穷人部编课件.pptx
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- 穷人 课件
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1、1313 作者简介作者简介 列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰(1828182819101910),),1919世纪伟大的批判现实世纪伟大的批判现实主义作家的杰出代表,主义作家的杰出代表,俄国俄国最伟最伟大的作家之一。大的作家之一。主要作品:主要作品:战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活等。等。了解背景了解背景 列夫托尔斯泰出身贵族,但同情被剥削、被压迫的穷苦劳动人民。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。穷人是托尔斯泰晚年所著,是由法国著名作家雨果的叙事诗穷人改编而成的一篇短篇小说。汹汹 涌涌 澎澎 湃湃 熄灭熄灭 保佑保佑 掀起掀起 寡妇寡妇 困难困难 唉唉 蜷缩蜷
2、缩汹汹 涌涌 澎澎 湃湃 熄熄灭灭 保保佑佑 掀掀起起 寡寡妇妇 困困难难 唉唉 蜷蜷缩缩字词识记字词识记读一读读一读pipixinxinxxyuyu uuiiynyn pnpnk knnxixi n nqunqun忐忐 忑忑 嗯嗯 魁梧黧黑魁梧黧黑 湿淋淋湿淋淋 嘿嘿 糟糕糟糕 我嘛我嘛 哦哦 皱眉皱眉 后脑勺后脑勺 忐忐 忑忑 嗯嗯 魁魁梧梧黧黧黑黑 湿湿淋淋淋淋 嘿嘿 糟糟糕糕 我我嘛嘛 哦哦 皱皱眉眉 后脑后脑勺勺 tntn tt hihimm zhuzhushoshokukulllnlnzozolnln写一写写一写按结构给这些字分类。按结构给这些字分类。澎澎涌涌汹汹 湃湃嘿嘿糟糟嘛嘛
3、皱皱勺勺困困唉唉淋淋掀掀熄熄半包围结构半包围结构左右结构左右结构全包围结构全包围结构汹汹涌涌澎澎湃湃熄熄掀掀唉唉淋淋嘿嘿糟糟嘛嘛皱皱困困勺勺词语解释词语解释根据词语的意思,在文中找出这些词语。根据词语的意思,在文中找出这些词语。():心中不满,数说别人不对;埋怨。:心中不满,数说别人不对;埋怨。():(身体)强壮高大。:(身体)强壮高大。():自己做了错事,自己承受不好的自己做了错事,自己承受不好的 结果。结果。():身体弯曲地缩着。:身体弯曲地缩着。():形容担心祸患临头,非常害怕不安。:形容担心祸患临头,非常害怕不安。抱怨抱怨魁梧魁梧自作自受自作自受蜷缩蜷缩心惊肉跳心惊肉跳整体感知整体感知
4、默读课文,说说本文的人物、事件。默读课文,说说本文的人物、事件。(几个穷人):桑娜、五个孩子、渔夫、西蒙、桑娜、五个孩子、渔夫、西蒙、两个孩子。两个孩子。(情节概括):(主要人物):桑娜、渔夫。桑娜、渔夫。桑娜和渔夫关心、同情邻居西蒙,桑娜和渔夫关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后,不顾家庭困难毅然在西蒙死后,不顾家庭困难毅然收养了她的两个孩子。收养了她的两个孩子。根据自学提纲读课文,理清课文脉络。根据自学提纲读课文,理清课文脉络。自 学 提 纲想想课文可以分成几部分,说说每部分想想课文可以分成几部分,说说每部分 的主要内容。的主要内容。画出让你感触最深的语段。画出让你感触最深的语段。在小组中交流令
5、你感动的语段,并说说在小组中交流令你感动的语段,并说说 自己的感受。自己的感受。写渔夫的妻子桑娜在寒风呼写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜焦急地等待着出海啸的深夜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。捕鱼的丈夫归来。写渔夫回来后知道西蒙死了,写渔夫回来后知道西蒙死了,主动提出抱回两个孩子。主动提出抱回两个孩子。写桑娜抱回了西蒙的两个遗写桑娜抱回了西蒙的两个遗孤,内心忐忑不安。孤,内心忐忑不安。第一部分第一部分()():第三部分第三部分()():第二部分第二部分()():1 12 23 3111112122727快速读课文,划分层次并归纳各层大意。快速读课文,划分层次并归纳各层大意。课文品读课文品读读课
