山东省济南市2020届高三下学期4月模拟考试政治试题 Word版含答案.doc

1、 第 1 页 共 14 页 2020 年年 4 月份高三思想政治试题月份高三思想政治试题 一一、选择题：本题共选择题：本题共 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。每小题给出的四个选项分。每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。中，只有一项是最符合题目要求的。 1.无需打印车票，刷身份证或手机二维码就能进站验证、验票乘车继首批 45 座车站启 用电子客票， 中国铁路上海局集团有限公司于 2019 年 11 月 20 日启动第二批电子客票应用， 上海虹桥等车站告别纸质车票，迈入电子客票时代。电子客票的推广应用 提升了乘客出行效率，提高了人民生活的幸福感 将完全

2、取代纸质车票，我国进入乘车凭证无纸化时代 减少了现金使用和流通中的货币量，践行了绿色发展理念 推进铁路与科技融合发展，使铁路迈向智能化、现代化 A. B. C. D. 2.受新冠肺炎疫情影响和政策支持影响， 为满足需求， 非口罩生产企业纷纷布局口罩等医用 物资生产，不断加大投入力度，但口罩等医用物资仍供不应求。若用供求曲线来反映这种状 况，正确的是 3.2019 年，我国灵活运用宏观政策逆周期调节工具，积极的财政政策加力提效，实施大规 模减税降费举措， 加大对民生等重点领域的财政支出保障力度， 为支撑固定资产投资和经济 稳定起到了明显的作用。不考虑其他因素，加大财政支出作用的传导路径是 促进实

3、体经济稳定增长 降低企业融资成本 加大重点公共设施建设 带动有效投资扩大 进一步释放内需潜力 A. B. 第 2 页 共 14 页 C. D. 4.独角兽企业是指成立 10 年以内、 估值超过 10 亿美元、 获得过私募投资且尚未上市的企业。 为了促进独角兽企业的发展，Q 市出台了Q 市培育和奖励隐形冠军企业、专精特新“小巨 人”企业、瞪羚企业、独角兽企业实施方案(2019-2022 年)，提出组建 Q 市优势高成长企 业培育库，建立健全分层孵化体系，构建企业从瞪羚到独角兽的成长培育机制。该机制旨在 促进新旧动能转换，增强市场主体活力 有效地引导我国非公有制经济发展 拓展创业创新的空间，增强国

4、际竞争力 提高我国混合所有制经济的控制力 A. B. C. D. 5.2019 年，习近平总书记的足迹从京津冀到长三角，从黄河到长江，从西部到中部，跨越 东西南北。 如果将这些考察线路连接起来， 可以清晰地感受到党中央对于区域协调发展战略 的精心谋划、缜密布局。促进区域协调发展要求 生产要素在区域之间合理流动和配置 不同区域的基本公共服务均等化 正确处理好投资、消费和出口的关系 大规模进行工业化、城市化开发 A. B. C. D. 6 为了加强网络生态治理,维护良好网络秩序,保障公民、 法人他组织的合法权益,构建天朗 气清的网络空间,2019 年 9 月 10 日,国家互联网信息办公室就网络生

5、态治理规定(征求意 见稿), 向社会公开征求意见。这一举措 有利于保障广大网民在网络虚拟空间的充分自由 体现了我国社会主义民主是最真实的民主 创新了公民有序参与政治生活的途径和方式 有利于提高公民维护良好网络生态的自觉性 A. B. C. D. 7.政府投资条例自 2019 年 7 月 1 日起施行。该条例明确界定政府投资范围，确保政府 投资聚焦重点、精准发力；明确政府投资的主要原则和基本要求；规范和优化政府投资决策 程序，确保政府投资科学决策。对此，下列观点正确的是 将政府投资纳入法治轨道，有利于推进依法行政 政府是重要的市场活动主体，应直接参与市场经营活动 政府要加强对市场的监管，维护良好

6、的市场秩序 应深化投融资体制改革，发挥政府在经济发展中的作用 第 3 页 共 14 页 A B C D 8.2019 年，十三届全国人大及其常委会，坚持修立 并举的立法触角，驰骋于依法治国方略全面升级的 道路。审读右边一图读懂 2019 全国人大重大立法 事项，你可以获得的信息有 我国形成了完备的中国特色社会主义法律体系 全国人大依法行使审议权、立法权和决定权 全国人大加强立法为依法治国奠定基本前提 体现了坚守核心价值、呼应时代变迁的立法设计 A B C D 9. 2019 年 4 月，清华大学授予俄罗斯总统普京名誉博士学位；6 月习近平主席份访俄，同 普京总统共同宣布中俄全面战略协作伙伴关系

