云南省2020届高三4月高中毕业生复习统一检测政治试题 Word版含答案.doc

1、 第 - 1 - 页 共 6 页 - 1 - 2020 年云南省高中毕业生复习统年云南省高中毕业生复习统-检测检测 文科综合文科综合政治政治 一.选择题:每小题 4 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 12.“猪周期”是指“价高伤民，价贱伤农”的周期性猪肉价格变化怪圈。2019 年以来生猪 出栏率同比仍然不足，价格持续高位运行，一-边需求旺盛， - -边成本提高,养殖户也面 临难题。从长远看，如何跳出“猪周期” ，让养殖户挣上稳当钱，又能实现市场稳供给, 你可以这样建议 支持参投特色农业保险，有利于规避因市场波动带来的风险 冷库存储，延长销售时间，是确保养殖户提高收益的

2、好办法 引导差异化养殖,深加工拉长产业链，提高产业竞争力 建设大数据平台，电商与市场供求对接，取消物流中间环节 A. B. C. D. 13.下图是 2015 年至 2019 年我国民营企业货物贸易的基本信息。 以上信息说明我国 营商环境的持续改善，助力民营经济发展 外贸结构进十步优化，形成出口竞争新优势 民营经济在开拓国际市场、支撑经济增长方面发挥重要作用 实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽了市场准入 A. B. C. D. 14.为了提振市场信心, 2020 年 2 月 3 日,中国人民银行开展 1.2 万亿元公开市场逆回购操 作。即央行向一级交易商购买有价证券,并约定在未来特定

3、日期将有价证券卖还给- -级 交易商的交易行为。通俗地讲就是央行获得质押的债券，把钱借给商业银行。央行此次 逆回购操作对经济影响的传导路径是 商业银行的货币流动性合理充裕 缓解企业融资困难 商业银行信贷投放能力增强 服务实体经济，提振市场信心 采取积极的财政政策，相机调控 A. B. C. D. 15.“研发代工”是北京石墨烯研究院在体制机制创新方面的重要尝试。该研究院针对合作 第 - 2 - 页 共 6 页 - 2 - 企业的需求，组建专门的技术研发团队，在开展“定制化”的研发工作中实现技术创新。 企业提供稳定的研发经费和市场转化渠道,研发成果双方共有，并优先落地代工企业， 成果转化收益按约

4、定比例分享。 “ 研发代工”模式 旨在建立以科研院所为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系 有利于弘扬科学精神和工匠精神，进一步完善科技人才发现、 培养、激励机制 有利于解决企业研发能力不足、科研机构成果转化率低的难题 发挥了第三次分配的作用，提高科研人员成果转化收益分享比例 A. B. C. D. 16.“欲筑室者，先治其基。 ”中共中央印发的中国共产党国有企业基层组织工作条例(试 行)强调坚持党的领导、加强党的建设对国有企业的重要性，坚持抓基层打基础，把 党的领导融入公司治理各环节,把企业党组织内嵌到公司治理结构之中,用高质量的党 建促进企业高质量发展。这有利于 把国有企业党组织

5、打造成为坚强的战斗堡垒 体现党员先锋模范作用，维护党自身的利益 充分发挥基层党组织的领导地位和决策作用 用制度增强国企党组织的政治功能和组织力 A. B. C. D. 17.2019 年以来，我国先后表决通过外商投资法、疫苗管理法、新土地管理法、新药品管 理法等，国家主席习近平签署主席令予以公布。这些法律因时制定,为深化改革、扩大 开放、保护人民群众根本利益奠定了坚实的法律基础。这说明 我国修改立法体制机制，提高立法效率，增强立法的科学性 我国不断完善中国特色社会主义法律体系，以良法保障善治 法治化建设保障和扩大了公民依法享有的政治权利和自由 建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的

6、重大任务 A. B. C. D. 18.“胞波感情重，江水溯源长。 ”站在建交 70 年的历史新起点上，中缅两国决定携手构建中 缅命运共同体,让命运共同体意识在两国人民心中落地生根;中方坚定支持缅甸政府和 人民走符合本国国情的发展道路，加快“-帶一路”倡议同缅甸发展战略对接。这表明 中缅共同维护双边主义，引领全球治理体系改革和建设 中缅两国政府和人民顺应和平发展合作共赢的时代潮流 睦邻安邻富邻是我国亲诚惠容周边外交理念的突出体现 中缅两国间的共同利益，是当前国际关系的决定性因素 A. B. C. D. 新冠疫情爆发对中国乃至世界的经济、社会秩序造成较大影响，各国根据自身的国情采 取不同的措施抗

7、击疫情。据此回答 1920 题。 19.我国新冠肺炎的防治实践表明，中医药早期介入、中西医结合治疗,对于提高治愈率、 降低病亡率具有显著作用。材料说明 古老的中医药文化是文化创新的源泉 中医药文化以世界文化为营养，充分吸收外国文化 中西医优势互补，推动医疗实践发展 中医药文化能创造性转化、创新性发展 A. B. C. D. 20.“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。 ”2020 年 3 月 10 日，习近平总书记飞赴武汉考察 第 - 3 - 页 共 6 页 - 3 - 疫情防控工作指出湖北和武汉是疫情防控的重中之重,是打贏防控保卫战的决胜之地。 这蕴含的哲学道理是 疫情防控的总趋势是前进性与曲折

