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类型2020年云南省高中毕业生复习统一检测理综.docx

  • 上传人(卖家):青草浅笑
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    1、20202020 年云南省高中毕业生复习统一检测年云南省高中毕业生复习统一检测 理科综合能力测试理科综合能力测试 注意事项:注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号在答题 卡上填写清楚,并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号,在规定 的位置贴好条形码及填涂准考证号。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Mn-55 Fe-56 Sb-122

    2、 La-139 第第 I I 卷(选择题,共卷(选择题,共 126126 分)分) 本卷共本卷共 2121 小题,每小题小题,每小题 6 6 分,共分,共 126126 分。分。 一、选择题:本大题共 13 小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.向鱼鳔内注入适量质量浓度为 0.3g/mL 的蔗糖溶液,扎紧口并称重,然后将其浸入质量浓 度为 0.05g/mL 的蔗糖溶液中,每隔 10 分钟称重一次。1 小时内,鱼鳔重量逐渐增加;1 小时 后,鱼鳔重量不再增加。下列说法错误的是 A.鱼鳔重量增加是因为外界水分子的进入 B.鱼鳔重量不再增加时,水分子的进出处于动态平衡状态

    3、C.鱼鳔重量不再增加时鱼鳔内外蔗糖溶液的浓度可能相等 D.若实验开始时,在鱼鳄外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶,鱼鳔重量增加的速率加快 2.再生是指生物体的组织或器官在受损或胁迫后自我修复或替换的过程。再生过程中不会发 生 A.细胞凋亡 B.基因选择性表达 C.基因重组 D.DNA 半保留复制 3.为探究 pH 对叶绿素稳定性的影响,某科研小组进行了如下实验。下列叙述错误的是 组号 叶绿素溶液/mL pH 值 处理时间/min 溶液颜色 1 3.0 8.0 10 绿色 2 3.0 7.0 10 绿色 3 3.0 6.0 10 黄绿色 4 3.0 5.0 10 黄褐色 A.叶绿素可用无水乙醇提取 B.该

    4、实验设置了四个实验组,是一个对比实验 C.该实验说明叶绿素在酸性条件下不稳定,在碱性条件下稳定 D.由该实验结果推测,酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降 4.关于结核杆菌的说法;正确的是 A.结核杆菌同时含有两种核酸,DNA 是它的遗传物质 B.结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质 C.结核杆菌侵入人体后,刺激浆细胞,会引起机体的体液免疫 D.人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除 5.在灌浆期后,麻雀受高梁散发的香味吸引大量迁飞至农田,但并不是所有高梁都受麻雀青 眯,有些只有极少籽粒被啄食。研究发现,不受青眯的高梁通过基因调控合成了高含量单宁 (涩味)和低浓度香味挥发物,进而减

    5、少被麻雀采食。下列叙述错误的是 A.高梁流入麻雀的能量占高梁同化量的 20% B.高梁的可遗传变异为进化提供了原材料 C.在麻雀的选择下,高梁种群的基因频率会发生定向改变 D.高梁和麻雀之间存在共同进化 6.关于生产生活中的科学道理,表述错误的是 A.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦羊,芦苇的纤维长度增加 B.园林工人对绿篱定期修剪,目的是解除顶端优势,抑制侧芽生长 C.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味” ,这种“气”是乙烯,能促 进果实成熟 D.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒又浸,凡十余次,以泥 封树枝则根生。 ”黄泥吸附小便中的吲哚乙酸,促

    6、进枝条生根 7.化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A.“赤潮”与水体中 N、P 元素的含量较高有关 B.“绿色蔬菜”种植过程中不能使用农药和肥料 C.游泳池中按标准加入胆巩可消毒杀菌 D.制作医用口罩使用的聚丙烯属于人工合成高分子材料 8.由环已醇合成环已酮的反应为:下列说法正确的是 A.该反应属于取代反应 B.环己酮的分子式为 C6H12O C.环己醇不能和 NaOH 溶液反应 D.环己醇分子中的所有原子可能共平面 9.短周期主族元素 W、X、Y、Z 的原子序数依次增大,W 原子的最外层电子数为内层电子数的 3 倍,X 在短周期主族元素中金属性最强,Y 与 W 同主族。下列叙述正确的是