7、进入新时代；12 月中俄天然气管道开通，两 国的能源合作又迈上了一个新的台阶；2019 全年中俄总的贸易额突破 1100 亿美元，成为史 上创纪录的数据。面对世界百年未有之大变局，中俄加强全面战略协作 有利于结成战略同盟共同应对新挑战 表明国家利益是国际关系的决定性因素 意味着多边主义已经取代单边主义 有利于维护以联合国宪章为核心的国际秩序 A. B. C. D. 第 4 页 共 14 页 10.鲁泉同学准备参加“学习强国”山东学习平台举办的文化创意产品设计大赛。以下是参 赛要求。 以下内容能正确解读参赛要求的是 从参赛对象看，文创产品的设计灵感主要来自作者的兴趣爱好 从参赛主题看，文化创新要

8、把握好传统文化与当代文化的关系 从作品要求看，坚持正确的指导思想才能创作出优秀的作品 从征集范围看，征集范围的广泛性体现出文化的区域性特征 A. B C D 11.2019 年 2 月 15 日，国家主席习近平亲切复信美国犹他州卡斯卡德小学学生。习近平在 复信中表示，中国和美国一样，是很大的国家。中国有 5000 多年文明历史。中国人民和美 国人民一样热情好客。 汉语是世界上十几亿人使用的语言， 通过学习汉语你们可以更多了解 中国历史文化。这表明 文化既是民族的，又是世界的 文化交流正在消融世界文化差异性 参赛对象参赛对象：本次大赛面向全省社会各界人士征集，凡是热爱文化创意产品设计开发的 公司

9、、团体或个人、大专院校师生等，均可参加。 参赛主题参赛主题：参赛作品应围绕山东文化相关主题，从悠久历史、风景名胜、民俗非遗、 文博珍藏、民间曲艺、特色产业、地方美食等多角度出发，充分体现山东灿烂历史文化 与时代新风新貌，作品具有较强的文化性、创意性、时代感与实用性。 作品要求作品要求： 所有参赛作品必须紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想，充分体现时代性，并具有实用性、艺术性。 征集范围征集范围：本次大赛参赛作品征集范围涵盖办公文化用品、文化旅游商品、文博文创 产品、特色农产品、工艺美术品、非遗创新产品、服装服饰产品、家居生活产品、数码 设计产品等多个范围。 第 5 页 共

10、14 页 汉字是中国文化对外传播的载体 大众传媒成为文化传播的主要手段 A. B. C. D. 12. 恩格斯指出： “凡是断定精神对自然界说来是本原的组成唯心主义阵营。凡是认为 自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。 ”下列选项中，体现唯物主义与唯心主义对 立的是 “万事皆备于我”与“物是观念的集合” “世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” “世异则事异，事异则备变”与“天不变道亦不变” “形存则神存，形谢则神灭”与“眼开则花明，眼闭则花寂” A. B. C. D. 13.2019 年中国科学家依托我国自主研制的郭守敬望远镜（LAMOST） ，发现了一颗迄今为止 质

11、量最大的恒星级黑洞， 并提供了利用 LAMOST 巡天优势寻找黑洞的新方法。 这颗 70 倍太阳 质量的黑洞远超理论预言的质量上限， 颠覆了相关认知， 有望推动恒星演化和黑洞形成理论 的革新。这表明 任何认识都是真理和谬误的统一 追求真理是一个永无止境的过程 人们发挥主观能动性能直接创造新的联系 实践发展能为认识深化提供新的条件 A B. C D 14. 漫画这事太难做了蕴涵的哲理是 第 6 页 共 14 页 A.人的实践活动是历史的发展着的 B.坚持主观和客观的具体的历史的统一 C.矛盾特殊性总是寓于普遍性之中 D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 15. 2019 年 11 月 26 日,

