中学生文明礼仪培训讲义[1]课件.ppt
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1、中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文告示。据说,去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句中文告示。据说,这是皇宫人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人,而其他这是皇宫人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人,而其他国家包括泰国的游客并没有这种国家包括泰国的游客并没有这种“礼待礼待”。难道中国人只习惯。难道中国人只习惯了老式便坑,赶不上时代发展的潮流?了老式便坑,赶不上时代发展的潮流?这一张图片的背景是巴黎圣母院,这一张图片的背景是巴黎圣母院,“请保持安静请保持安静”几个醒目的几个醒目的汉字像邮戳一样被盖在图片上,
2、后面写着汉字像邮戳一样被盖在图片上,后面写着“在巴黎圣母院这句在巴黎圣母院这句话只写给中国人看!话只写给中国人看!”下面的小字给出了注释:下面的小字给出了注释:“在巴黎,公在巴黎,公共场合有中文的地方并不多,但去过巴黎圣母院的中国人都会共场合有中文的地方并不多,但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示;据说,这是示意给咱们爱在公共场合看到这句中文告示;据说,这是示意给咱们爱在公共场合热热闹闹的中国人看的,而其他国家包括法国的游客并没有这种的中国人看的,而其他国家包括法国的游客并没有这种礼遇礼遇;这张图片是美国珍珠港,醒目的大字写着这张图片是美国珍珠港,醒目的大字写着“垃圾桶在此垃圾桶在此”
3、。小。小字上写着字上写着“美国人的环保意识很到家,在珍珠港景区,与园林美国人的环保意识很到家,在珍珠港景区,与园林互为一体的垃圾桶很难被发现。为此,美国人特意在垃圾桶前互为一体的垃圾桶很难被发现。为此,美国人特意在垃圾桶前写下这样的中文提示:垃圾桶在此。这是专门提醒那些不能耐写下这样的中文提示:垃圾桶在此。这是专门提醒那些不能耐心找垃圾桶的中国人的,而其它国家的人却没有这样的待遇心找垃圾桶的中国人的,而其它国家的人却没有这样的待遇”。1、考试作弊;、考试作弊;2 2、在校园内抽烟、酗酒等;、在校园内抽烟、酗酒等;3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学
4、习;4、休息时间吵闹,影响他人休息;、休息时间吵闹,影响他人休息;5 5、给老师、同学起绰号;、给老师、同学起绰号;6 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;7 7、课堂不文明,不尊重老师;、课堂不文明,不尊重老师;8 8、破坏校内公共设施、设备;、破坏校内公共设施、设备;9 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;1010、搞恶作剧。、搞恶作剧。反省我们自己 语言、动作是一个人思想感情的文化修养的外语言、动作是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣
5、味低级、缺乏修养的人,势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。是做不出高雅的姿势来的。在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。了解我们的一面镜子。在人际交往中,我们可以通过别人的语言、动在人际交往中,我们可以通过别人的语言、动作、姿势来衡量、了解和理解别人。作、姿势来衡量、了解和理解别人。什么是什么是“礼仪礼仪”礼仪指的是人们在社会交往中由于礼仪指的是人们在社会交往中由于受到历史传统、风俗影响、宗教信仰、受到历史传统、风俗影响、宗教
6、信仰、时代潮流等因素的影响而形成的,既为时代潮流等因素的影响而形成的,既为人们认同,又为人们所遵守,以建立和人们认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的各种符合礼的精神及要求谐关系为目的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。的行为准则或规范的总和。礼仪的内涵与实质礼仪的内涵与实质内涵:内涵:1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意,外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪。