    7、A.X2W、X2Y 的水溶液都呈碱性 B.原子半径:r(Z)r(Y)r(X)r(W) C.简单气态氢化物的热稳定性:WFe2+ (用离 子符号表示) 。 (3)结合流程以及下图温度对 MgO 还原率的影响关系, 真空还原反应温度的最佳选择为 ; 高温真空还原时,CaOMgO 和 FeSi 反应生成单质镁的化学方程式为 。 (4)液态镁浇铸成镁锭时 i,通入的保护气不可选用 N2或 CO2,其原因是 。 (5)镁淀冷却后, 用酸性K2Cr2O7溶液进行表面钝化形成致密的氧化物保护膜, 还原产物为Cr 3+。 该反应的离子方程式为 。 (6)为测定镁淀的纯度,称取 a g 除去氧化膜的成品镁淀样品

    8、溶于足量稀硫酸中,配成 250mL 溶液。取 25mL 该溶液,用 0.1000mol L -1EDTA 标准溶液进行滴定(杂质不干扰滴定),三次滴 定平均消耗 EDTA 标准溶液 V mL(已知 Mg 2+与 EDTA 反应的化学计量数之比为 1:1)。该样品的 纯度为_%。 27.(15 分) (CH3COO)2Mn 4H2O 主要用于纺织染色催化剂和分析试剂,其制备过程如下。回答下列问题: 步骤一:以 MnO2为原料制备 MnSO4 (1)仪器 a 的名称是_ ,C 装置中 NaOH 溶液的作用是 _。 (2)B 装置中发生的化学反应方程式为 。 步骤二:制备 MnCO3沉淀 充分反应后

    9、将 B 装置中的混合物过滤,向滤液中加入饱和 NH4HCO3溶液,反应生成 MnCO3 沉淀。过滤,洗涤,干燥。 (3)生成 MnCO3的离子方程式是 。 2 判定沉淀已洗净的操作是 。 步骤三:制备(CH3COO)2Mn 4H2O 固体 向 11.5g MnCO3固体中加入醋酸水溶液,反应一段时间后,过滤、洗涤,控制温度不超过 55干燥,得(CH3COO)2Mn-4H2O 固体。探究生成(CH3COO)2Mn 4H2O 最佳实验条件的数据如下: 实验组别 醋酸质量分数 温度、/ oC 产品质量/P 1 3% 50 22.05 2 3% 60 22.24 3 4% 50 22.13 4 4%

    10、60 23.27 (4)产品干燥温度不易超过 55的原因是 。 (5)上述实验探究了_和_对产品质量的影响, 实验 1 中 (CH3COO)2Mn 4H2O 产率为 。 28.(14 分) 氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,具有热导率高、化学稳定性好等性质,在光电领域 和高频微波器件应用等方面有广阔的前景。 (1)传统的氮化嫁制备方法是采用 GaCl3与 NH3在一定条件下反应。NH3的电子式 为 。 (2)Johnson 等人首次在 1100下用液态钩与氨气制得氮化镓固体, 该可逆反应每生成 1mo1H2 放出 10.3KJ 热量。其热化学方程式为 . (3)在恒容密闭容器中,加入一定量的

    11、液态镓与氨气发生上述反应,测得反应平衡体系中 NH3 的体积分数与压强(p)、温度(T)的关系如下图所示。 下列说法正确的是 (填标号) 。 a.温度:T1T2 b.当百分含量(NH3)=(H2)时,说明该反应处于化学平衡状态 c.A 点的反应速率小于 C 点的反应速率 d.温度恒定为 T2,达平衡后再充入氦气(氦气不参与反应),NH3的转化率不变 既能提高反应速率又能使平衡正向移动的措施有 (写出一条即可) 。 气体分压(P分)=气体总压(P总)体积分数,用平衡分压代替物质的量浓度也可以表示平 衡常数(记作 Kp)。在 T2时,用含 P6的计算式表示 C 点的 Kp= 。 (4)下图可表示氮

