神经系统评估2课件.ppt
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- 神经系统 评估 课件
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1、.1第八节第八节 神经反射评估神经反射评估.2学习目标:学习目标:1 1、掌握角膜反射、腹壁反射的评估方法及临床意义。、掌握角膜反射、腹壁反射的评估方法及临床意义。2 2、掌握肱二头肌、肱三头肌、膝腱反射的评估方法及、掌握肱二头肌、肱三头肌、膝腱反射的评估方法及临床意义。临床意义。3 3、了解提睾反射、跖反射的评估方法及临床意义。、了解提睾反射、跖反射的评估方法及临床意义。4 4、了解跟腱反射的评估方法及临床意义。、了解跟腱反射的评估方法及临床意义。.3.4.5 取得病人的合作,取得病人的合作,分散病人注意力。使用叩诊锤时,力量应适中。力量应适中。评估时,应进行两侧对比两侧对比。神经反射评估的
2、注意事项:神经反射评估的注意事项:.6二二 运动功能评估运动功能评估运动功能运动功能肌肌 力力肌张力肌张力不随意运动不随意运动共济运动共济运动.71.1 1.1 肌肌 力力随意运动时,肌肉收缩时的力量随意运动时,肌肉收缩时的力量评估方法:叮嘱病人做伸、屈运动,而检查者做相反评估方法:叮嘱病人做伸、屈运动,而检查者做相反的阻力或观察肢体活动的状况的阻力或观察肢体活动的状况1.1 1.1 肌肌 力力.81 1.2.2 肌力的分级肌力的分级.91.3 1.3 肌力异常病因肌力异常病因随意运动功能丧失,称为随意运动功能丧失,称为瘫痪瘫痪(完全、不完全完全、不完全)偏瘫.10 .111.4 1.4 上下
3、神经元瘫痪鉴别上下神经元瘫痪鉴别.122.2.肌张力肌张力指指静息状态静息状态下的肌肉紧张度下的肌肉紧张度评估方法:肌肉硬度评估方法:肌肉硬度+被动运动时的阻力被动运动时的阻力中枢神经损伤中枢神经损伤.133 3.不随意运动不随意运动患者患者意识清醒意识清醒的情况下,随意肌的情况下,随意肌不自主不自主收缩所产收缩所产生的一些无目的的异常运动生的一些无目的的异常运动.14运动功能舞蹈样动作舞蹈样动作.154.4.共济运动共济运动机体任一动作的完成均依赖于某组肌群协调一致机体任一动作的完成均依赖于某组肌群协调一致的运动。的运动。小脑、运动系统、前庭神经系统、眼睛、感觉系小脑、运动系统、前庭神经系统
4、、眼睛、感觉系统共同参与。统共同参与。指指鼻试验鼻试验 指指试验指指试验 轮替动作轮替动作 跟跟-膝膝-胫试胫试验验 RombergRomberg征征 .16感觉感觉(sensation)(sensation):是人脑对直接作用于感受器的客观事物是人脑对直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映的个别属性的反映 。感感 觉觉内脏感觉内脏感觉一般感觉一般感觉 特殊感觉特殊感觉 浅感觉浅感觉 深感觉深感觉 复合感觉复合感觉一一.感觉功能评估感觉功能评估.171.1.浅感觉功能评估浅感觉功能评估浅感觉浅感觉 痛觉痛觉触觉触觉温度觉温度觉(皮肤及粘膜)(皮肤及粘膜).181.2 1.2 触觉功能评估触
