞片有什鳞片有什么作用?么作用?鱼的鳃是用来
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