12、 中共中央 国务院印发了中共中央国务院关于保持土地承包关系 稳定并长久不变的意见 。 意见指出：保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承 包到期后再延长三十年， 依法维护农民承包土地的各项权利。 从唯物史观角度看, 保持土地 承包关系稳定并长久不变 表明社会发展总趋势是前进性与曲折性的统一 反映了现阶段我国农村生产力发展的客观要求 表明我国经济基础一定要适应上层建筑 是对我国农村基本经营制度的巩固和完善 A B C D 二二、非选择题：本题共非选择题：本题共 4 题，共题，共 55 分分。 16.(14 分） 2020 年中央一号文件强调抓好“三农”领域重点工作，确保如期实现全面建成小 康

13、社会的目标。 人才是乡村振兴的第一资源。S 市贯彻人才下乡政策，派出专业技术人员，深入重点贫 第 7 页 共 14 页 困村，解决农业生产发展过程中的科技需求。该市的 W 县是茶叶生产基地，技术人员帮助茶 农引进黄金芽品种并指导种植技术，使茶农比原来每年增收 20 万元。该地的老茶叶品种产 量高，但销售状况不好，茶农收入不高。在技术人员帮助下把老茶叶品种改良加工成受市场 欢迎的扁直型茶叶，原本只能卖到 40 元一斤的茶叶，摇身一变能卖到 100 多元甚至 200 多 元一斤，实现了效益翻番。 近五年来，S 市共派出 70 多名专业人才，帮助重点贫困乡村重点发展了规模种养业、 特色农业等农业生产

14、经营模式,病虫害防治、农机作业服务、农产品流通、农业废弃物处理 农业信息咨询等生产性服务业,休闲农业和乡村旅游、农村绿化美化等生活性服务业等。通 过发展农村电商平台,实施“互联网+”现代农业行动,发展合作制、股份合作制、股份制等 形式,培育产权清晰,利益共享、 机制灵活的创业创新共同体。 同时科技特派员还实施了新型 职业农民培育工程农村青年创业致富“领头雁”计划、贫困村创业致富带头人培训工程等。 截止到 2019 年，该市的贫困村脱贫率达 90%以上。 运用经济生活知识，完成下列任务： （1）有人认为，只要扩大农产品生产规模就能增加农民收入。结合材料，对这一 观点加以评析。(6 分) （2）依

15、据材料，分析人才下乡对脱贫攻坚和实现乡村振兴的意义。(8 分) 17.（10 分） 2020 伊始，我国突然爆发新冠肺炎疫情，有 30 个省份宣布启动重大突发公共卫生事件 一级响应。 在中国共产党的坚强领导下， 全国迅速形成了万众一心、 群防群控的态势和局面， 经过艰苦努力，湖北和武汉疫情防控形势发生积极向好变化，取得阶段性重要成果。 1 月 25 日至 3 月 4 日，中共中央政治局常委会连续五次召开会议，统一部署疫情防控 工作，要求全力以赴救治感染患者，提出坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要 求，明确了坚决遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战的总目标；根据党中央部署， 国务院

16、召开常务会议，要求分区分级做好疫情防控；全国人大常委会发挥立法职能,及时出 台相应的法律法规制度,为疫情防控提供及时、有效的法治保障；最高人民法院和最高人民 检察院迅速做出司法解释，严厉打击危害疫情防控的违法犯罪行为；一方有难，八方支援， 全国各地集中资源， 驰援湖北、武汉，12 天先后建成火神山、雷神山医院，增加新冠肺炎 定点医院 40 余座，改建大型方舱医院 10 余座，做到应收尽收，应治尽治；基层党员始终站 在一线，挑重担，走在前，成为全国抗疫防疫的中坚力量；农村、城市社区和各单位，在基 层党支部组织带动下，守土有责，人人参与，打响了一场疫情防控的人民战争、总体战、阻 第 8 页 共 1

17、4 页 击战，彰显了中国特色社会主义制度的强大优势。 结合材料， 运用政治生活知识， 说明我国疫情防控工作是如何彰显中国特色社会主义制 度优势的。(10 分) 18.（10 分） 2019 年 12 月以来，世界不少国家发生了新型冠状病毒引发的肺炎疫情，世界卫生组织 在此次疫情防控中发挥着不可或缺的作用。1 月 31 日，世界卫生组织宣布，新型冠状病毒 感染的肺炎疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”；2 月 11 日，世界卫生组织发布疫 情报告称，越来越多的证据证明，2019 新型冠状病毒与其他已知在蝙蝠中传播的冠状病毒 存在关联；2 月 24 日，中国-世界卫生组织新冠肺炎联合专家考察组介