6、文,感悟读课文,感悟“穷穷”,完成填空。,完成填空。文中不见一个“穷”字,可是“穷穷”无处不在无处不在。鞋穿鞋穿冬夏冬夏 勉强填勉强填饱肚子饱肚子光着脚光着脚只有只有黑面包黑面包 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能()。孩子们没有。孩子们没有(),不论,不论(),都都()跑来跑去;吃的是跑来跑去;吃的是(),菜,菜()鱼。鱼。孩子虽然不算多孩子虽然不算多只有只有(),可是,可是()她一个她一个 人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真()啊!啊!屋子里没
7、有屋子里没有(),又,又()又又()。一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从()垂下来。垂下来。母亲在临死的时候,拿母亲在临死的时候,拿()盖在他们身上,盖在他们身上,还用还用()包住他们的小脚。包住他们的小脚。自己的衣服自己的衣服 文章是从哪些方面表现穷的?两个两个全靠全靠难过难过生炉子生炉子潮湿潮湿阴冷阴冷稻草铺上稻草铺上旧头巾旧头巾环境环境劳动劳动吃穿吃穿读第读第1 1自然段,思考:自然段,思考:屋里屋外的环境给你怎样的感觉?屋里屋外的环境给你怎样的感觉?屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
8、一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。板上闪闪发亮。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。汹涌澎湃汹涌澎湃寒风呼啸寒风呼啸又黑又冷又黑又冷温暖而舒适温暖而舒适干干净净干干净净闪闪发亮闪闪发亮波涛的轰鸣波涛的轰鸣狂风的怒吼狂风的怒吼上面的句子中描写屋外环境和屋内环境的词语上面的句子中描写屋外环境和屋内环境的词语分别有哪些?分别有哪些?你发现了 屋外寒
9、风呼啸你感受到屋内:屋内:屋外:屋外:屋内温暖舒适屋内温暖舒适寒风呼啸寒风呼啸 汹涌澎湃汹涌澎湃 又黑又冷又黑又冷 波涛轰鸣波涛轰鸣 狂风怒吼狂风怒吼温暖舒适温暖舒适 炉火未熄炉火未熄 干干净净干干净净 闪闪发亮闪闪发亮对比对比桑娜生活艰辛、勤劳能干。走进桑娜的内心,感受她的美好品质。走进桑娜的内心,感受她的美好品质。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑
10、面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。没什么可抱怨的。冒着寒冷和风暴出冒着寒冷和风暴出从早到晚地干活从早到晚地干活孩子们没有鞋穿孩子们没有鞋穿吃的是黑面包,菜只有鱼吃的是黑面包,菜只有鱼去打鱼去打鱼没什么可抱怨的没什么可抱怨的勤劳勤劳贫困、艰难贫困、艰难乐观乐观知足知足感恩感恩心理描写心理描写 “没有一个人照顾她啊!没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想桑娜一边想一边敲了敲门。一边敲了敲门。“寡妇的日子真困难啊!寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门桑娜站在门口想,口想,“孩子虽然不算多孩子虽然不算多只有两个,可只有两个,可是全靠她一个人张罗,
11、如今又加上病。唉,是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”寡妇的日子真困难啊寡妇的日子真困难啊寡妇的日子真难过啊寡妇的日子真难过啊关怀关怀心理心理描写描写 正是这份关怀驱使桑娜在深夜去西蒙家看一看。同情同情 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要要这样做这样做,但是觉得非,但是觉得非这样做这样做不可。不可。收养西蒙的两个孩子。“这样做这样做”指的是什么?指的是什么?心理描写心理描写非这样做不可非这样做不可不知道为什不知道为什么要这样做么要这样做矛盾的心理 这看似矛盾的心理活动这看似矛盾的心理活动
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