2第二章多主体模型与社会科学复杂性研究课件.ppt
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- 第二 主体 模型 社会科学 复杂性 研究 课件
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1、第二章第二章 多主体模型与社会科学复多主体模型与社会科学复杂性研究杂性研究本章要求学完本章后要求掌握以下知识点F掌握多主体系统的和多主体模型的异同F理解多主体模型和传统计算机模型的关键区别F理解什么是涌现,学会识别社会经济系统中的涌现现象。F了解仿真在社会科学研究中的地位、作用与趋势。F掌握社会科学仿真研究的一般步骤和框架F理解基于主体建模的KISS原则大纲F第一节.多主体系统与多主体模型F第二节.MAS仿真和社会科学F第三节.社会科学仿真研究的一般步骤F第四节.基于主体建模的参考准则大纲F第一节第一节 多主体系统与多主体模型多主体系统与多主体模型 1.1多主体系统与多主体模型 1.2 MAS
2、发展的历史渊源 1.3多主体建模与传统建模方法的比较1.1多主体多主体系统与多主体模型系统与多主体模型多主体系统多主体系统产生背景:分布式人工智能产生背景:分布式人工智能多主体系统的发展源自人工智能领域的一个分支学科:分布式人工智能(DAI:Distributed Artificial Intelligent)。DAI解决问题的方法是把问题分解为多个程序片段或主体,每个程序片段或主体拥有各自独立的知识或专业经验,通过联合或群集的方式,一群主体能够找到比单个主体更优的解决策略。1.1多主体多主体系统与多主体模型系统与多主体模型2多主体系统与社会科学多主体系统与社会科学多主体系统中的程序片段主体可
3、以非常好地表征一个独立的经济主体(人或组织),而社会科学界研究的目标恰恰是由大量个体或组织构成的集合行为,这些大量主体行为构成了复杂自适应系统。1.1多主体多主体系统与多主体模型系统与多主体模型3多主体系统与复杂自适应系统多主体系统与复杂自适应系统复杂自适应系统中要素之间存在的非线性关系很难用数学方程描述,以前对复杂自适应系统的演化过程的研究不得不加了许多人为的限制条件;而运用多主体技术仿真研究,则可以通过主体之间的交互来表征这些非线性因素,从而突破了传统研究方法的局限。1.1多主体多主体系统与多主体模型系统与多主体模型4主体与多主体模型的定义主体与多主体模型的定义应用多主体系统的原理和方法,
4、把研究对象看作一个由多主体交互协作组成的复合系统,从而把研究对象的建模分解为对其中组成要素的建模,在设计模拟这些要素之间的交互协作关系时是以要素为行为主体的,因此建立的要素模型被称作为主体,这样建立起的研究对象的模型,称作多主体模型。1.1多主体多主体系统与多主体模型系统与多主体模型5多主体系统与元胞自动机的关系多主体系统与元胞自动机的关系多主体系统是由多个主体组成的集合,主体们一般都有一个或多个特征值,并能够修改自身的特征值;主体之间能够进行交互,通过与其他主体的交互,使得系统整体的演进、演化、涌现出宏观的规律。这种从底层构件的设计架构出的系统,其中的活动主体具备主动交互和适应环境的能力,被
5、称为多主体系统。如果主体都是静止,那么多主体系统就退化为元胞自动机(Cellar Automaton,CA)。通常在一个多主体系统中,既有能够活动的主体,代表现实中的经济行为主体或社会行为主体;也有不能活动的主体,代表环境或资源。1.2 MAS发展的历史渊源发展的历史渊源理论渊源:冯诺伊曼机,四十年代末期,数学家冯诺伊曼提出了构建一种可以自我复制的机器的构想康威的“生命游戏”基于主体仿真的Boids模型 http:/ 多主体建模研究的目标:续多主体建模研究的目标:续F在传统社会科学的研究哲学中,解释和预测间的过渡看来太随意而缺乏严谨性因为对一个社会现象的正确解释并不意味着必然能够对这个现象的未