18、绍考察情况以及对中 国及全球疫情防控的建议；3 月，世卫组织将全球新冠肺炎传播风险和影响风险级别上调至 “非常高”，世卫组织将继续提供循证指导，帮助各国和个人评估和管理风险并做出决定。 3 月 12 日，中国国家主席习近平同联合国秘书长古特雷斯通电话。习近平强调，中国 人民的艰苦努力为世界各国防控疫情争取了宝贵时间， 作出了重要贡献。 中方愿同有关国家 分享防控经验， 开展药物和疫苗联合研发， 并正在向出现疫情扩散的一些国家提供力所能及 的援助。中方支持联合国、世卫组织动员国际社会加强政策协调，加大资源投入，特别是帮 助公共卫生体系薄弱的发展中国家做好防范和应对准备。中国已经宣布向世卫组织捐款

19、 2000 万美元，支持世卫组织开展抗击疫情的国际行动。 （1）结合材料,分析世界卫生组织在当今国际社会的作用。 （4 分） （2）结合材料,评述中国在抗击疫情国际行动的积极作为。 （6 分） 19.（7 分） “我们每走一步都要记住： 我们决不像征服者统治异族那样支配自然界， 决不像站在自 然界之外的人似的去支配自然界相反， 我们连同我们的肉、 血和头脑都是属于自然界和 存在于自然界之中的；我们对自然界的整个支配作用，就在于我们比其他一切生物强，能够 认识和正确运用自然规律。 ” 摘自马克思恩格斯选集第 3 卷，人民出版社 2012 年版，第 998 页 运用所学哲学知识，谈谈你对这段话的理

20、解。 （7 分） 20.（14 分） 中医药是中华文明的瑰宝。中医药在历史发展进程中，形成了独特的生命观、健康观、 第 9 页 共 14 页 疾病观、防治观，蕴含了中华民族深邃的哲学思想。扁鹊提出“望、闻、问、切”四诊合参 的方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础；张仲景的伤寒杂病论 ，提出了外感热病的 诊治原则和方法，确立了辨证论治的理论和方法体系；孙思邈提出的“大医精诚”，是中华 民族高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中医药中的集中体现， 是中医药文化的核心价值理 念；李时珍的名著本草纲目不仅在中华医学宝库中是一颗灿烂的明珠，而且被世界医药 学者所重视， 并誉称为“东方巨典”； 屠呦呦及其科研

21、团队率先从大量中医古籍中筛选出青 蒿作为抗疟首选药物，让中国医药拯救了全世界数百万人的生命。 中共中央 国务院关于促进中医药传承创新发展的意见指出，把中医药文化贯穿国 民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育，使中医药成为群众促进健康的文化自觉。 中医药的发展，任重而道远。习近平强调，要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创 新，加快推进中医药现代化、产业化，推动中医药事业和产业高质量发展，充分发挥中医药 防病治病的独特优势和作用，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （1）结合材料，运用中华文化与民族精神的知识，说明传承中医药文化的意义。 （8 分） （2）运用一个哲学原理

22、，谈谈你对“传承精华，守正创新”的理解。(6 分) 2020 年年 4 月高三思想政治试题月高三思想政治试题 参考答案及评分细则参考答案及评分细则 （供山东省济南市使用）（供山东省济南市使用） 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。每小题给出的四个选项分。每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。中，只有一项是最符合题目要求的。 1. B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D 7.B 8. D 9.C 10.C 第 10 页 共 14 页 11.B 12.C 13.C 14.D 15.C 二、非选择题二、非选择题：本题共

23、：本题共 4 题，共题，共 55 分。分。 16.(14 分） （1）在市场需求旺盛、农产品供应不足的情况下，扩大生产规模，能够增加农 民收入； （2 分）在农产品品种低劣、市场供过于求、生产成本过高等情况下，扩大 生产规模，会造成“丰产不丰收” ； （2 分）增加农民收入不能仅依靠提高农产品供 给数量，还要以市场为导向，提高产品质量、实行供给侧结构性改革、优化产品结构、 创新生产经营模式等。 （2 分） 说明：“以市场为导向”1 分，只要回答“提高产品质量、实行供给侧结构性改 革、优化产品结构、创新生产经营模式”中的任何一点都可以得 1 分；回答“造成亏 损”对应“丰产不丰收”得 1 分，均

