课件PPT氧气性质及制取用途复习.ppt

1、 （复习课） 精品PPT O2 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 2KClO3 2KCl + 3O2 MnO2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2HgO 2Hg+O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O 2H2 + O2 通电通电 分离液态空气法分离液态空气法 光合作用光合作用 适用于工业制氧气的是适用于工业制氧气的是 常用于实验室制氧气的是常用于实验室制氧气的是 最佳的是最佳的是 不宜在实验室制氧气的是不宜在实验室制氧气的是 最适用于潜水艇内制氧气的是最适用于潜水艇内制氧气的是 实验室制取气体药品选取原则：实验室制取气体药品选取原则： 工业制取气体原料

2、选取原则：工业制取气体原料选取原则： 原料是否易得、价格是否便宜、原料是否易得、价格是否便宜、 成本是否低廉、能否大量生产成本是否低廉、能否大量生产 以及对环境的影响等。以及对环境的影响等。 反应快、操作安全简单、便于反应快、操作安全简单、便于 收集、不污染环境收集、不污染环境 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 2KClO3 2KCl + 3O2 MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 小资料：小资料： 据据2005年年11月月5日新闻报日新闻报 道：我国因腐蚀造成的损失高道：我国因腐蚀造成的损失高 达达5000亿人民币，面对这个数亿人民币，面对这个数 字，除了感慨，谈一

3、谈你还有字，除了感慨，谈一谈你还有 哪些想法？哪些想法？ 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 2KClO3 2KCl + 3O2 MnO2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 请根据实验室制氧气三种原理选出对应的请根据实验室制氧气三种原理选出对应的 发生装置仪器发生装置仪器 制取少制取少 量气体量气体 实验室用实验室用H2O2制制O2的发生装置的发生装置 可连续制可连续制 取气体取气体 制取较多制取较多 量气体量气体 可连续制可连续制 取并能控取并能控 制气流制气流 KMnO4分解制氧气分解制氧气 实验室里制取气体的装置的确定实验室里制取气体的装置的确定 收集收集 装置装置 排水

4、法排水法 排空气法排空气法 发生发生 装置装置 反应条件反应条件 反应物反应物 的状态的状态 固固+固固 气体气体 向上排向上排 空气法空气法 向下排向下排 空气法空气法 排水法排水法 固固+液液 气体气体 下面是一些同学研究氧气性质实验时，对实验现象下面是一些同学研究氧气性质实验时，对实验现象 做的记录，与事实不符的请改正：做的记录，与事实不符的请改正： 1、硫在氧气中剧烈燃烧发出淡蓝色火焰、硫在氧气中剧烈燃烧发出淡蓝色火焰 2、红磷在空气中燃烧产生大量白雾、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 3、铝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白、铝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白 光，生成一种黑色固体光，生成一种

5、黑色固体 4、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生 成一种黑色固体成一种黑色固体 蓝紫色火焰蓝紫色火焰 白烟白烟 白色固体白色固体 实验室制取氨气实验室制取氨气，常采用加热氯化氨和熟石灰固体混合物的方法常采用加热氯化氨和熟石灰固体混合物的方法。 氨气是一种有刺激气味的气体氨气是一种有刺激气味的气体，极易溶于水极易溶于水，它的密度比空气小它的密度比空气小，是制是制 取氮肥的一种基本原料取氮肥的一种基本原料。从下面的几组装置中从下面的几组装置中，选择出最合适的并说明选择出最合适的并说明 理由理由。 A D C B 想一想！想一想！ 某同学用某同学用KMnO4制取氧气，

6、制取氧气， 实验结束后发现试管炸裂，请实验结束后发现试管炸裂，请 你帮她找找造成试管炸裂的原你帮她找找造成试管炸裂的原 因可能有哪些？因可能有哪些？ 可能的原因有：可能的原因有： 没给试管预热没给试管预热 试管外壁潮湿试管外壁潮湿 加热时试管与灯芯接触加热时试管与灯芯接触 试管口没有略向下倾斜试管口没有略向下倾斜 收集完氧气先撤酒精灯收集完氧气先撤酒精灯 药品中混有可燃物药品中混有可燃物 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣。小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣。 他拟定“探究鳔内气体成分”作为研究性学习的课他拟定“探究鳔内气体成分”作为研究性学习的课 题。小明通过查阅有关资料获知

7、：这种鱼鳔内氧气题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气 约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。 探究鳔内气体成分。现有两集气瓶的鳔内气体，探究鳔内气体成分。现有两集气瓶的鳔内气体， 请你帮助小明设计实验进行验证。请你帮助小明设计实验进行验证。 实验目的实验目的 实验方法实验方法 实验现象实验现象 验证鳔内含验证鳔内含O2 验证鳔内含验证鳔内含CO2 实验目的实验目的 实验方法实验方法 实验现象实验现象 验证鳔内含验证鳔内含O2 把带火星的木条把带火星的木条 伸入集气瓶内伸入集气瓶内 木条复燃木条复燃 验证鳔内含验证鳔内含CO2 向另一集气瓶内向另一集气瓶内 倒入澄清石灰水，倒入澄清石灰水， 振荡振荡 澄清石灰水澄清石灰水 变浑浊变浑浊