    12、化嫁与铜组装成的人工光合系统的工作原理。H +向_(填“左“或“右” ) 池移动;铜电极上发生反应的电极反应式为 。 29.(9 分) 科研人员对一种气孔发育不良的拟南芥突变体进行研究,得到如图所示的结果。回答下 列问题。 (1)光照强度为 750mol m -2.s-1时,野生型拟南芥每秒固定 CO 2的量是 mol m -2 (2)据图可知, 气孔发育不良会影响拟南齐的_(填“光合作用”“呼吸作用”或“光合作 用和呼吸作用”) 。 (3)弱光下,野生型和突变体的光合作用强度无显著差异,原因是 。 (4)据图可知,光照强度为 2501250mol m -2.s-1时,限制突变体光合作用强度的

    13、自身因素最 可能是 ,环境因素是 。 30.(10 分) 垂体产生的生长激素(GH)是促进幼年动物生长的重要激素,其合成与分泌受下丘脑分泌 的生长激素释放激素 (GHRH)的促进和生长抑素 (SS,一种环状肽) 的抑制。 半胱胺盐酸盐 (CSH) 可解除生长抑素的作用。回答下列问题。 (1)研究发现,幼年动物口服 CSH 后,GH 的合成与分泌量会 (填“减少”“不变”或 “增加”),CSH 不仅能抑制 SS 基因的表达,还能破坏 SS 的空间结构,使其失去_ (2)在水产养殖中,科研人员选用 200 尾幼年尼罗罗非鱼研究 CSH 对鱼类生长的调控机制。 作为实验材料的尼罗罗非鱼,体长和体重均

    14、无显著差异,目的是 。 实验中,对照组腹腔注射适量鱼用生理盐水(PS),实验组腹腔注射 。设开始注射的 时间为“day0”,隔周注射,共注射 4 次,分别在 day 14、28、 取样,实验持续 8 周。 取样后,在个体水平,分别测量记录鱼的 ;在分子水平,取垂体组织测生长激素 mRNA 含量以确定垂体生长激素基因的 程度。 31.(10 分) 曾经历了由“千里松林”到“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”的塞罕坝,在新中国建设者努 力下,已成为全球面积最大的人工森林生态系统。回答下列问题。 (1)塞罕坝的变迁属于群落的_ 演替,演替是指_。建设者使群落演替按照不同于自 然演替的_进行,逐渐使这一区域生态

    15、系统的_恢复到受干扰前的状态。 (2)调查塞罕坝森林中土壤小动物的丰富度时,宜采用_的方法进行采集、调查,这是因为 大多数土壤动物 ,不适于用样方法或标志重捕法调查。 (3)重建的人工森林生态系统具有调节气候、 保持水土的功能, 这体现了生物多样性的 价 值。防止塞罕坝生物多样性再度遭到破坏的最有效措施是 。 32.(10 分) 正常人血浆中的 LDL(一种低密度脂蛋白)可以与细胞膜上的 LDL 受体结合,再通过胞吞 作用进入细胞。LDL 在细胞内水解,释放出胆固醇。家族性高胆固醇血症是一种单基因遗传 病(由 A、a 基因控制),患者血浆中 LDL 数值非常高,易患心脑血管疾病。如图是某患者的

    16、 家族系谱图,已知4不携带该病的致病基因。回答下列问题。 (1)人体内胆固醇的作用有_、 等。 (2)与正常人相比,患者细胞膜表面的 LDL 受体数量最可能_(填“偏多”或“偏少” ) 。 (3)控制家族性高胆固醇血症的基因位于_染色体上,判断依据是_ ;3的基因型 是 ,理由是 。 ( (二)选考题:共二)选考题:共 4545 分。请考生从给出的分。请考生从给出的 2 2 道物理题、道物理题、2 2 道化学题、道化学题、2 2 道生物题中每科任选道生物题中每科任选 一题作答,并用一题作答,并用 2B2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所铅笔在答题卡上把所选题目的