8、性的统一 疫情防控的整体状态及其变化会影响部分 重视重点疫区防控，用局部发展推动整体发展 抓住疫情防控的重点，集中力量解决主要矛盾 A. B. C. D. 21.“共和国勋章“获得者黄旭华常用“三面镜子”来勉励年轻技术人员。一是放大镜一跟 踪追寻有效线索;二是显微镜一看清内容和实质性; 三是照妖镜一去伪存真， 为我 所用。这“三面镜子”启示我们 科学实验是人们改造主观世界的物质性活动 在实践中能认识和发现真理，检验和发展真理 实践是标志主观同客观相符合的哲学范畴 科学实践能锻炼和提高人的认识能力 A. B. C. D. 22.漫画脱贫线(作者:尹正义)主要讽刺了 没有准确把握适度原则，促成质的

9、飞跃 尊重客观规律以发挥主观能动性为基础的行为 片面强调客观条件，违背实事求是的原则 错误理解特殊性离不开普遍性指导的脱贫标准 A. B. C. D. 23. 2019 年女排世界杯赛，中国队十一连胜成功卫冕，向新中国成立 70 周年献上了一份厚 礼。女排姑娘平凡而伟大的拼搏奋斗充分表明，-切平凡的人都可以获得不 母不平凡的人生，一切平， 凡的工作都可以创造不平凡的成就。这体现了 人民群众是社会精神财富的创造者 人生的真正价值在于对社会的贡献 矛盾的双方是相互排斥相互对立的 矛盾同一性是推动事物发展的动力 A. B. C. D. 38. (26 分)阅读材料，完成下列要求。 ， 针对疫情带来的

10、影响，习近平总书记 2 月 12 日在中央政治局常委会上强调，要研究制 定相应政策措施，把新冠肺炎疫情影响降到最低，保持经济平稳运行和社会和谐稳定。 材料一 面对肺炎疫情带来的影响，党和政府积极研究制定相应政策措施。要在确保做好防疫工 第 - 4 - 页 共 6 页 - 4 - 作的前提下，分类指导，有序推动央企、国企等各类企业复工复产;要发挥“看得见的手” 的作用，在政策端发力，做好扶植政策，切实解决企业实际问题;要更好发挥积极的财政政 策作用，继续研究出台阶段性、有针对性的减税降费措施;要保持稳健的货币政策灵活适度, 加大对受疫情影响企业特别是小微企业金融支持力度,从政务服务到金融支持;从

11、减免房租 税费到用工社保,再到劳动者跨区域输送和技能培训. 一系列务实有效的政策，为企业纾 困助力，为复工复产护航。 材料二 疫情防控和复工复产不是非此即彼的选择题,而是一道考验治理水平和治理能力的主观 题、必答题。对于各级政府部门来说，落实党中央要求，既要有责任担当之勇，又要有组织 实施之能。在防疫和复工之间，需要统筹兼顾，不可偏废。各地疫情发展态势不同，防控措 施也要有针对性和科学性。在实施过程中强化宗旨意识、坚持求真务实,那些- -关了之、一 停了之的做法要不得,那些只顾一点、不及其余的做法也要不得。 “一刀切”不能成了“一 招鲜” ，该“切”的恰恰是像“一 -刀切”这样的懒政思维。 (

12、1)结合材料-，运用经济生活的有关知识，分析国家是如何助力企业复工复产的。 (14 分) (2)结合材料二，运用政治生活的有关知识，说明“切除懒政思维”对复工复产的意义。 (12 分) 39. (26 分)阅读材料，完成下列要求。 澳门回归祖国 20 周年，具有澳门特色的国情教育成功实践， “一国两制”行稳致远。 澳门特区政府逐步将国情教育法制化、正规化.制定政策规定将宪法、基本法、澳门相. 关法律知识、国旗、国歌、国徽等融入学校教育,将初中和高中的历史科目引进人教社教材， 规定国情教育是中小学品德与公民课程的组成部分，并与人教社合编小学至高中阶段的品. 德与公民 ，建设澳门家国情怀馆、冼星海

13、纪念馆、叶挺故居等重要教育场馆强化国家 意识，提高爱国热情. 澳门特区政府和社会团体联合实施国情教育活动。举办了多个内地参访活动，让青少年 感受祖国历史文化的深厚底蕴和国家发展的巨大成就，坚定对国家发展道路的信心;组织了 各种知识竞赛、讲座活动和抗战胜利 70 周年等重大历史事件的纪念活动，激励家国情怀, 强化国家认同感. 澳门中小学将国情教育特别是传统文化教育常态化。中小学坚持每周-升国旗,校庆日、 国庆日等升旗仪式更加隆重;坚持让学生学习普通话,练好中国字;不少学校有传统书法课, 在语文课上保持古诗朗诵，在课外活动中设置中华武术、民族乐器等项目，传承中华文化， 弘扬民族精神，建立文化自信。

14、国情教育，是仪式、是纽带，在澳门青少年中铸造中华民族 的根与魂。澳门回归祖国 20 周年,青少年对中国人的身份认同增强，报读内地高校的澳门 青少年再创新高，往内地创业就业的青年持续增长。澳门多元、创新、富有特色的国情教育，. 使爱国爱澳成为澳门核心价值,使澳门青少年更加主动融入国家发展。 (1)结合材料并运用价值观的知识，分析澳门国情教育对澳门青少年主动融入国家发展的 积极意义。(12 分) (2)结合材料并运用文化生活的知识，说明澳门如何通过国情教育铸造中华民族的根与魂。 (10 分) (3)爱国主义是中国诗词永恒的主题。请你为澳门的青少年推荐两句受国诗句。(4 分) 文科综合能力测试试誊.第 12 页(共 16 页) 第 - 5 - 页 共 6 页 - 5 - 第 - 6 - 页 共 6 页 - 6 -