《教育技术环境》课件.ppt

1、一、学校现代教育技术环境一、学校现代教育技术环境 二、校二、校 园园 网网 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统 一、学校现代教育技术环境一、学校现代教育技术环境 二、校二、校 园园 网网 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统 一、学校现代教育技术环境一、学校现代教育技术环境 多媒体教室多媒体教室 多媒体网络教室多媒体网络教室 多媒体语言实验室多媒体语言实验室 校园网校园网 校园有线电视网校园有线电视网 软件系统软件系统 多媒体教学资源多媒体教学资源 教师应用水平和学校管理水平教师应用水平和学校管理水平一、学校现代教育技术环境一、学校现代教育技术环境 二、校二、校 园园 网网 三、多媒体教学系

2、统三、多媒体教学系统 二、校二、校 园园 网网（一）校园网概述（一）校园网概述 1.1.基本概念基本概念 2.2.主要功能主要功能 3.3.无线校园网无线校园网 v校园网：校园网：校园网是指利用网络设备、通信介质和相关组网技术与协议，校园网是指利用网络设备、通信介质和相关组网技术与协议，以及各类系统管理软件和应用软件构成的，为学校的教学、科研以及各类系统管理软件和应用软件构成的，为学校的教学、科研和管理提供服务的一个集成应用系统。和管理提供服务的一个集成应用系统。v校园网的主要特点如下：校园网的主要特点如下：用户数量大用户数量大网络负荷高网络负荷高利用率高利用率高v信息交流服务信息交流服务互联

3、网信息服务互联网信息服务校内信息服务校内信息服务v多媒体报告厅（教室）多媒体报告厅（教室）v多媒体网络教室多媒体网络教室v教师备课室教师备课室v电子图书馆电子图书馆v电子阅览室电子阅览室v教学实时监控室教学实时监控室v信息化办公室信息化办公室v校园卡环境校园卡环境v教师（学生）、教育主教师（学生）、教育主管部门远程接入系统管部门远程接入系统v网络远程教育网络远程教育v无线校园网是一种无线局域网，即无线校园网是一种无线局域网，即Wireless Local Area Wireless Local Area NetworkNetwork，缩写为，缩写为WLANWLAN。它。它是在一定的局部范围内利

4、用无线通信技是在一定的局部范围内利用无线通信技术建立的计算机网络，术建立的计算机网络，是是2020世纪世纪9090年代计算机网络与无线通信技年代计算机网络与无线通信技术相结合的产物。它以无线电波作为信息传输的媒介实现计算机术相结合的产物。它以无线电波作为信息传输的媒介实现计算机之间的通信，并为移动通信及特定环境下的通信提供了方便的网之间的通信，并为移动通信及特定环境下的通信提供了方便的网络接入手段。络接入手段。v主要特点：主要特点：高移动性高移动性组建容易，易于扩展组建容易，易于扩展运行成本低运行成本低二、校二、校 园园 网网（二）校园网的构成（二）校园网的构成 1.1.校园网的硬件环境校园网

5、的硬件环境 2.2.校园网的软件环境校园网的软件环境 v常用的网络传输媒质常用的网络传输媒质光纤光纤双绞线双绞线v服务器服务器v工作站工作站v网络互联设备网络互联设备网桥网桥集线器集线器交换机交换机路由器路由器网关网关防火墙防火墙 服务器是网络上一种为客户端计算机提供各种服务的高性能计算机，它是校园网络系统的核心，主要作用是运行网络操作系统、存储和管理网络中的共享资源，对网络活动进行监督及控制和为各工作站的应用程序服务。可分为：Web服务器、数据库服务器、视频服务器、FTP服务器、邮件服务器、打印服务器、网关服务器、域名服务器等 工作站的功能主要是向各种服务器发出服务请求以及从网络上接收传送给

6、用户的数据。目前，校园网中使用较多的是计算机，它又分为办公用机、实验用机及教师学生个人用机。网桥（bridge）也称桥接器，工作在OSI模型的第二层，即数据链路层的介质访问控制（MAC）子层，能够实现物理层和MAC层协议不同的网络间的连接。集线器是一种具有多个连接端口的公共连接器，连接具有相同结构的网络节点。交换机的外形与集线器很接近，也是一个多端口的连接设备，但当交换机工作的时候，只有发出请示的端口和目的端口之间相互响应，而不影响其他端口（即点对点方式）。从带宽看，交换机每个端口都有一条独占的带宽，当两个端口工作时，并不影响其他端口的工作，因此，交换机的数据传送速率通常要比集线器快很多。目前

