课件PPT先天性行为和后天学习行为.ppt

1、第 16 章 动物的行为 第 1 节 先天性行为和后天学习行为 动物的行为 1概念概念：动物体在_下所产生的活动表现，如 动物的运动、鸣叫等。 2动物行为受神经系统和激素的调节，受_ 的控制。 3动物行为研究示例动物行为研究示例涡虫的行为研究涡虫的行为研究 (1)实验 1：实验的控制因素为_；实验结论：涡 虫喜欢生活在光线较暗的环境。 内外刺激 遗传物质 光照 精品PPT (2)实验 2：经过多次连续“光照电击”刺激，最后只要 给_，涡虫就收缩身体或转动头端。 (3)两实验的区别：实验 1 的观察结果属于先天性行为；实 验 2 的观察结果属于后天学习行为。 光照 动物的先天性行为和后天学习行为

2、 1先天性行为先天性行为 (1)概念：动物生来就有的，不依赖于个体生活经验的一种 _。 注：动物的本能行为是通过遗传、自然选择进化而来的。 (2)例子：蜜蜂筑巢、蜘蛛结网、母鸡孵蛋等。 2后天学习行为后天学习行为 (1)概念：借助个体_和经历，使自身的行为发 生适应性变化的过程，是一种后天行为。 (2)意义：使动物能够对环境的变化作出有利于_的 反应，更有利于个体生存和种族繁衍。 (3)例子：海豚表演、马戏团小狗学做算术等。 本能行为 生活经验 生存 请看图 5161，一只雄性蚂蚁正死死咬住 一朵黄色花瓣，并吃力地将花瓣搬回巢穴。蚂蚁这种搬运食物 的行为是生来就有，还是后天学习的？ 图 516

3、1 提示：蚂蚁搬食物是它们的一种本能，属于先天性行为， 不需要经过后天的学习。 目标一目标一 识别动物的行为识别动物的行为 【突破 1】下列不属于动物行为的是( ) A A心脏搏动 B野鸭的迁徙 C鸟类育雏 D蜜蜂集群 【突破要点】动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生 的活动表现。 ) C 【变式训练 1】动物的行为是指( A动物的动态动作 B动物的内部生理活动 C动物体在内外刺激下产生的活动 D动物的捕食活动 目标二目标二 区分先天性行为和后天学习行为区分先天性行为和后天学习行为 【突破 2】(2010 年湛江初中学业考试)动物的行为有先天性 ) C 行为和后天学习行为，下列属于后天学习行为的是( A公鸡鸣叫 B飞蛾扑火 C鹦鹉学舌 D青蛙吃苍蝇 【突破要点】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内 的遗传物质所决定的行为。后天学习行为是动物借助个体生活 经验和经历，使自身的行为发生适应性变化的过程。 【变式训练 2】下列各种动物行为中，属于先天性行为的是 ( ) A A蚕吐丝作茧 B老马识途 C马戏团的狗熊骑车 D大山雀偷喝牛奶