《长度与时间的测量》沪科版解读课件.ppt

1、第二节 长度与时间的测量大军老师韦思教育韦思教育LOGO1)26.4cm=_m;2)12.3cm=_ _nm.0.26426.4cm=26.40.01m=0.264m12.3cm=12.3106nm=1.23107nm1.231073)2h=_ ms7.2106 2h=23.6106ms=7.2107ms测量长度常用的工具是：测量长度常用的工具是：刻度尺、卷尺、游标卡尺刻度尺、卷尺、游标卡尺1.1.使用前要看看刻度尺的使用前要看看刻度尺的分度值分度值和和量程量程,并并 且要看零且要看零(0)(0)刻度线是否磨损。刻度线是否磨损。2.2.刻度尺要放正，刻度尺要放正，有刻度的一边有刻度的一边要紧靠

2、被测物体。要紧靠被测物体。3.3.读数时视线要与读数时视线要与尺面垂直尺面垂直。4.4.要估读到要估读到分度值分度值的下一位，并的下一位，并记下单位记下单位。5.5.多次测量多次测量取平均值取平均值。4、物理课本的宽度大约是0.18 ；2、一支新铅笔的长度大约是175 ；1、课桌的高度大约是0.80 ；3、一页纸的厚度大约是80 ；5、乒乓球的直径大约3.5 。米米毫米毫米微米微米米米厘米厘米减小误差的方法：减小误差的方法：校准测量工具、改进测校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值量取平均值等。等。误差和错误：误差和错误：错误可以完全避免，误差则错误可以完全避免，误差则不可以避免不可以避免.2.配合法 如：测量硬币的直径。