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1、辛 弃 疾 词人简介词人简介 听听 读读 诵诵 读读 品品 读读 小小 结结 义务教育课程标准实验教科书（语文版） 语语 文文 七年级（下） 课外拓展课外拓展 辛弃疾（11401207），字幼安，号稼轩居士，历城 （今山东省历城县人）。从小生长在金兵占 领地区。其祖父 辛赞，经常给予抗今复地、洗雪国耻的教育。20岁那年，率领 2000多人起义抗金，投奔耿 京为首的农民义军，为耿京掌书记。后 归南宋，曾任建康符（今江苏省南京市）通判，知滁州（今安徽 省滁 县），提点江西刑狱，湖北转运副使，湖南安抚使，江西安抚使等职。 在历任地方官期间，重视发 展生产，训练军队，为北伐积极做好准备， 表现出非凡的

2、军事和政治才干。因此受到朝廷当权者忌恨。 被罢职， 闲居在信州上饶（今江西省上饶市）前后近20年，中间虽短期出任 福建安抚使等职，但很快就 被罢免。到了晚年，朝廷情势危急， 被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辞世。辛弃疾是南宋伟 大的 爱国词人，词中深入的反应了当时尖锐的民族矛盾和统 治阶级内部矛盾，表现了他积极主张抗金和实现国 家统 一的爱国热忱。作品题材广阔，风格多样，以豪放为 主，善于用典，也善于白描，开拓了词的疆域， 提高了词的表现力，成为南宋词坛最杰出的 代表作家。有稼轩长短句集。 词人简介 返回 明 月 别 枝 惊 鹊 ， 明 月 别 枝 惊 鹊 ， 清 风 半 夜 鸣 蝉 。 清

3、 风 半 夜 鸣 蝉 。 稻 花 香 里 说 丰 年 ， 稻 花 香 里 说 丰 年 ， 听 取 蛙 声 一 片 。 听 取 蛙 声 一 片 。 七 八 个 星 天 外 ， 七 八 个 星 天 外 ， 两 三 点 雨 山 前 。 两 三 点 雨 山 前 。 旧 时 茅 店 社 林 边 ， 旧 时 茅 店 社 林 边 ， 路 转 溪 头 忽 见 。 路 转 溪 头 忽 见 。 听读 辛 弃 疾 西 江 月 西 江 月 返回返回 诵 读 学 生 齐 读 学 生 背 诵 学 生 个 别 背 诵 学 生 小 组 背 诵 返回返回 品读 明月别枝惊鹊：明亮的月光，惊起在树上栖息的乌鹊，从这 一枝跳到了另

4、一枝。别枝：飞离原来栖息的树枝。 这一句的正常词序应该是“明月惊鹊别枝”，为服从词牌格 律的要求，调整成这个样子。清风半夜鸣蝉：半夜里清风吹拂 枝头，蝉也应和着乌鹊的啼叫声叫了起来。乌鹊对光线的感觉 是很灵敏的，它们在黑暗中一遇到明亮的光线时，往往要惊动 起来。而蝉因鹊惊鹊啼、清风吹动枝头，也随之叫了起来。 两句写夏夜明月清风和林间景物，有动有静，刻画 传神。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 下一页下一页 品读 两句说在稻花飘香的时候，只听见蛙声阵阵，好像在说今 年是一个丰收的年景。 意思是一片蛙声伴着阵阵稻花香，预示丰收在望。听取： 听到。一片：连成一体，到处都是。 蛙声本无意，却认为仿佛有心

5、在预报丰年，寓情 于景，洋溢着作者的喜悦之情。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 下一页下一页 品读 天边挂着七八颗星星，山前下了一阵零星小雨。 七八个星：状写天空月明星稀情景，星星只有数得出的不 多几个。天外：天边。两三点雨：状写阵雨稀疏，只感觉到不 多几点。 两句写雨，是夏夜阵雨将临的独特景象。 下一页下一页 七八个星天外，两三点雨山前。 道路转过溪头。社林旁边一座当年的茅店忽然出现在眼 前。 旧时：过了时的，当年的。社林：土地庙周围的树林。 社：本指土地神，后把乡村祭土地神的庙叫作社。见：同 “现”，出现。 作者因阵雨将临急于赶路，忽然路边看到茅店 可以避一避，心情为之坦然。 旧时茅店社林边，路转溪头忽见(xin)。 返回返回 品读 小结小结 西 江 月 上阕着重描绘晴朗的夏上阕着重描绘晴朗的夏 夜农村田野的景物。夜农村田野的景物。 下阕写作者阵雨来临之下阕写作者阵雨来临之 前赶路的情景。前赶路的情景。 主题：主题： 它描述词人 夜行黄沙道 中所见的农 村夏夜的幽 美景色，生 动地表达出 词人对农村 生活的爱好 和对农事丰 收的喜悦。 返回返回 课外拓展 1、背诵并默写西江月。 2、发挥联想和想象，将西江月改写成 一篇优美的散文。 下一页下一页