第8章-小学生心理咨询与辅导-幼儿教育953课件.ppt

1、2 2咨询与矫治咨询与矫治n主要采用心理治疗。主要采用心理治疗。(1)1)通过家长了解不良习惯形成的原因，以消除有关影通过家长了解不良习惯形成的原因，以消除有关影响因素。响因素。(2)2)使儿童认识不良习惯的危害，唤起他们对自己不良使儿童认识不良习惯的危害，唤起他们对自己不良习惯的羞耻感和厌恶心理，以激发他们主动克服的决习惯的羞耻感和厌恶心理，以激发他们主动克服的决心；心；(3)(3)家长要与婴儿经常在一起玩乐，给孩子更多的抚爱，家长要与婴儿经常在一起玩乐，给孩子更多的抚爱，鼓励他们多参加集体活动和游戏，给孩子更多玩具特鼓励他们多参加集体活动和游戏，给孩子更多玩具特别是发声新玩具，培养儿童广泛

2、的兴趣爱好；别是发声新玩具，培养儿童广泛的兴趣爱好；(4)4)不良行为出现时切忌采用粗暴简单的方法加以不良行为出现时切忌采用粗暴简单的方法加以“制制止止”否则会引起相反的结果。可试用行为疗法，如否则会引起相反的结果。可试用行为疗法，如阳性强化法、厌恶疗法（在手指上涂苦味剂）等。阳性强化法、厌恶疗法（在手指上涂苦味剂）等。n 情感简单原始情绪调节功能差，情绪不情感简单原始情绪调节功能差，情绪不稳定且体验不深刻。在情绪反应普遍低下的背稳定且体验不深刻。在情绪反应普遍低下的背景上，有时有短暂而强烈的情绪爆发。景上，有时有短暂而强烈的情绪爆发。n意志行为常固执、刻板，难以适应任何变化，意志行为常固执、刻板，难以适应任何变化，并且意志薄弱，缺乏自制力，好冲动，容易受并且意志薄弱，缺乏自制力，好冲动，容易受人怂恿干出越轨的事。人怂恿干出越轨的事。n(3)3)躯体畸形及神经系统功能失调躯体畸形及神经系统功能失调n 多见于中、重度患者。常见的畸形有头颅多见于中、重度患者。常见的畸形有头颅异常异常(如小头、尖头、颅骨不对称、脑积水等如小头、尖头、颅骨不对称、脑积水等)，面部及五官异常面部及五官异常(如发际低、面部双侧不对称、如发际低、面部双侧不对称、眼部异常、耳廓异常眼部异常、耳廓异常)，脊柱、四肢及于足畸，脊柱、四肢及于足畸形皮纹异常及内脏先天性缺陷等。形皮纹异常及内脏先天性缺陷等。n