24、不重复给分。 （2）生产适销对路的高质量产品，优化农产品结构； （2 分）加快农村服务业 发展，优化农村产业结构； （2 分）创新农产品生产经营体制和经营模式，发展现代 农业； （2 分）提高农民素质，为兴农、富农提供智力支持。 （2 分） 说明：回答“提高农产品生产效益”或“面向市场”对应“生产适销对路的高质 量产品” 得 1 分；回答“促进产业融合发展”或“大力发展农村二、三产业”或“延 伸农村产业链”对应“加快农村服务业发展”、回答“实现产业兴旺、生态宜居” 对 应“优化农村产业结构”，分别得 1 分；回答“形成新模式、产生新业态”对应“创 新农产品生产经营体制和经营模式”、回答“促进创

25、业创新”对应“发展现代农业”， 分别得 1 分；回答“增加农收入”对应“提高农民素质”得 1 分。均不重复给分。 17.（10 分） （1）中国特色社会主义制度的最大优势是坚持共产党的领导。 （1 分）在疫情防控过程 中，中国共产党科学部署，坚持以人民为中心的发展思想（1 分）充分发挥了总揽全局、协 调各方的领导核心作用（1 分） 。 （2）全国人大常委会加强立法，司法机关公正司法，坚持了民主集中制组织活动原则 和依法治国的基本方略（3 分） 。 第 11 页 共 14 页 （3）各地坚持全国一盘棋，联防联控，群防群控，坚持了人民主体地位，体现了社会 主义集中力量办大事的制度优势。 （3 分）

26、 （4）基层党员冲在一线，基层党支部局地守责，充分发挥了共产党员的先锋模范作用 和基层党组织的战斗堡垒作用。 （2 分） 说明：回答“坚持和完善党的领导制度体系”或“中国共产党的领导是中国特色 社会主义最本质的特征”或“中国共产党是我国最高政治领导力量”或“办好中国的 事情，关键在党”或“中国共产党是我国的执政党”或“中国共产党是中国特色社会 主义事业的领导核心”对应“中国特色社会主义制度的最大优势是坚持中国共产党的 领导”得 1 分；回答“坚持立党为公、执政为民的执政理念”或“中国共产党的宗旨 是全心全意为人民服务”对应“坚持以人民为中心的发展思想”得 1 分，不重复给分； 回答“我国是人民

27、民主专政的社会主义国家”或“人民是国家的主人”或“积极依靠 人民”对应“坚持了人民主体地位”得 1 分；回答“我国坚持基层群众自治制度”或 “充分发挥村委会和社区作用”对应“充分发挥了共产党员的先锋模范作用和基层党 组织的战斗堡垒作用”得 2 分。均不重复给分。 18.（10 分） （1）世卫组织是政府间世界性专业性国际组织。 （1 分）在这次全球应对新冠肺炎疫情 中，世界卫生组织积极履行自身职责，秉持客观科学公正立场， （1 分）为协助各国应对疫 情、推动国际抗疫合作发挥了中心协调作用。 （2 分） 说明：回答“提供循证指导、帮助各国评估和管理风险”对应“积极履行自身职责”得 1 分；回答“

28、应对突发公共卫生事件”或“提高世界人民健康水平”对应“协助各国应对疫 情”得 1 分。均不重复给分。 （2）中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，秉持人类命运共同体理念，积极支持 世卫组织在全球抗疫合作中发挥领导作用。 （3 分）中国人民作出巨大努力和牺牲，为世界 各国防控疫情提供了信心、争取了时间、摸索了经验，提供力所能及的支持，为促进全球公 共卫生事业作出了重要贡献，体现了一个负责任大国的担当。 （3 分） 说明：回答“中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则”对应“中国高举和平、发展、合 作、共赢的旗帜”得 1 分；回答“中国积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展 第 12 页 共 1

