河南省三市（许昌、济源、平顶山）2020届高三下学期第二次联考文科综合试题含政史地答案.doc

1、 许昌平顶山济源许昌平顶山济源 20202020 年高三第二次质量检测文科综合（地理学科）年高三第二次质量检测文科综合（地理学科） 参考答案参考答案 1 15ABDAC 65ABDAC 611CBADBD11CBADBD 36. 答案: (1)酒泉位于河西走廊西端,地势平坦，而陇南地形多山(2 分)；酒泉风能、太阳能、石油等能源较陇南丰 富(2 分)；酒泉位于丝绸之路经济带、输油气管道沿线及兰新线上,位置和交通优于陇南(2 分)。 （必须答 出比较优势才能得分，只答酒泉自身优势不得分） (2)加强区际联系,实现资源优势互补；促进两地产业结构调整,带动相关产业发展；增加劳动力就业,提高 生活水平

2、；带动城市化和工业化发展,缩小区域经济差距等。(每点 2 分,任答其中 3 点得 6 分) (3)酒泉属于绿洲城市,生态环境脆弱；产业和人口大量集中于城市,易造成资源短缺,并加剧大气污染、水 污染等环境问题；人口剧增和城市膨胀还可能带来交通拥挤、住房紧张、就业困难等社会问题。 （每点 2 分，共 6 分） (4)（按照绿色、循环、低碳的理念）科学规划完善城市基础设施体系；大力发展新兴工业和第三产业， 优化产业结构；发展经济，增加就业；发展科技教育事业,提高市民素质；保护和治理环境等。(每点 2 分, 任答其中 3 点得 6 分) 37.答案： （1）降水量的空间分布特点：北多南少（或西北多，东

3、南少）（2 分）。成因：本区降水受西风 带影响（2 分）；北部纬度较高，受西风带控制时间长（2 分）。 （2）原因：河流东侧为扎格罗斯山脉，西风遇山地阻挡抬升，多地形雨，降水较多（2 分）；山 区山谷多，河流发育，支流众多（2 分）；底格里斯河东侧地势东高西低，支流向西注入底格里斯 河（2 分）。 （3）巴格达以下河段通过汊流向两岸湖泊、沼泽供水使底格里斯河水量减少（2 分）；该河段沿 岸是重要的农业区，大量引水灌溉使河流水量减少（2 分）；流经气候干旱地区，渗漏和蒸发严重 使河流水量减少（2 分）。 （4）原因：下游流经平原，流水侵蚀以侧蚀为主（2 分）；凹岸不断侵蚀、凸岸不断堆积，形成 曲

4、流（2 分）。 43.参考答案：马尔代夫物产主要依赖进口，物价偏高；旅游交通以航空和快艇为主，交通费用高；旅游 资源丰富，游客平均停留时间长；游客主要来自欧洲，带动旅游设施和服务的高端化，消费水平高；全年 没有明显的淡旺季，游客众多，食宿等折扣少。 （每个要点 2 分，共 10 分） 44.参考答案：首先对厨余垃圾进行分捡，剔除厨余垃圾中无用的杂物；对厨余垃圾进行生物油脂提取， 制成工业油脂用于工业生产；把厨余垃圾中的有机渣通过发酵制成沼气；将厨余垃圾脱水后进行干燥处理 制成饲料；将厨余垃圾进行无害化处理制成有机肥；残余的废渣和杂物运到指定地点进行焚烧或者填埋。 （每个要点 2 分，任答其中

5、5 点得 10 分） 第三次模考政治试题答案第三次模考政治试题答案 一、选择题一、选择题 1216 C B A C B 1721 D B C D A 2223 B D 38.（1 1）意义： （）意义： （6 6 分）分） 保持并提高我国制造业的国际竞争力（或促进制造业转型升级） ； （2 分） 有利于推动相关产业的发展，促进产业结构优化升级（或拉动上下游产业发展，促进产业链升级） ； （2 分） 有利于资本更好支持实体经济，促进实体经济的发展； （2 分） 有利于维护金融市场稳定，降低金融市场风险。 （2 分） （答出任意三点得 6 分） （2 2）措施： （）措施： （8 8 分）分） 实

6、施创新驱动发展战略，掌握核心技术，保障国家安全（或打造中国制造业的国际品牌，提高国际 竞争力） ； （2 分） 推动供给侧结构性改革，不断提高劳动生产率（或培育发展新动能，让更多科技成果转化为现实生 产力） ； （2 分） 通过定向降准、实施结构性减税等系列政策，推动产业结构优化升级； （2 分） 建立和完善适应制造业高质量发展的体制机制； （2 分） （若从其它角度作答，言之成理，酌情给分） 39.（12 分）分）坚持以人民为中心，协商民主，广聚民智，形成决定共识，体现了人民当家作主是社 会主义民主政治的本质和核心； （3 分） 坚持党的领导是全会决定形成的根本遵循，体现了中国共产党领导是中