    17、题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所 涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题 计分。计分。 33.物理一选修 3-3(15 分) (1)(5 分)下列说法正确的是 。 (填正确答案标号。选对 1 个得 2 分,选对 2 个得 4 分,选对 3 个得 5 分。每选错 1 个扣 3 分,最低得分为 0 分) A.一定质量的理想气体,压强变小时,分子间的平均距离可能变小 B.晶体的物理性质表现为各向异性,是由于组成晶体的微粒在空间排列不规则 C.物体内能改变时,其温度一定变化 D

    18、.机械能可通过做功全部转化为内能,但内能一定不能通过做功全部转化为机械能而不引起 其它的变化 E.将 0.05mL 浓度为 0.02%的油酸酒精溶液滴入水中,测得油膜面积为 20cm 2,则可测得油酸分 子的直径为 510 -9m (2)(10 分) 如图所示,导热良好的细直玻璃管内用长度为 10cm 的水银封闭了一段空气柱 (可 视为理想气体),水银柱可沿玻璃管无摩擦滑动。现使水银柱随玻璃管共同沿倾角为 30 的光 滑斜面下滑,两者保持相对静止时,空气柱长度为 8cm。某时刻玻璃管突然停止运动,一段 时间后水银柱静止,此过程中环境温度恒为 300K,整个过程水银未从玻璃管口溢出。已知大 气压

    19、强为 P0=75cm 水银柱高。求: I、水银柱静止后的空气柱长度; 、水银柱静止后缓慢加热气体,直到空气柱长度变回 8cm,求此时气体的温度。 34.物理一选修 3-4(15 分) (1)(5 分)下列说法中正确的是 。 (填正确答案标号。选对 1 个得 2 分,选对 2 个 得 4 分,选对 3 个得 5 分。每选错 1 个扣 3 分,最低得分为 0 分) A.物体做受迫振动,驱动力频率越高,物体振幅越大 B.机械波从一种介质进入另一种介质传播时,其频率保持不变 C.质点做简谐运动,在半个周期的时间内,合外力对其做功一定为零 D.用单摆测重力加速度的实验时,在几个体积相同的小球中,应选择质

    20、量大的小球 E.交通警察向远离警车的车辆发送频率为 1 f的超声波,测得返回警车的超声波频率为 2 f,则 1 f 2 f (2)(10 分)如图所示,等腰三角形 ABC 为一透明材料做成的三棱镜的横截面示意图, C=120,AC 边长为 a,M、N 分别为 AC、BC 的中点。一平行 AB 的细光束从 M 点射入棱镜, 经 AB 面反射一次后从 N 点射出,光在真空中的传播速度用 c 表示,求光在透明材料内传播所 用的时间。 35.化学一选修 3:物质结构与性质(15 分) VA 族元素氮、磷、碑(As)、锦(Sb)、泌(Bi)的单质及其化合物在科研和生产中有许 多重要用途。 (1)铋合金可

    21、用于自动喷水器的安全塞,一旦发生火灾时,安全塞会“自动”熔化,喷出水来 灭火。铋的价电子排布式为 。 (2)第三周期元素中第一电离能大于磷的元素有_ (填元素符号) 。 (3)Pt(NH3)2CI2具有如图所示的两种平面四边形结构(一种有抗癌作用),其中在水中的溶解 度较小是_(填“顺式”或“反式” ) 。 (4)氨硼烷(BH3NH3)是一种储氢材料,与乙 烷互为等电子体, 熔点为 104。 氨硼烷晶体中各种微粒间的作用力涉及_ (填标号) A.范德华力 B.离子键 C.配位键 D.金属键 (5)偏亚砷酸钠(NaAsO2)是一种灭生性除草剂,可杀死各种草本植物,其阴离子的立体构型 为 。 (6

    22、)化肥厂生产的 (NH4)2SO4中往往含有少量极易被植物根系吸收的具有正四面体结构的 N4H4 4+, 其结构式为 ,,其中 N 原子的杂化方式为 。 (7)镧、铁、锑三种元素组成的一种固体能实现热电效应。该固体晶胞结构如图 1 所示,晶胞 参数为 a nm,Fe 原子填在 6 个 Sb 原子形成的正八面体空隙中,晶胞 6 个表面的结构都如图 2 所示。 以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置,称作原子分数坐标, 例如图 1 中原子甲的坐标为(0,0,0),原子乙的坐标为( 4 1 , 4 1 ,0),则原子丙的坐标为 2 设阿伏加德罗常数的值为 NA,则该固体的密度=