5、觉功能评估方方 法:法:闭目,检查者用闭目,检查者用棉签或软纸片棉签或软纸片对其体表的对其体表的不同部位依次接触,询问患者有无感觉。(不同部位依次接触,询问患者有无感觉。(2min2min)注意事项:注意事项:1.1.对称部位比较。对称部位比较。2.2.刺激的动作要轻,刺激不应过频。刺激的动作要轻,刺激不应过频。3.3.检查检查四肢四肢时刺激的方向应与时刺激的方向应与长轴平行长轴平行,检查,检查胸腹部胸腹部的方向应与的方向应与肋骨平行肋骨平行。4.4.检查顺序为面部、颈部、上肢、躯干、下肢。检查顺序为面部、颈部、上肢、躯干、下肢。.191.1 1.1 痛觉功能评估痛觉功能评估方法:方法:闭目,
6、用闭目,用笔尖、针尖笔尖、针尖轻刺皮肤,询问患者有无疼轻刺皮肤,询问患者有无疼痛。痛。注意事项:注意事项:1.1.上下上下比较,比较,对称对称部位比较。部位比较。2.2.痛觉痛觉减退减退从有障碍的部位向正常的部位检查从有障碍的部位向正常的部位检查3.3.对痛觉对痛觉过敏过敏的患者要从正常的部位向有障碍的的患者要从正常的部位向有障碍的 部位检部位检查查 4.4.检查顺序为面部、颈部、上肢、躯干、下肢。检查顺序为面部、颈部、上肢、躯干、下肢。.20 哪怕刀削斧砍,两孩子都不会感到疼哪怕刀削斧砍,两孩子都不会感到疼痛!他们天生不知疼痛,体温随环境变化痛!他们天生不知疼痛,体温随环境变化,他们遍体鳞伤
7、,却浑然不觉,他们因为,他们遍体鳞伤,却浑然不觉,他们因为严重的创伤导致身体多处畸形,他们生活严重的创伤导致身体多处畸形,他们生活在没有痛觉没有体温的世界里,随时有生在没有痛觉没有体温的世界里,随时有生命危险,哪怕气温升高。这两个孩子的病命危险,哪怕气温升高。这两个孩子的病症让人震惊。症让人震惊。河南省人民医院疼痛科副主任医师河南省人民医院疼痛科副主任医师夏令杰接诊了这两例患儿,遍查文献资料夏令杰接诊了这两例患儿,遍查文献资料,遍访医学名师,最终得出结论,这种世,遍访医学名师,最终得出结论,这种世界罕见的界罕见的遗传遗传性疾病性疾病 没有治愈的可能。根没有治愈的可能。根据文献对仅有几例据文献对
8、仅有几例 的记载,这种病被命名的记载,这种病被命名为为“先天性无痛无汗症先天性无痛无汗症”,根源在于遗传,根源在于遗传性感觉自律神经障碍。性感觉自律神经障碍。.21 兄妹兄妹2人浑身伤痕累累,常年光着脚在人浑身伤痕累累,常年光着脚在山区满是石子的路上行走,哪怕脚被扎破山区满是石子的路上行走,哪怕脚被扎破,他们也不会感觉到一丝疼痛。,他们也不会感觉到一丝疼痛。据患儿家人介绍,大女儿生下来据患儿家人介绍,大女儿生下来就发烧,用体温计一量,旁边的人大吃一就发烧,用体温计一量,旁边的人大吃一惊,温度计上的水银柱已经升至最高!医惊,温度计上的水银柱已经升至最高!医生顿时手足无措,母亲慌忙拿来冰块儿和生顿
9、时手足无措,母亲慌忙拿来冰块儿和冷水敷在孩子身上,将电扇对着孩子吹,冷水敷在孩子身上,将电扇对着孩子吹,为孩子降温。令人惊奇的是,孩子的体温为孩子降温。令人惊奇的是,孩子的体温马上降了下来。后来父母才知道,等到冬马上降了下来。后来父母才知道,等到冬天严寒的时候,这个孩子的体温迅速下降天严寒的时候,这个孩子的体温迅速下降,直至体温计无法显示,将他们放在温暖,直至体温计无法显示,将他们放在温暖的地方很快就会恢复。孩子从生下来就不的地方很快就会恢复。孩子从生下来就不出汗,不知疼痛、不惧冷热。出汗,不知疼痛、不惧冷热。.22 这个大女儿因为反复的创伤和感染,这个大女儿因为反复的创伤和感染,引发骨髓炎,