6、来进行预测,特别当内在机制中有非线性关系时,这种从解释到预测之间的思维延伸几乎百分之百是不可能的。F复杂理论告诉我们,即便我们能够很清楚地界定和完全掌握对个体行为影响的所有因素,对组织或机构行为的预测仍然是非常不充分的。大纲F第一节.多主体系统与多主体模型F第二节.MAS仿真和社会科学F第三节.社会科学仿真研究的一般步骤F第四节.基于主体建模的参考准则大纲F第二节第二节.MAS仿真和社会科学仿真和社会科学 2.1涌现 2.2仿真在社会科学研究中的作用 2.3社会科学仿真的历史 2.4仿真的逻辑 2.1涌现F涌现:低层次单元间交互导致高一层次新的现象F涌现:一种不能还原解释为它的组成元素之间作用
7、的现象F温度是分子运动的涌现,单个分子没有温度特性,但是许多分子就涌现涌现出温度 2.1涌现 2F争鸣:有人拒绝涌现这一概念F迪尔凯姆(1895),曾经就个体人格特征与社会现象之间的关系进行相关的论述,当个体主义方法论者认为社会这种概念压根子虚乌有时,他曾草率地声称社会现象不过是个体行为现象的一种延伸2.1涌现 3F人类组织或机构在原则上与别的个体行为导致的集体涌现现象(比如蚁群等动物社会,或者沙堆等)的区别:F在别的集体行为涌现现象中,个体一般都被假设为没有理性,仅仅在本能驱动下从事个体的行为,对集体中的涌现出的现象没有分析能力,新涌现出的现象与个体行为之间没有双向交叉的反馈影响(或者说涌现
8、的现象没有反身影响效应,如果把个体行为看作原因变量输入,涌现作为结果现象输出,涌现的现象不会再通过个体的认知连接回去成为自身的一种输入)2.1涌现 4F人类组织或机构在原则上与别的个体行为导致的集体涌现现象(比如蚁群等动物社会,或者沙堆等)的区别:F在人类社会中,个体是有理性的人,他们像社会科学家一样可以认知社会现象中的模式,而且能够对此反思、推理、甚至预测,在社会组织(比如政府、社区、商业机构、民间组织)这一层次上,个体并不仅仅是无辜的、自发的涌现,也有从涌现出的效果中反馈到个体的信息,这些信息又影响了个体(比如政治家、经济学家、革命者等)的行为 F“时势造英雄”,“英雄造时势”2.1涌现
9、5F对涌现的研究行为,这也是我们试图跳出个体的层面站在社会层面上把握我们产生的“涌现”,再指导政策规划引导个人的行为。这种个体能够把握整体(涌现出的)模式和抽象的涌现、或者所有反身效应的涌现,被称作二阶涌现二阶涌现(second order emergence)。2.2仿真在社会科学研究中的作用仿真在社会科学研究中的作用F键盘布局为什么是现在这样子的?打字机时代为了避免键盘连带,有意降低速度F为什么几乎所有钟表都是顺时针的,历史上有没有倒转的时钟?F录像带的格式为什么最后只剩下一种?F模型能够指出这种锁定现象的存在,并演示这种现象产生的机制 F通过仿真发现经济学中的市场锁定现象2.2仿真在社会
10、科学研究中的作用仿真在社会科学研究中的作用2F在社会科学中,建立一个理论通常是为了解释而不是预测。F在工程领域,应用方针通常是在已知事务的当前状态下预测将来可能的演化 2.2仿真在社会科学研究中的作用仿真在社会科学研究中的作用3F计算机仿真在社会科学中的应用有了很大的改观:三个原因F多主体仿真建模思想和技术的发展 F程序作为仿真方法在发现新的现象、对复杂现象的理解和形式化方面所具备的独有便利性与价值逐渐被人们所重视和喜爱 F仿真研究兴起的另外一个原因是它能够很好地应用于与空间位置有关的理论研究,也可以很好地应用于和人的理性特征有关的理论研究中 2.2仿真在社会科学研究中的作用仿真在社会科学研究
11、中的作用4F计算机仿真在社会科学中的应用有了很大的改观:三个原因F多主体仿真建模思想和技术的发展 F程序作为仿真方法在发现新的现象、对复杂现象的理解和形式化方面所具备的独有便利性与价值逐渐被人们所重视和喜爱 F仿真研究兴起的另外一个原因是它能够很好地应用于与空间位置有关的理论研究,也可以很好地应用于和人的理性特征有关的理论研究中 2.2仿真在社会科学研究中的作用仿真在社会科学研究中的作用5F1更好的理解现象,尝试发现现象背后更好的理解现象,尝试发现现象背后的机制的机制F2预测和辅助决策:人口统计上的预测预测和辅助决策:人口统计上的预测研究研究:中国人民大学经济科学实验室研发的SIMEC电子商务
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