(教科版)小学科学《用显微镜观察身边的生命世界(一)》课件1.ppt

1、1.5 用显微镜观察身边的生命世界(一）显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。听说过细胞吗，关于细胞我们知道些什么？我们也用显微镜来观察生命体，看看能否观察到细胞。1663年，英国科学家罗伯特胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。观察洋葱表皮细胞 观察前的准备 在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。材料和工具洋葱、载玻片、盖玻片、小刀、镊子洋葱、载玻片、盖玻片、小刀、镊子、滴管、清水、滴管、清水、碘酒、餐巾纸。碘酒、餐巾纸。一、制作临

2、时装片，观察洋葱鳞片内表皮细胞一、制作临时装片，观察洋葱鳞片内表皮细胞(1)用洁净的纱布把载玻片用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。和盖玻片擦拭干净。(2)把载玻片放在实验室台上把载玻片放在实验室台上,用用吸管在载玻片的中央滴一滴清吸管在载玻片的中央滴一滴清水。水。实验一实验一:临时装片的制作和细胞的观察临时装片的制作和细胞的观察(3)用小刀在洋葱鳞片内侧的用小刀在洋葱鳞片内侧的表皮上划一个表皮上划一个“#”号，用镊号，用镊子在子在“#”号中间撕一小块透号中间撕一小块透明薄膜明薄膜。(4)把撕下的薄膜浸入载玻片把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜上的水滴中，用镊子把薄膜展开放平。展

3、开放平。(5)用镊子夹起盖玻片，使它的一边用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下出现气盖在薄膜上，避免盖玻片下出现气泡泡。（6）在盖玻片一侧，加）在盖玻片一侧，加1-2滴红墨水，在另一侧用滴红墨水，在另一侧用餐巾纸吸水，重复餐巾纸吸水，重复2-3次，整块盖玻片染红为止。次，整块盖玻片染红为止。（7）把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。）把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。制作临时装片的操作顺序应该制作临时装片的操作顺序应该是是:擦擦 滴滴 取取 展展 盖盖 染染 吸吸擦拭载玻片和盖玻片的目的擦拭载玻片和盖玻片的目

4、的?若擦拭不净若擦拭不净,后果如何后果如何?滴清水的量如何掌握滴清水的量如何掌握?水量过多或过少对实验的影响水量过多或过少对实验的影响?取材的部位、方法、大小？取材的部位、方法、大小？盖盖玻片的方法、原因盖盖玻片的方法、原因滴染色剂的位置、数量滴染色剂的位置、数量吸引染液的方法是什么？吸引染液的方法是什么？显微镜的结构正确使用显微镜的方法和步骤n 1.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；n 2.转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；n 3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；n 4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23厘米。将想观

5、察的标本放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央光孔的中央；n 5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在标本的上面；n 6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；n 7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的移动的方向和从目镜里看到的方向正好方向和从目镜里看到的方向正好相反相反。安放玻片标本调节准焦螺旋调节并观察取镜并安放 对 光显微镜的使用步骤：正确使用显微镜的方法和步骤安放对光上片调焦 观察 分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮，把看到的画在记录单中。比较三次观察到的图像，说说有什么不同？我

6、们在显微镜下看到了什么？描述我们看到的洋葱表皮结构。我观察到的洋葱表皮结构 洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成。我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。交流、展示大家画的洋葱表皮的细胞，我们还能发现什么？一、填空。一、填空。1、在一块干净的载玻片中央滴一滴（、在一块干净的载玻片中央滴一滴（）。）。2、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个（、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个（）字，用）字，用（）取下洋葱表皮。）取下洋葱表皮。3、将撕下的洋葱表皮放在（、将撕下的洋葱表皮放在（）清水中，注意）清水中，注意要平展开。要平展开。4、再把（、再把（）倾斜地盖到洋葱表皮上，注意）倾斜地盖到洋葱表皮

7、上，注意不要在玻片间产生（不要在玻片间产生（）。）。5、最后用（、最后用（）取几滴（）取几滴（），用（），用（）吸走多余的染液，洋葱玻片标本制作完毕。吸走多余的染液，洋葱玻片标本制作完毕。清水清水#镊子镊子载玻片的载玻片的盖玻片盖玻片气泡气泡滴管滴管碘酒碘酒吸水纸吸水纸6、一手握住、一手握住_，另一手托着，另一手托着_，将显微镜放在平坦的桌面上；，将显微镜放在平坦的桌面上；7、转动转换器，将、转动转换器，将_转到镜筒下；转到镜筒下；8、调节载物台下的、调节载物台下的_，从，从_往下看，能看见一个亮的光圈；往下看，能看见一个亮的光圈；9、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约、调节粗准

8、焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23cm。将想观察的标本的载玻片放在将想观察的标本的载玻片放在_，用压片夹夹住，要使标，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；本恰好在载物台通光孔的中央；10、调节准焦螺旋，降低、调节准焦螺旋，降低_，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；11、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将、从上镜往下看，调整准焦螺旋，将_慢慢抬升到标本出慢慢抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；12、慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从、慢慢移动载玻片，观察标本的

9、各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好目镜里看到的方向正好_。镜臂镜臂镜座镜座低倍物镜低倍物镜反光镜反光镜目镜目镜载物台上载物台上镜筒镜筒镜筒镜筒相反相反判判 断断1、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。（精细结构。（）2、如目镜、物镜分别标着、如目镜、物镜分别标着“10X、16X”；那么图像；那么图像将被放大将被放大160倍（倍（）3、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。、第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。（）4、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移

10、动的方向是一致的（的方向是一致的（）5、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本的亮度。（的亮度。（）6、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。用手直接擦。（）连连 线线镊子镊子 盛放多余的洋葱片盛放多余的洋葱片培养皿培养皿 夹取实验材料夹取实验材料滴管滴管 吸取少量液体吸取少量液体载玻片载玻片 染色染色碘酒碘酒 放置切片标本放置切片标本烧杯烧杯 吸取多余水分吸取多余水分裁纸刀裁纸刀 盛放液体盛放液体吸水纸吸水纸 切割洋葱切割洋葱 放大20倍的阿拉伯芥花放大30倍碳纳米管放大60倍

11、的100元人民币放大100倍的专业纸纤维（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1放大100倍淡水藻类（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1放大160倍的大蒜表皮细胞（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1放大160倍的番茄表皮细胞（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1放大180倍的松枝横切片（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1放大200倍的昆虫后腿（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT12.5万倍的大肠杆菌（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1（教科版）小学科学用显微镜观察身边的生命世界（一）课件-PPT1