10、引发骨髓炎,手术手术之后,下床就走,医生之后,下床就走,医生说,麻醉剂的作用只在于让他安静下来,说,麻醉剂的作用只在于让他安静下来,配合手术,而不是消除疼痛。配合手术,而不是消除疼痛。夏令杰说,人在婴幼儿时期,用嘴夏令杰说,人在婴幼儿时期,用嘴巴和舌头来探索世界,此病患儿就会得出巴和舌头来探索世界,此病患儿就会得出结论:这个世界没有疼痛,从此无法扭转结论:这个世界没有疼痛,从此无法扭转。正如专家所言,两个孩子胆大无比正如专家所言,两个孩子胆大无比,不惧疼痛,不知危险,利刃、火焰、电,不惧疼痛,不知危险,利刃、火焰、电源,他们都会伸手触摸。因此,两个孩子源,他们都会伸手触摸。因此,两个孩子伤痕累
11、累,能在平凡的世界里生活几年已伤痕累累,能在平凡的世界里生活几年已经是九死一生。经是九死一生。.23 小儿子生性顽劣,有自残倾向,哭闹小儿子生性顽劣,有自残倾向,哭闹时常常咬破手指,用头撞墙,直至血流如时常常咬破手指,用头撞墙,直至血流如注方才停止,不是因为疼痛,而是因为怕注方才停止,不是因为疼痛,而是因为怕血。腿部的伤口曾经深可见骨。夏令杰见血。腿部的伤口曾经深可见骨。夏令杰见到这个孩子时,他正叼着烟卷,拖着因数到这个孩子时,他正叼着烟卷,拖着因数次骨折而畸形的腿跑来跑去。他曾经抓起次骨折而畸形的腿跑来跑去。他曾经抓起刚蒸好的馒头塞进嘴里,曾经抱住冒着热刚蒸好的馒头塞进嘴里,曾经抱住冒着热气
12、的高压锅,曾经把胳膊放在三、四百度气的高压锅,曾经把胳膊放在三、四百度高温的摩托车排气管上,曾经数次从楼梯高温的摩托车排气管上,曾经数次从楼梯上滚下来,但是感觉不到疼痛。反复骨折上滚下来,但是感觉不到疼痛。反复骨折,骨头碎裂,但是孩子并不知道自己面临,骨头碎裂,但是孩子并不知道自己面临残疾的危险。残疾的危险。先天性无痛无汗症患者世界罕见,目前先天性无痛无汗症患者世界罕见,目前没有治疗的办法。如果不对这些孩子严加没有治疗的办法。如果不对这些孩子严加保护,他们将面临截肢的危险,危及生命保护,他们将面临截肢的危险,危及生命。.241.3 1.3 温度觉功能评估温度觉功能评估方法:方法:用用冷水、热水
13、交替冷水、热水交替接触皮肤,询问患者有冷、接触皮肤,询问患者有冷、热感觉。热感觉。注意事项:注意事项:1.1.冷水冷水5-195-192.2.热水热水40-4540-453.3.接触两三秒为宜接触两三秒为宜 .252.2.深感觉功能评估深感觉功能评估肌肉、肌腱、关节肌肉、肌腱、关节 位置觉位置觉运动觉运动觉震动觉震动觉.262 2.1.1 运动觉功能评估运动觉功能评估方法:方法:被检者闭目,检查者轻轻夹住被检者的手指或被检者闭目,检查者轻轻夹住被检者的手指或足趾两侧,上下移动足趾两侧,上下移动5 5左右,令被检者说出左右,令被检者说出“向上向上”或或“向下向下”。如感觉如感觉不明显不明显可加大