7、，交换机基本上替代了集线器。路由器的基本功能是路由选择，即为经过路由器的每个数据包决定从哪个端口输出。网关是网络连接设备的重要组成部分，它不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。是指一种将内部网和公众访问网（如Internet）分开的硬件或软件技术。防火墙对流经它的网络通信进行扫描，这样能够过滤掉一些攻击，以免其在目标计算机上被执行。光纤是光导纤维的简称，由直径大约为0.1 mm的细玻璃丝构成。具有极高的传输带宽，衰减极低，抗电磁干扰能力很强，所以传输距离可达20 km以上。双绞线是综合布线工程中最常用的一种传输介质。双绞线

8、由两根具有绝缘保护层的铜导线组成。v网络操作系统软件：网络操作系统软件：目前，常用的网络操作目前，常用的网络操作系统软件主要有系统软件主要有Windows Windows 20002000XPXP、Windows Windows Server 2003Server 2003、UnixUnixLinuxLinux等。等。microsoft internet information servermicrosoft internet information server，WWWWWW服务服务器软件。器软件。microsoft frontpage servermicrosoft frontpage s

9、erver，WebWeb节点与页面管理节点与页面管理软件。软件。microsoft SQL servermicrosoft SQL server，数据库服务器软件。，数据库服务器软件。microsoft exchange servermicrosoft exchange server，电子邮件服务器软件。，电子邮件服务器软件。microsoft proxy servermicrosoft proxy server，WebWeb代理与防火墙服务器代理与防火墙服务器软件。软件。microsoft system management servermicrosoft system management

10、 server，系统管理，系统管理服务器软件。服务器软件。software for video serversoftware for video server，视频服务器软件。，视频服务器软件。microsoft internet explorermicrosoft internet explorer，客户端浏览器软件。，客户端浏览器软件。v网络应用系统软件网络应用系统软件 ：二、校二、校 园园 网网 应用校园网对教学过程提供直接支持应用校园网对教学过程提供直接支持 应用校园网支持学校的日常办公和管理应用校园网支持学校的日常办公和管理 可以与可以与InternetInternet连接连接 二、

11、校二、校 园园 网网 一、学校现代教育技术环境一、学校现代教育技术环境 二、校二、校 园园 网网 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统（一）多媒体教室（一）多媒体教室 1.1.基本功能基本功能 2.2.基本构成基本构成 3.3.教学应用教学应用 连接校园网络和连接校园网络和InternetInternet，使教师能方便地调用丰富的网络资，使教师能方便地调用丰富的网络资源，实现网络联机教学；源，实现网络联机教学；连接闭路电视系统，充分发挥电视媒体在教学中的作用；连接闭路电视系统，充分发挥电视媒体在教学中的作用；演示各类多

12、媒体教学课件，开展计算机辅助教学；演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学；播放录像、播放录像、VCDVCD、DVDDVD等视频教学节目；等视频教学节目；展示实物、模型、图片、文字等资料；展示实物、模型、图片、文字等资料；能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号；能以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号；用高保真音响系统播放各种声音信号。用高保真音响系统播放各种声音信号。1.1.基本功能基本功能 多媒体教室一般具有以下基本功能：多媒体教室一般具有以下基本功能：中央控制系统中央控制系统 多媒体计算机多媒体计算机 液晶投影机液晶投影机 视频展示台视频展示台 屏幕屏幕 电子

13、白板电子白板 2.2.基本构成基本构成 多媒体教室具有强大的多种媒体演播功能、集成控制功能多媒体教室具有强大的多种媒体演播功能、集成控制功能和网络接入功能，和网络接入功能，被广泛应用于课堂演播教学、培训、远程网被广泛应用于课堂演播教学、培训、远程网络教学、会议报告和各种演示等方面。络教学、会议报告和各种演示等方面。多媒体教室用于课堂教学，可通过文字、图形、图像、实多媒体教室用于课堂教学，可通过文字、图形、图像、实物、电视、录像和动画等多媒体信息的演播来物、电视、录像和动画等多媒体信息的演播来展示事实、模拟展示事实、模拟过程、创设情境，开展多种模式的教学。过程、创设情境，开展多种模式的教学。3.

