2008急诊专科护士:预检分诊课件.ppt
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- 2008 急诊 专科 护士 预检 课件
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1、预预 检检 分分 诊诊重医大附一院急诊科重医大附一院急诊科古古 满满 平平概述 分诊的概念是根据病人的主要症状和体征,区分病情的轻重缓急及隶属专科,进行初步诊断,安排救治的过程。其重点是病情分诊和学科分诊。分诊的历史、分诊的环境与功能分诊的历史回顾分诊的环境:舒适、有隐蔽性和令人愉快的环境 分诊的功能:1.经过初步评估,使危重病人尽快得到治疗2.给予病人初步的救护措施,如止血、固定、给氧、输液、止痛等3.缩短病人就诊的时间分诊的功能4.减轻病人和家属的焦虑5.进行有关的健康教育,增加病人对急诊工作的满意度6.遇有暴力事件及时与保安部门取得联系分诊的种类根据分诊的地点不同院前分诊:管理和指挥是关
2、键 灾难分诊:医疗救护队现场系统分诊 转运医院 院内分诊:到达医院急诊室后所做的 评估与处理 急诊病人分类系统 二分类法 1:紧急:可安排在抢救室 2:非紧急:可安排在急诊的各科诊断室急诊病人分类系统 三分类法1.危急:危及生命的急症 抢救室2.重急:各类急重症 诊断室 优先接诊3.非紧急:诊断室 急诊病人分类系统四分类法 I类:有生命危险需要立即抢救 呼吸心跳骤停、重度休克、大出血 严重呼吸窘迫或呼吸道阻塞 急性大面积心肌梗塞 严重心律失常急诊病人分类系统类:非立即危及生命,优先就诊 胸痛怀疑心肌梗塞、高热(体温40)高血糖、急性剧烈腹痛类:病情稳定,但仍需在36小时内治疗者 轻度腹痛、轻度
3、外伤类:病情稳定,非紧急的就诊者 伤风感冒、皮疹、便秘、皮肤擦伤分诊护士1.端庄、衣着整洁、精神饱满、工作热情周到2.应熟练掌握各种急症的临床意义3.具有与病人和家属会谈的技巧4.具有快速评估、快速诊断或下决定的能力5.需机智、礼貌、有主见,有控制现场和解决问题的能力6.有领导监督和指挥的能力,并具有与各部门沟通的技巧7.熟悉医院的政策和规章制度,能够解答病人和家属的询问分诊的护理程序 评估1.分诊问诊:主诉、伴随症状、有关的既 往病史、服药史、过敏史。注意:问诊应该简短、重点突出,语气要表现出同情和关怀。分诊的护理程序 评估 2.身体评估:生命体征、损伤部位、疼痛的部位及性质等 注意:身体评
4、估与问诊同时进行 身体评估必须是快速、简明和有 重点的身体检查分诊的护理程序评估3.危重病人的评估(1).呼吸状况 有呼吸困难,立即开始 清 理 和 保 持 呼 吸 道通畅的措施,吸氧,并且准备呼吸支 持设备。分诊的护理程序 评估3.危重病人的评估(2)心血管状况 血液循环和组织灌注量是否充足 有无活动性出血 有无休克体征或休克的早期表现 有无胸痛或心绞痛的症状分诊的护理程序评估3.危重病人的评估(3)意识水平:当开始评估病人时,应该评估精神状态和意识水平。分诊的护理程序评估4、体格检查 执行与病人的主诉和临床表现有关的相应系统的体格检查。如:腹痛病人,作腹部体征检查。分诊的护理程序 诊断1、
5、区分病情的严重性和给予医疗与护理 的轻重缓急。2、分配病人到合适的就诊区域。分诊的护理程序 计划 安排病人就诊:抢救室、诊断室、处置室(心电图;指血糖;血、尿、便 常规)、等待就诊。分诊的护理程序 实施 根据诊断与计划来实施护理措施:护送病人到抢救室抢救或相应的诊室就诊、相应的检查。评价 对病人进行跟踪随访,一是再次评估病人病情,二是评价分诊是否正确评估:主观和客观资料病人1:60岁,男性,建筑工人,主诉急性后腰疼痛;病人弯着腰,捂着背,直不起腰来。病人2:16岁,男性,主诉踝部疼痛。由朋友搀扶来 急诊室,一脚着地。他的踝部红肿。初步的神经 血管检查正常。病人3:男性,27岁,病人呼吸骤停,由
6、救护车送来 急诊室。急救医士正在经气管内插管给病人做 辅助呼吸。心电监测显示窦性心动过速,144次分。病人4:女性,76岁,病人主诉在家呕血,并感到头晕。病人面色苍白,BP:8050mmHg,HR:130次分,R:24次分。诊断:病情分级病人3:I类:立即就诊,有生命危险。病人4:II类:病情紧急;可能变成有 生命危险的情况。必须假定病人 仍然有活动性出血。病人l:II类:病情稳定,但是伴有 剧烈疼痛。病人2:III类:病情稳定,没有神经血管损伤。计划病人3:立即把病人送到抢救室进行抢救,并通知医护人员。病人4:立即分诊病人到急诊内科诊室 接受医生的诊断和病情监测。病人1:分诊病人到急诊内科诊
7、室,并 通知医生尽快让病人就诊。病人2:护理措施包括用冰冷敷,抬高踝部。分诊病人到急诊外科候诊。实施、评价 实施 按计划分诊病人,并实施护理措施 评价 跟踪评估病人1和病人2,直到病人就诊 随访所有病人的分诊是否正确。其它的分诊方法Carry Weed 的 SOAP公式(subjective,主诉):病人或家属提供的 最主要的资料O(objective,观察):看到的病人实际情况A(assess,估计):综合上诉情况对病情 进行分析P(plan,计划):组织抢救程序和进行 专科分诊其它的分诊方法PQRST 法 可用于疼痛分析P(provokes,诱因):疼痛的诱因是什么,怎样可以使之缓解或加重
8、Q(quality,性质):疼痛是什么样感觉,病人 是否可以描述R(radiates,放射):疼痛位于什么地方,是否 向其它地方放射S(severity,程度):疼痛的程度如何,T(time,时间):病痛的时间有多长,何时 开始的,何时终止的,持续 多长时间分诊记录1、病人的一般资料:姓名、性别、年龄、单位(地址)、来诊时间(精确到分)、入院方式、科别登记册,病历本上。分诊记录2、主观资料:(1)病人的主诉(2)简要的现病史或受伤经过、症状发生 的时间、部位、性质、使症状恶化或减轻的因素,到达医院前的紧急措施(3)简要的既往史(4)过敏史分诊记录3、客观资料:(1)生命体征(2)身体外表:意识
9、水平、语言表达 步态。(3)有重点的身体各系统的评估(4)分诊台可执行的检验项目及结果报告4、初步的医疗诊断常见症状和体征的分诊要点 呼吸困难呼吸困难:是指主观上感觉呼吸费力及不适,客观上表现为呼吸节律、频率、呼吸深度,以及是否有辅助呼吸肌参与呼吸动作。端坐呼吸:因呼吸困难被迫采取坐位哮喘:呼吸困难同时伴有响声者夜间阵发性呼吸困难:因呼吸困难在夜间睡着后被憋醒,醒后稍事活动后又可入睡呼吸困难分诊要点吸气性、呼气性、混合性、中枢性呼吸困难及精神性呼吸困难的鉴别1、吸气性呼吸困难:病变为上呼吸道的梗阻 吸气显著困难,可发生喉鸣,可有 三凹 现象。见于喉头水肿、异物2、呼气性呼吸困难:病变在小支气管
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