14、活动幅度或可加大活动幅度或测试较大的关节测试较大的关节。注意事项:注意事项:1.1.患肢做患肢做4545次位置的变化,记录准确回答的次数,将次位置的变化,记录准确回答的次数,将检查的次数做为分母准确地模仿出关节位置的次数做检查的次数做为分母准确地模仿出关节位置的次数做为分子记录为分子记录(如上肢关节觉如上肢关节觉4/5)4/5)。2.2.双侧双侧对比对比.272.2 2.2 位置觉功能评估位置觉功能评估方法:方法:闭目,将患者手指、脚趾或一侧肢体闭目,将患者手指、脚趾或一侧肢体被动被动摆在摆在一个位置上,让患者说出一个位置上,让患者说出模仿出模仿出相同的动作。相同的动作。.282.3 2.3
15、振动觉功能评估振动觉功能评估方法:方法:闭目,用闭目,用震动的音叉震动的音叉置于患者置于患者骨骼突出骨骼突出部位部位上,请患者指出音叉有无震动和持续时间。上,请患者指出音叉有无震动和持续时间。注意事项:注意事项:1.1.作两侧、上下对比。作两侧、上下对比。2.2.检查时常选择的骨突部位:胸检查时常选择的骨突部位:胸骨,锁骨,肩峰,鹰嘴,桡、尺骨,锁骨,肩峰,鹰嘴,桡、尺骨小头,棘突,髂前上棘,股骨骨小头,棘突,髂前上棘,股骨粗隆、腓骨小头,内外踝等。粗隆、腓骨小头,内外踝等。.29复合感觉检查1.定位觉:定位觉:患者闭目,检查者以手指或棉签轻触被检者皮患者闭目,检查者以手指或棉签轻触被检者皮肤
16、某处,让被检者指出被触部位。肤某处,让被检者指出被触部位。2.两点辨别觉:两点辨别觉:患者闭目,用分开一定距离的钝双脚规接患者闭目,用分开一定距离的钝双脚规接触皮肤,如患者感觉位两点时再缩小间距,直至感觉为一触皮肤,如患者感觉位两点时再缩小间距,直至感觉为一点为止,两点须同时刺激,用力均等。正常值指尖为点为止,两点须同时刺激,用力均等。正常值指尖为24mm4mm,手背,手背2 23mm3mm,躯干,躯干6 67mm7mm。3.3.图形觉:图形觉:患者闭目,用钝针或竹签在其皮肤上画出简单患者闭目,用钝针或竹签在其皮肤上画出简单图形图形(方、圆、三角形、十字等方、圆、三角形、十字等),让患者辨出。
17、,让患者辨出。4.实体觉:实体觉:患者闭目,令其用单手触摸熟悉的常用物体,患者闭目,令其用单手触摸熟悉的常用物体,如钢笔、钥匙、硬币等,说出物体的形状和名称。两手比如钢笔、钥匙、硬币等,说出物体的形状和名称。两手比较。较。.30生理反射生理反射 浅反射浅反射 深反射深反射.31.32浅反射浅反射 概念:概念:指通过刺激皮肤或粘指通过刺激皮肤或粘膜而引起肌肉收缩反应的反膜而引起肌肉收缩反应的反射。射。.33浅反射浅反射 角膜反射角膜反射腹壁反射腹壁反射提睾反射提睾反射跖反射跖反射 .34角膜反射角膜反射评估方法:评估方法:嘱病人眼睛向内上方向内上方注视,评估者将棉签絮捻成细束,用其末端轻触一侧角
18、膜外缘角膜外缘,正常反应为眼睑迅速闭合。眼睑迅速闭合。直接角膜反射:被刺激侧的眼睑闭合直接角膜反射:被刺激侧的眼睑闭合间接角膜反射:对侧眼睑同时闭合间接角膜反射:对侧眼睑同时闭合桥桥脑脑对侧面对侧面N一侧三叉神经一侧三叉神经同侧面同侧面N.35角膜反射角膜反射异常反应及临床意义:异常反应及临床意义:一侧三叉神经病变一侧三叉神经病变直接和间接角膜反射均消失。一侧面神经病变一侧面神经病变直接角膜反射消失,间接角膜反射存在。深昏迷病人深昏迷病人双侧角膜反射完全消失。一侧三叉神经一侧三叉神经桥桥脑脑同侧面同侧面N对侧面对侧面N一侧三叉神经一侧三叉神经同侧面同侧面N对侧面对侧面N一侧三叉神经一侧三叉神经
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