7、国特色社会主义最本质 的特征； （3 分） 开展党外人士座谈会，开展政治协商，体现了我国政党制度的内在要求和显著优势。 （3 分） 意见稿广泛征求意见，最终在全会讨论通过，充分发挥民主集中制的制度优势； （3 分） （若从依法治国角度回答，言之成理酌情给分。 ） 40.（1 1） （） （1010 分）分）人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。我们在战“疫” 中创造了“战役”精神，同时也经历了一场生命教育、道德教育的洗礼。 （2 分） 中国人民是具有伟大奋斗精神、团结精神的人民。在爱国主义精神的指引下，我们在战“疫”中， 凝练的奋斗精神和家国情怀，激励着我们同心同德、不

8、懈奋斗。 （3 分） 教育是人类特有的传承文化的能动性活动。生活即教育，灾难本身就是很好的教材，把灾难当成教 育实践课程，对学生是最好的教育素材。 （3 分） 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。灾难让我们重新审视对自然的畏惧、对生命的 尊重、对人生价值的创造与追求。 （2 分） （若从其它角度作答，言之成理，酌情给分） （2 2） （） （1010 分）分） 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识， （2 分）社会存在 的变化、发展决定社会意识的变化、发展。人们所处的社会环境不同、社会实践不同社会意识就不同。 （2 分） 在这场全民战役、人民战争中，每个人都不

9、能置身事外。在这场隔离在家就是对社会做贡献的活动 中，心中的偶像观自然而然与自己体验到的社会活动密切相关。 （3 分） 在特殊疫情时期，人民崇拜的偶像从曾经的娱乐明星逐步转变成对疫情和人民生命健康有重大贡献 的科学家和抗“疫”英雄，这个转变是时代背景下的必然趋势和选择。 （3 分） （3 3） （） （6 6 分）分）答案示例：迎难而上，挺起中国脊梁；无私奉献，描绘“最美”风景；勇敢是你们的担 当，奉献是你们的品质；最美逆行，感恩有你； （每点 2 分，答出三点得 6 分。其他答案，言之成理，酌情给分。 ） 历史参考答案 一、选择题 24. C 25.C 26. D 27. B 28.B 29

10、.A 30.B 31. B 32.D 33.A 34. C 35. D 41.（1）影响：夺走了很多人生命，给欧洲经济带来巨大灾难；掀起排犹浪潮，给犹太 人带来灾难；客观上导致欧洲农奴制解体，促进欧洲资本主义发展；改变欧洲的生活习俗习 惯；改变卫生习惯，完善城市设施；动摇宗教桎梏，客观上推动了欧洲的文艺复兴、宗教改 革；推动欧洲社会转型。 （每一点 2 分，答出任意五点即可，10 分） （2）贡献：进行医学解剖，发现肺鼠疫病菌及传播途径和传染源；打破旧传统，用现代医学 方法开展防疫工作；发明“伍氏口罩” ；迅速控制疫情，挽救了人民生命；开启中国以科学手 段有效遏制疫情的先例，国际影响巨大。 （

11、每一点 3 分，答出任意三点即可，9 分） 借鉴：政府充分发挥领导协调职能；寻找源头，控制传染源；努力切断传播途径；勇于 创新，科学防疫；发挥专业人员的作用。 （每一点 2 分，答出任意三点即可，6 分。 ） 42. 示例：观点：封闭导致落后 中国古代小农经济长期占据主导地位，而小农经济具有有很强的封闭性，这就导致中国文 化的保守性，明清时期推行海禁和闭关锁国政策，虽然在短时期内维护了统治，但却造成了 经济、科技、文化等方面落后于西方，导致了近代中国的落后挨打局面。 （12 分） 45.（1）特点：注意监察制度的创新；地方分区监察和中央按系统监察相结合；监察机 构兼有司法权；战时兼有军事监督、

12、监察职能；监察官直接对皇帝负责；重视对监察官员的 选拔和管理；注意监察制度的法制化建设；形成相对严密的体系。 （每一点 2 分，答出任意五 点即可，10 分） （2）评价：有利于加强君主专制和中央集权；有利于提高行政效率；对后世的监察制度产生 重要影响 （3 分） ； 但是明朝的监察制度依附于皇帝专权， 因此不能从根本上防止腐败。 （2 分） 46.（1）原因：古巴导弹危机的教训；军备竞赛造成双方负担沉重；西欧领导人的推动； 欧洲及世界人民的反核和平运动的影响；80 年代苏联面临内忧外患，戈尔巴乔夫调整外交政 策；美苏双方的妥协。 （每一点 2 分，答出任意五点即可，10 分） （2）评价：美

13、苏中导条约的签订，有利于缓和当时的世界局势；同时也有利于减轻美苏 双方的负担；但由于条约销毁的核武器数量有限，没有动摇两国的核霸权和核垄断的地位。 （每一点 2 分，答出任意三点即可,5 分） 47.（1）成就和贡献：提出中子实验设想；领导新中国宇宙射线研究，使我国在该领域进入 国际先进行列；一系列的科学发现引起国际学术界轰动；参与我国原子弹研制工作；提出并 开展激光驱动核聚变的研究工作；参与提出 863 计划；积极培养青年人才。 （每一点 2 分，答 出五点即可，10 分） （2）精神品质：热爱祖国；无私奉献；艰苦奋斗；严谨治学；敢于创新；理论与实践相结合 等。 （每一点 2 分，答出任意三点即可，5 分） (非选择题只要观点正确， 表述准确， 言之成理， 即可酌情给分， 但所给分不得超过该问总分)