29、4 页 的活动”对应“积极支持世卫组织在全球抗疫合作中发挥领导作用”得 1 分；回答“我国在 人类和平与发展事业中发挥着建设性作用”对应“体现了一个负责任大国的担当” 得 1 分。 均不重复给分。 19.（7 分） 人类可以通过社会实践活动有目的的利用自然、改造自然； （1 分）人是自然界的一部 分，要与自然界和谐相处； （2 分）人类必须尊重自然界的规律，而不能盲目凌驾于自然规 律之上； （2 分）意识具有能动作用，能够认识和利用自然规律（2 分） 说明：回答“社会实践具有能动性”对应“人类可以通过社会实践活动有目的的利用自 然、改造自然”得 1 分；回答“自然界是物质的”对应“人是自然界的

30、一部分”得 1 分；回 答“人与自然界是相互联系、相互制约的”对应“人是自然界的一部分，要与自然界和谐相 处”得 2 分； 回答“人类的行为方式必须符合自然规律”对应“人类必须尊重自然界的规律” 得 1 分，不重复给分；回答“规律具有客观性”或“必须按客观规律办事”对应“人类必须 尊重自然界的规律” 得 1 分；回答“人具有主观能动性”对应“意识具有能动作用” 得 1 分。均不重复给分。 20.（14 分） （1）传承中医药文化有利于弘扬中华文化，（1 分）增进对民族文化的认同，坚定 文化自信，推动中医药文化创造性转化和创新性发展。（3 分） 有利于弘扬伟大的创造 精神、奋斗精神、团结精神、梦

31、想精神，（1 分）厚植爱国主义情怀，筑牢中华民族的精神 支柱，为实现中华民族的伟大复兴提供强大精神动力。（3 分） 说明：回答“中华文化源远流长、博大精深”或“有利于弘扬中华文明” 对应“有利 于弘扬中华文化” 得 1 分； 回答 “增进对民族文化的归属感” 或 “增强民族凝聚力” 对应 “增 进对民族文化的认同” 得 1 分。均不重复给分。 （2） 答案示例一: 辩证的否定是事物自身的否定， 是事物发展和联系的环节， 是 “扬 弃” ， （3 分）中医药发展要遵循规律，传承精华； （1 分）更要立足实践，与时俱进； （1 分）不断实现中医药理论和实践的创新与发展。 （1 分） 说明：回答辩证

32、的否定“既肯定又否定”或“既保留又克服”或“克服的是旧事物中的 过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素”对应“是扬弃”得 1 分，不重 第 13 页 共 14 页 复给分。回答“解放思想” 对应“与时俱进”得 1 分，不重复给分。 答案示例二： 矛盾就是对立统一。 “守正”与“创新”既对立又统一的关系。 （2 分）“守正”强调坚持中医特色，遵循中医发展规律； “创新”强调抓好理念、工艺、产 品、方法等创新，二者强调的方向和侧重点各有不同。 （2 分）坚持“守正”,“创新”才 能有明确的立场和指向；不断“创新” ， “守正”才能获得活力源泉和动力根基，二者是统一 的。 （2 分）

33、说明： 回答 “坚持在守正中创新,在创新中守正， 才能推动中医药事业和产业高质量发展” 对应“坚持守正,创新才能有明确的立场和指向；不断创新，守正才能获得活力源泉和动力 根基”得 2 分，不重复给分。考生从“继承”与“创新”的对立统一角度回答，同样给分。 答案示例三: 世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是无条件的、永恒的和绝 对的；静止是有条件的、暂时的和相对的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 （3 分） 一方面要加强中医药文化的保护与传承；另一方面要在有效保护基础上推动中医药在理 念、工艺、产品、方法等方面的创新，不断实现中医药理论和实践的创新与发展（3 分） 说明：回答“守正属于

34、相对静止”对应“要加强中医药文化的保护与传承”得 1 分，回 答“创新属于绝对运动”对应不断实现中医药理论和实践的创新与发展”得 1 分，均不重复 给分。 第第 2020（2 2）总说明）总说明：考生用其他哲学原理分析，言之成理的，均可以酌情给分，评分量表 如下： 等级水平 等级描述 分值 水平 4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知 识展开论述；知识运用准确；逻辑严密，条理清晰 5-6 分 水平 3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识 运用比较准确；逻辑性较强，有条理 3-4 分 水平 2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正 确；论述缺乏逻辑，条理性差 1-2 分 第 14 页 共 14 页 水平 1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 0 分