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类型课件PPT氧气的制取.ppt

  • 上传人(卖家):卧龙小子
  • 文档编号:478210
  • 上传时间:2020-04-21
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:1.67MB
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    关 键  词:
    课件 PPT 氧气 制取
    资源描述:

    1、 氮气78% 氧气 21% 空气中的氧气主要来源于什么? 精品PPT 1、工业上采用什么方法制取氧气? 2、说出该方法的原理 3、描述工业上制取氧气的过程 分离液态空气法分离液态空气法 根据氧气和氮气的沸点 不同分离出氧气 一、加热高锰酸钾制氧气一、加热高锰酸钾制氧气 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气 加热加热 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 1、原理:、原理: 2、制取装置(发生装置和收集装置) 棉花 高 锰 酸 钾 3、实验步骤 (2)、向试管中装药品 (3)、固定仪器 (4)、点燃酒精灯给试管加热 (5)、收集氧气并检验 (6)、撤离导管,熄灭

    2、酒精灯 (1)、检查装置的气密性 (7)、整理实验仪器 4、气体收集装置、气体收集装置 排水法 氧气不易溶于水 向上排空气法 氧气的密度大于空气 5、依据下图,制取并用排水法收 集一瓶氧气并检验 棉花 2、导管伸入试管不能太长、导管伸入试管不能太长 1、铁夹夹在离试管口、铁夹夹在离试管口1/3处处 原因原因:不利于气体的排出:不利于气体的排出 3、试管口略向、试管口略向下下倾斜倾斜 4、用酒精灯的、用酒精灯的外焰外焰先均匀预热先均匀预热,再集再集 中在有药品的部位集中加热中在有药品的部位集中加热, 5、等有、等有连续连续的气泡产生时再收集的气泡产生时再收集 原因:原因:防止冷凝水倒流至试管防止

    3、冷凝水倒流至试管 底部底部,炸裂试管炸裂试管 原因:原因:刚加热时产生的气泡中混刚加热时产生的气泡中混 有空气有空气,这时的气体不纯这时的气体不纯 6、实验完毕、实验完毕,先撤导管先撤导管,后移酒精灯后移酒精灯 7、收集满氧气的集气瓶、收集满氧气的集气瓶,应应正放正放在在 桌面上,并用毛玻璃片盖上桌面上,并用毛玻璃片盖上 原因:原因:防止试管冷却后防止试管冷却后, ,水槽内水槽内 的水沿导管上升的水沿导管上升, ,进入试管进入试管, ,使使 试管炸裂试管炸裂 原因:原因:氧气密度比空气大氧气密度比空气大 过氧化氢过氧化氢 二氧化锰 二氧化锰 水 水+ 氧气氧气 H2O2 H2O + O2 Mn

    4、O2 1、原理原理: 2、实验装置实验装置 二、用二、用过氧化氢过氧化氢制氧气制氧气 实验证明:常温下,过氧化氢水溶液实验证明:常温下,过氧化氢水溶液 只能缓慢的放出氧气,但若在其中只能缓慢的放出氧气,但若在其中 加入适量的二氧化锰,却能使二氧加入适量的二氧化锰,却能使二氧 化锰迅速地放出氧气,从反应后所化锰迅速地放出氧气,从反应后所 得物质中回收二氧化锰,发现二氧得物质中回收二氧化锰,发现二氧 化锰的质量和化学性质都没有改变。化锰的质量和化学性质都没有改变。 在该反应中二氧化锰作催化剂在该反应中二氧化锰作催化剂 比较高锰酸钾制氧和比较高锰酸钾制氧和 过氧化氢制氧的制取过氧化氢制氧的制取 装置

    5、有什么不同?装置有什么不同? 反应物都是反应物都是固体固体, 反应需要反应需要加热加热 反应物是反应物是固体和固体和 液体的混合物,液体的混合物, 反应反应不需要加热不需要加热 固液不加热型固液不加热型 固固加热型固固加热型 高锰酸钾高锰酸钾 制氧气的制氧气的 发生装置发生装置 过氧化氢过氧化氢 制氧气的制氧气的 发生装置发生装置 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉 末来制取氧气时,主要有以下操作:末来制取氧气时,主要有以下操作: 放药品放药品 检查气密性检查气密性 集气集气 加热加热 停止加热停止加热 导管移出水面,导管移出水面, 其正确的排列顺序为其正确的排列顺序

    6、为 _ 甲烷的实验室制法:用甲烷的实验室制法:用无水的醋酸钠和碱石无水的醋酸钠和碱石 灰两种固体灰两种固体药品,经研磨均匀混合后装入反药品,经研磨均匀混合后装入反 应装置中,加热后产生甲烷气体。甲烷的物应装置中,加热后产生甲烷气体。甲烷的物 理性质是理性质是没有颜色、没有气味的气体,密度没有颜色、没有气味的气体,密度 比空气小,极难溶于水。比空气小,极难溶于水。 1 1、本实验的气体发生装置可选用、本实验的气体发生装置可选用 (高锰酸钾制氧、过氧化氢制氧高锰酸钾制氧、过氧化氢制氧)装置。)装置。 2 2、甲烷气体可用、甲烷气体可用 方方 法收集。法收集。 排水法排水法或或向下排空法向下排空法 高锰酸钾制氧高锰酸钾制氧 二氧化锰是双氧水分解的催二氧化锰是双氧水分解的催 化剂。其实日常生活中有很化剂。其实日常生活中有很 多物质都可以作为双氧水分多物质都可以作为双氧水分 解的催化剂。请你查阅课外解的催化剂。请你查阅课外 书或上网查阅资料,通过实书或上网查阅资料,通过实 验探究等方法寻找更多可以验探究等方法寻找更多可以 加快双氧水分解的物质。加快双氧水分解的物质。

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