    23、_g cm -3(列出计算式即可) 。 36.化学选修 5:有机化学基础(15 分) 洛匹那韦(Lopinavir)是抗艾滋病毒常用药,在“众志成城战疫情”中,洛匹那韦/利托 那韦合剂被用于抗新型冠状病毒(2019-nCoV)。洛匹那韦的合成路线可设计如下: 回答下列问题: (1)A 的化学名称是_;A 制备 B 反应的化学方程式为_(注明反应条件) 。 (2)D 生成 E 的反应类型为 ;F 中能与氢气发生加成反应的官能团名称为 _。 (3)C 的分子式为 ;一定条件下,C 能发生缩聚反应,化学方程式是 。 (4)K2CO3具有碱性,其在制备 D 的反应中可能的作用是 。 (5)X 是 C

    24、的同分异构体,写出一种符合下列条件的 X 的结构简式 。 含有苯环,且苯环上的取代基数目2 含有硝基 有四种不同化学环境的氢,个数比为 6:2:2:1 (6)已知:CH3COOH 2 socl CH3COCI (2,6-二甲基苯氧基)乙酰氯( )是由 G 合成洛匹那韦的原料之一,写出 以2,6- 二 甲 基 苯 酚 、 ClCH2COOCH2CH3、 K2CO3为 原 料 制 备 该 物 质 的 合 成 路 线 (其它无机试剂任选) 。 37.生物一选修 1:生物技术实践(15 分) 几丁质是构成植物病原真菌和昆虫外骨骼的组分,高等动植物和人类体内不含几丁质。某 些微生物能合成几丁质酶(胞外酶

    25、),将几丁质降解为 N-乙酰氨基葡萄糖。科研人员通过微 生物培养获得几丁质酶,用于生物防治。回答下列问题。 (1)几丁质酶用于植物病虫害防治的优势是_。 (2)欲筛选几丁质酶高产菌株,应在培养基中加入几丁质,为微生物提供 。 菌株接种前对培养基灭菌,杀死培养基内外 。菌株筛选成功后,可将培养的菌液与 灭菌后的 混合,在-20长期保存。 (3)将筛选出的菌株接种到培养基中,30恒温振荡培养至几丁质降解完全,得到几丁质酶发 酵液,将其离心,保留 (填“上清液”或“沉淀” ),获得粗酶样品;在胶体几丁 质固体培养基上打孔, 将粗酶样品加入孔内, 恒温静置 8h,根据透明圈的大小可判断 。 (4)通过

    26、 SDS- 发进行几丁质酶样品纯度检测, 加入 SDS 的目的是 。 38.生物一选修 3:现代生物科技专题(15 分) 转染是指利用一定手段使外源基因进入细胞中并稳定表达的过程。腺病毒载体常用于外 源基因的转染,这在基因治疗、疫苗研发和动物细胞培养的可视化监控方面有着广阔的应用 前景。回答下列问题。 (1)腺病毒营 生活, 用作转染的腺病毒载体上具有 识别和结合的部 位,是外源基因在受体细胞中启动表达的关键。 (2)构建腺病毒载体时,先用同种限制酶对腺病毒 DNA 和外源基因进行切割,可获得相同 的 ,再用 DNA 连接酶恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的 。 (3)通过腺病毒载体将蓝色荧光基因转染山羊耳缘成纤维细胞, 利用蓝色荧光直观监控细胞的 体外培养过程。首先将山羊耳缘组织块用胰蛋白酶或 处理得到单个成纤维细胞,培 养至贴满瓶壁时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为 。这时,重新用胰蛋白酶等 处理,然后分瓶继续进行 培养。培养时使用的合成培养基,通常需加入_等一些天然 成分,以满足细胞对营养物质的全面需求。

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