致每一个不想读书的学生教学课件.ppt

1、 1 都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。的面孔。可是，你们不好好上学，你们以为这就是疯狂，可是，你们不好好上学，你们以为这就是疯狂，这就是该有的青春。这就是该有的青春。一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所谓的姐一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界，你们在一起这妹，以为有了姐妹就有了全世界，你们在一起这样样。2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 可是，你们的父亲可能在工地上是这样14 可是，你们的父亲可能在工地上是这样15 可是，你们的父亲可能在工地上是这样16 可是，你们的父亲可能在工

2、地上是这样17 可是，你们的母亲可能在工厂里是这样 18 是，你们年轻，你们漂亮，你们帅气，你们以为这一切就是资本，你们骄傲，你们自负，你们无所畏惧。你们看不起那些比你们长的丑的、不会化妆的、不会穿衣服的、一天到晚只知道读书的好学生。在学校里，以为所有人的光环都集中在你们身上。这时候，在你们眼里，他们只能是这样 19 而也许几年以后，他们就成了这样 20 有的人说，读书有什么用，我好多没读大学的同学都混的非常好。其实，我想说，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例21 而成功的那极少部分人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们，是否具备？结果你们只能是这样 22 其实我还是想点破：每个不想念

3、书的学生，其实我还是想点破：每个不想念书的学生，都会不约而同的有一个不读书就能成功的都会不约而同的有一个不读书就能成功的同学。同学。并以此来作为他放纵的最后心理安慰。并以此来作为他放纵的最后心理安慰。有些学生说，青春不就是要这样吗？有些学生说，青春不就是要这样吗？不叛不叛逆不疯狂的青春也配叫青春？逆不疯狂的青春也配叫青春？那么很遗憾的告诉你们，这里是天朝，这那么很遗憾的告诉你们，这里是天朝，这里不是美利坚、这里也不是欧洲。里不是美利坚、这里也不是欧洲。这里这里优胜劣汰，这里弱肉强食。优胜劣汰，这里弱肉强食。23 24 学习到底是为了什么？学习到底是为了什么？你认为学习是你认为学习是 一种负担吗

4、？一种负担吗？学习你觉得苦吗？学习你觉得苦吗？各抒己见各抒己见25 如果你的如果你的童年不好童年不好,那么有他那么有他不好吗？不好吗？26 如果你的着装如果你的着装不够好不够好,那他呢？那他呢？27 如果你经常玩得手机彻夜不眠如果你经常玩得手机彻夜不眠,那她呢？那她呢？贫困女生面对大学通贫困女生面对大学通知书知书,愁得彻夜难眠愁得彻夜难眠.28 当你认为学习是一种负担时当你认为学习是一种负担时,那她呢？那她呢？29 如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？最便宜的最便宜的“草稿纸草稿纸”30 冬天冬天 满是冻疮的手满是冻疮的手如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？31 在这样在这样的

5、教室的教室里专心里专心上课上课32 如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？33 如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？34 几个人共用一本课本几个人共用一本课本如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？35 这不是一个老人，这不是一个老人，如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？他是一个孩子！他是一个孩子！36 如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？37 如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？38 如果你说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？也许你会也许你会觉得自己觉得自己的伙食太的伙食太差了，住差了，住宿条件太宿条件太差了，那差了，那他们呢？他们呢？39 如果你

6、说苦，那他们呢？如果你说苦，那他们呢？40 没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？41 我们凭什么荒废自己的我们凭什么荒废自己的学习，凭什么无视父母的期学习，凭什么无视父母的期待，凭什么只顾自己的快乐待，凭什么只顾自己的快乐而忽视那些爱我的人们而忽视那些爱我的人们？！？！凭什么凭什么？！？！42 当我们感觉苦的时候，请你多想想当我们感觉苦的时候，请你多想想1、也许我读书苦，可还有很多人、也许我读书苦，可还有很多人比我还辛苦！比我还辛苦！2、也许我穿的不够时尚，可是和贫困山区的、也许我穿的不够时尚，可是和贫困山区的 孩子比一比，我是不是很幸福呢？

7、孩子比一比，我是不是很幸福呢？3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩 子们呢？子们呢？4、也许老师对我严了些，可是没有这样严格、也许老师对我严了些，可是没有这样严格 的环境我会怎样呢？的环境我会怎样呢？试问试问：我们还有理由不珍惜：我们还有理由不珍惜我们所拥有学习的机会吗我们所拥有学习的机会吗？43 44 静静地反思静静地反思明志明志1.我有明确的目标吗？我有明确的目标吗？2.我为实现目标而努力了吗？我为实现目标而努力了吗？45 勤学勤学1.我每节课，我都有全身心投入吗？我每节课，我都有全身心投入吗？2.我有充分用好我的学习时间吗？我有充分用好我的学习时

8、间吗？3.早读、自修，我有从严要求自己吗？早读、自修，我有从严要求自己吗？静静地反思静静地反思46 慎思慎思1.我能谨慎对待每一道题吗？我能谨慎对待每一道题吗？2.我能对学习中的存在问题及时进我能对学习中的存在问题及时进行总结吗？行总结吗？3.我思考过该如何提高我的学习了我思考过该如何提高我的学习了吗？吗？静静地反思静静地反思47 好问好问1.我能做到经常向老师提问吗？我能做到经常向老师提问吗？2.我不会的问题有及时向同学请我不会的问题有及时向同学请教吗？教吗？3.每天我还有问题藏着吗？每天我还有问题藏着吗？静静地反思静静地反思48 笃行笃行1.我能做到及时订正并加以落实我能做到及时订正并加以

9、落实吗？吗？2.我能在每节课时迅速进入状态我能在每节课时迅速进入状态吗？吗？静静地反思静静地反思49 守纪守纪1.我每天都做到不迟到不早退了我每天都做到不迟到不早退了吗？吗？2.我能够认真遵守课堂纪律吗？我能够认真遵守课堂纪律吗？3.我每天还把大部分时间都花在我每天还把大部分时间都花在手机上吗？手机上吗？静静地反思静静地反思50 感恩感恩1.我能体会到家人的艰辛，感受我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？到家人的期盼吗？2.我所做的一切对得起我的家人我所做的一切对得起我的家人吗？吗？3.我想过要报答父母的恩德吗？我想过要报答父母的恩德吗？静静地反思静静地反思51 扪心自问扪心自问别人在奋力拼搏，锐意进别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？取，而我在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？与，而我在做什么呢？52 53