14、3.教学应用教学应用（一）多媒体教室（一）多媒体教室 1.1.基本功能基本功能 2.2.基本构成基本构成 3.3.教学应用教学应用 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统（二）多媒体网络教室（二）多媒体网络教室 1.1.主要功能主要功能 2.2.教学应用教学应用 实时广播实时广播 远程控制远程控制 学习视察学习视察 实时分组实时分组 在线交流在线交流 电子举手电子举手 1.1.多媒体网络教室基本功能多媒体网络教室基本功能 多媒体课堂教学多媒体课堂教学 电子备课电子备课 利用网络教室资源进行自学利用网络教室资源进行自学 网络练习和测试网络练习和测试 2.2.多媒体网络教室教学应用多媒体网络教室教学

15、应用 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统（三）语言实验室（三）语言实验室 1.1.类型类型 2.2.主要教学功能主要教学功能 3.3.在教学中的作用在教学中的作用 4.4.教学应用教学应用 听音型听音型 听说型听说型 听说对比型听说对比型 视听型视听型 多媒体学习型多媒体学习型 1.1.语言实验室类型语言实验室类型 控制功能控制功能 显示功能显示功能 复制、编辑功能复制、编辑功能 双向教学功能双向教学功能 自动检测功能自动检测功能 教学效果分析评定功能教学效果分析评定功能 2.2.语言实验室主要教学功能语言实验室主要教学功能 创造良好的语言环境创造良好的语言环境 增加学生实践机会增加学生实践

16、机会 提高课堂教学效率提高课堂教学效率 利于进行个别化教学利于进行个别化教学 提供有利学生自学的学习条件提供有利学生自学的学习条件 促进教师改进教学方法促进教师改进教学方法 3.3.语言实验室在教学中的作用语言实验室在教学中的作用 教师可以建立适合语言教学与训练的多种教学模式，如：教师可以建立适合语言教学与训练的多种教学模式，如：集体课堂讲授、演播教学和示范教学模式；集体课堂讲授、演播教学和示范教学模式；小组教学、会话和讨论模式；小组教学、会话和讨论模式；个别化教学、辅导和学习模式等。个别化教学、辅导和学习模式等。4.4.语言实验室教学应用语言实验室教学应用 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系

17、统（四）微格教室（四）微格教室 1.1.基本组成基本组成 2.2.功能功能 3.3.基本过程基本过程 4.4.教学应用教学应用 主控室主控室 微格教室微格教室 观摩研讨室观摩研讨室 1.1.微格教室基本组成微格教室基本组成 教学功能教学功能 教学模拟教学模拟 示范观摩示范观摩 2.2.微格教室功能微格教室功能 管理功能管理功能 实况录像与播放实况录像与播放 教学转播教学转播 监视监视 控制控制对讲对讲 反馈评价功能反馈评价功能 反馈及时、准确反馈及时、准确 评价客观、全面评价客观、全面确定确定训练训练目标目标 学习和学习和研究教学研究教学技能技能 观摩观摩技能技能示范示范 3.3.微格教学基本

18、过程微格教学基本过程 编写微格编写微格教学教案教学教案 角色扮演角色扮演声像记录声像记录 重播录像重播录像自我分析自我分析 讨论评价讨论评价修改教案修改教案 再实践再实践 3.3.微格教学基本过程微格教学基本过程 微格教室的教学应用可以采用如下多种形式：微格教室的教学应用可以采用如下多种形式：单独授课形式单独授课形式 作为教法课程的一部分作为教法课程的一部分 作为教学实习的一部分作为教学实习的一部分 作为第二课堂开设作为第二课堂开设 4.4.教学应用教学应用 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统 一、学校现代教育技术环境一、学校现代教育技术环境 二、校二、校 园园 网网 三、多媒体教学系统三、多媒体教学系统 1.校园网的主要功能有哪些?2.多媒体教室有哪些基本功能?3.语言实验室的主要类型有哪些?4.简述微格教学的基本过程都有哪些环节？5.简述数字图书馆的特点。6.简述虚拟实验室的功能、特点。