7、举止表达出来,就是礼仪。2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。表、仪式等。实质:实质:尊重尊重 对个体对个体 不学礼,无以立不学礼,无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会对社会 塑造组织形象,
8、提高办事效率塑造组织形象,提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映为什么学礼仪为什么学礼仪?七秒定江山七秒定江山 第一印象第一印象 可以先声夺人可以先声夺人 造就心理优势造就心理优势“首因效应首因效应”人与人见面的最初印象取决于人与人见面的最初印象取决于 最初的最初的7秒秒-2分钟分钟 32%的口语的口语 68%的态势语的态势语女同学理运动短发或扎马尾辫,前女同学理运动短发或扎马尾辫,前额流海不过眉。额流海不过眉。不留披肩发、烫发、染发,不梳怪不留披肩发、烫发、染发,不梳怪发型。发型。不涂脂抹粉,不描眉画唇。不涂脂抹粉,不描眉画唇。
9、不留长指甲,不涂指甲油。不留长指甲,不涂指甲油。不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。手链等饰物。不穿拖鞋进入校园,不穿高跟鞋。不穿拖鞋进入校园,不穿高跟鞋。女生仪容女生仪容 前发不覆额,侧发不掩耳,后发前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领,短指甲,保持清洁;不及领,短指甲,保持清洁;不留长发,不剃光头,不染发、不留长发,不剃光头,不染发、烫发,不理碎发,不留怪发型烫发,不理碎发,不留怪发型,不不蓄胡须蓄胡须.养成良好卫生习惯,经常洗澡、养成良好卫生习惯,经常洗澡、洗头,注意个人卫生。洗头,注意个人卫生。男生仪容男生仪容 穿戴整洁、朴素大方,衣着整穿戴整洁、朴素
10、大方,衣着整洁、得体、协调,不得穿奇装异洁、得体、协调,不得穿奇装异服,不穿不符合中学生身份的时服,不穿不符合中学生身份的时装,不盲目追求名贵服饰。提倡装,不盲目追求名贵服饰。提倡穿校服,不在校服上乱涂乱画。穿校服,不在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙,不穿过分暴露超短裤、超短裙,不穿过分暴露的衣服。衣着要展现青春活力,的衣服。衣着要展现青春活力,展示健康向上的生活态度和正确展示健康向上的生活态度和正确的审美观。的审美观。中学生着装规中学生着装规范范 容貌端正、举止大方;容貌端正、举止大方;端庄稳重、不卑不亢;端庄稳重、不卑不亢;态度和蔼、
11、待人诚恳;态度和蔼、待人诚恳;服饰规范、整洁挺括;服饰规范、整洁挺括;打扮得体、淡装素抹;打扮得体、淡装素抹;训练有素、言行得当。训练有素、言行得当。坚决抵制非主流的异类的低俗打扮坚决抵制非主流的异类的低俗打扮 非主流指不属于主流的事物,如文化上的次文化,非主流指不属于主流的事物,如文化上的次文化,宗教上的异端,人群中的异类等。宗教上的异端,人群中的异类等。“非主流非主流”人群如人群如果能将自己的个性展示到位,那会是让人欣赏并接受果能将自己的个性展示到位,那会是让人欣赏并接受的;如果太过另类、另类的过了火就是不好的了,不的;如果太过另类、另类的过了火就是不好的了,不仅破坏了自己的形象,也会引领
12、一些跟风的人从而破仅破坏了自己的形象,也会引领一些跟风的人从而破坏了社会的形象或者上升到一个国家的形象。坏了社会的形象或者上升到一个国家的形象。上课:上课的铃上课:上课的铃声一响,学生应声一响,学生应端坐在教室里,端坐在教室里,恭候老师上课,恭候老师上课,当教师宣布上课当教师宣布上课时,全班应迅速时,全班应迅速肃立,向老师问肃立,向老师问好,待老师答礼好,待老师答礼后,方可坐下。后,方可坐下。课堂礼仪课堂礼仪课堂礼仪课堂礼仪听讲:在课堂听讲:在课堂上,要认真听上,要认真听老师讲解,重老师讲解,重要的内容应做要的内容应做好笔记。当老好笔记。当老师提问时,应师提问时,应该先举手,待该先举手,待老师
13、点到名字老师点到名字时才可站起来时才可站起来回答。回答。课堂礼仪课堂礼仪下课:老师宣布下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。升旗礼仪升旗礼仪升旗时,全体升旗时,全体学生应列队整学生应列队整齐排列,面向齐排列,面向国旗,肃立致国旗,肃立致敬。当升国旗、敬。当升国旗、奏国歌时,要奏国歌时,要立正、脱帽,立正、脱帽,行注目礼,直行注目礼,直至升旗完毕。至升旗完毕。鞠躬时,向前是以鞠躬时,向前是以髋关节为轴,向下髋关节为轴,向下15度到度到30度,低头度,低头眼向下看。眼向下看。鞠躬礼仪鞠躬礼仪站站 姿姿 礼礼 仪仪站姿禁忌站姿禁忌1.站立时,切忌手插在衣袋里
14、,无精打采或动倒西歪;站立时,切忌手插在衣袋里,无精打采或动倒西歪;2.不可双手交叉抱在胸前,这种姿势容易给人傲慢的印象。不可双手交叉抱在胸前,这种姿势容易给人傲慢的印象。3.不可歪倚斜靠,给人站不直,十分庸懒的感觉。不可歪倚斜靠,给人站不直,十分庸懒的感觉。男士坐姿礼仪男士坐姿礼仪正坐式:上身挺直、坐正、双腿自然弯曲,小腿垂直于地面正坐式:上身挺直、坐正、双腿自然弯曲,小腿垂直于地面并略分开,双手分放在两膝上或椅子的扶手上。并略分开,双手分放在两膝上或椅子的扶手上。重叠式重叠式:右小腿垂直于地面,左腿在上重叠,左小腿向里收,右小腿垂直于地面,左腿在上重叠,左小腿向里收,脚尖向下,双手放在扶手
15、上或放在腿上。脚尖向下,双手放在扶手上或放在腿上。扶手式:如果坐在有扶手的沙发上,入座后上体自然挺直,扶手式:如果坐在有扶手的沙发上,入座后上体自然挺直,男士可将双手分别搭在扶手上。男士可将双手分别搭在扶手上。女士坐姿礼仪女士坐姿礼仪上身坐正,双腿稍并拢并向一边微微倾斜,整个身体放松。1.双膝并拢,双脚并拢垂直。2.双膝并拢,双脚并拢稍向里。3.左腿搭在右腿上小腿并拢向右倾。中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt蹲蹲 姿姿 礼礼 仪仪交叉式蹲姿交叉式蹲姿下蹲时,
16、右脚在前,左脚下蹲时,右脚在前,左脚在后;右小腿垂直于地面,在后;右小腿垂直于地面,全脚着地;左腿在后与右全脚着地;左腿在后与右腿交叉重叠,左膝由后面腿交叉重叠,左膝由后面伸向右侧,左脚跟抬起,伸向右侧,左脚跟抬起,脚掌着地;两腿前后靠紧,脚掌着地;两腿前后靠紧,合力支撑身体;臀部向下,合力支撑身体;臀部向下,上身稍前倾。上身稍前倾。高低式蹲姿高低式蹲姿下蹲时,左脚在前,右脚稍下蹲时,左脚在前,右脚稍后,不重叠;两腿靠紧向下后,不重叠;两腿靠紧向下蹲,左脚全脚掌着地,小腿蹲,左脚全脚掌着地,小腿基本垂直于地面,右脚跟抬基本垂直于地面,右脚跟抬起,脚掌着地;右膝低于左起,脚掌着地;右膝低于左膝,
17、右膝内侧靠于左小腿内膝,右膝内侧靠于左小腿内侧,形成左膝高右膝低的姿侧,形成左膝高右膝低的姿态,臀部向下。态,臀部向下。中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt坐姿坐姿6 6忌忌跷二郎腿双腿叉开双腿抖动叉腰抱胸双手乱舞抠鼻掏耳横冲直撞抢道先行阻挡道路蹦蹦跳跳制造噪音步态不雅走姿走姿6 6忌忌中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt接递
18、物品礼仪接递物品礼仪 向老师、家长、向老师、家长、客人或朋友递送物客人或朋友递送物品,要起立双手呈品,要起立双手呈上。上。接受奖品、礼物接受奖品、礼物或其他物品,起立或其他物品,起立用双手接过,并鞠用双手接过,并鞠躬致谢。躬致谢。中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt中学生文明礼仪培训讲义(PPT53页)培训课件培训讲义培训ppt教程管理课件教程ppt 文明就餐,讲究公共礼仪。遵守文明就餐,讲究公共礼仪。遵守秩序,讲究卫生,爱惜粮食,尊重礼秩序,讲究卫生,爱惜粮食,尊重礼让,吃相文雅。让,吃相文雅。一、遵守秩序。在规定的窗口,一、遵守秩序。在规定
19、的窗口,自觉排队购饭,不插队、代买,有急自觉排队购饭,不插队、代买,有急事的同学应主动照顾。事的同学应主动照顾。二、讲究卫生。饭前要洗手和冲二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐具。洗餐具。三、爱惜粮食。不挑食,不乱倒三、爱惜粮食。不挑食,不乱倒剩饭剩菜,爱惜粮食。剩饭剩菜,爱惜粮食。四、尊重礼让。尊重炊管人员的四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动,发生矛盾后,要注意谦让谅解劳动,发生矛盾后,要注意谦让谅解,洗碗时相互礼让,不抢先、拥挤。,洗碗时相互礼让,不抢先、拥挤。五、吃相文雅。不大声喧哗,不五、吃相文雅。不大声喧哗,不端着碗走来走去。养成良好的习惯。端着碗走来走去。养成良好的习惯。集体就餐基本规范
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