陕西省延安市洛川县安民初级中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷本.pdf

1、 七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页绝密启用前七年级语文试题（卷 2022-2023学年度期末学业水平线上测试）老师真诚地提醒你：本试卷共 页，满分 分；答卷前请将密封线内的项目填写清楚；书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。题号一二三四总分得分一、积累和运用（共 小题，计 分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（分）窠獉巢（）确凿獉（）静谧獉（）人迹罕獉至（）吝獉啬（）怂恿獉（）凯獉歌（）咄獉咄逼人（）匿獉笑（）蜷獉伏（）恍獉惚（）拈獉轻怕重（）坍獉塌（）狭隘獉（）憔獉悴（）神采奕獉奕（）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（分）粗旷琢磨见义思迁大相泾庭

2、 爱幕绵延翻来复去杞人忧天 云霄勋章截然不同刨根问底 晕眩惩戒怪涎不经随声附和 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（分）（）漫天的风雪讲述着冬夜的浪漫，喧嚣的世界再次陷入（沉寂沉默静默）。（）报纸登了一条（危言耸听骇人听闻耸人听闻）的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒而致多人中毒。经典诗文默写。（分）（）杨花落尽子规啼，。（李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（），风正一帆悬。（王湾 次北固山下）（）夜阑卧听风吹雨，。陆游 十一月四日风雨大作（其二）（）为人谋而不忠乎？传不习乎？（论语 十二章）（）淫慢则不能励精，。（诸葛亮 诫子书）（）我想那缥缈的空中，。（郭沫若 天上的街市

3、）七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页 阅读语段，按要求完成下面的题目。（分）随着李泽厚去世，大量与之相关的内容集中浮出水面，读者或能更全面地了解他，认识到其作为一名学术大家与普通人的一体两面。，李泽厚是追求简单的人，他极少过生日，即便过，也只是与家人一起吃顿饭；，他希望“静悄悄地活，静悄悄地死”。在生前最后一次接受专访时，他留给读者的最后赠言只有两个字，谢谢。这些细节獉獉，显现了他通透、豁达的一面。（）请将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号）（分）在生命态度上 在生活态度上（）第句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（分）（）第句中加点的词“细节”是（词性）。

4、（分）名著阅读。（分）“去拿你的书来。”他獉慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。（）这段文字选自鲁迅先生散文集 朝花夕拾 中的 ，文段中的“他”指的是。（分）（）文中的“他”是怎样的人？（分）二、综合性学习（分）陕西某中学七年级（）班开展“走进文学部落”系列活动，请你积极参与。（分）【活动一：书法

5、秀】你参加硬笔书法比赛，请把别林斯基的话“文学是社会的家庭教师”正确、规范、工整地书写在田字格中。（分）文学是社会的家庭教师。【活动二：拟主题班刊】班级拟办一份“我爱文学”主题班刊，请你为这个班刊策划两个栏目。（分）栏目一：栏目二：【活动三：介绍文学作品】请从 西游记 中任选一个章回，也可以从下面给出的章回中选一个，向同学们介绍其主要故事情节。（分）二心搅乱大乾坤，一体难修真寂灭 唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇 七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页【活动四：我爱文学】围绕班刊主题，班长写了一段创刊词，请你将其补充完整。（分）我爱文学，爱她那隽永的诗情画意；我爱文学，爱她那；我爱文学，

6、爱她那；我爱文学，爱她那深刻的思想主旨文学相伴，一路花开！三、阅读（共 小题，计 分）【现代文阅读】（共 小题，计 分）（一）阅读下面的材料，完成 题。（分）儿时故乡的草垛李阳海离开故乡已经四十多个年头了，但儿时故乡的草垛在我的脑海里总是挥之不去，有时候梦里又回到了儿童时代，演绎出与草垛有关的许多故事，醒后却又感到怅然若失草垛，是乡村一道独特的风景，在打麦场、打谷场的四周，还有房前屋后，高高低低、星罗棋布地排列着，给了村民们精神上的一种温暖，一种光的火焰，一种充满祥和与安宁的守候。它们恪尽职守，日日夜夜守护着村庄，运转着属于村庄的四季轮回。草垛有好多种，打完麦子后，把碾碎的麦草秸，垒成一排排像

7、房屋、像小山丘状的“麦燃垛”。这一幅幅画面，像一部清晰的纪录片，浮现在我眼前这些麦燃垛主要是用来烧火做饭的，因为麦草秸有韧性，且柔软，也是盖房和红泥必不可少的掺和物。没有被雨淋过的麦燃垛是金灿灿的颜色，非常耀眼，非常干净，于是便成了孩子们的乐园。那个时候，村里的鸡都是散养的。三五成群的鸡，常去麦燃垛周围啄食散落的麦粒。有的鸡懒，就把蛋下在麦燃垛里。如果你运气好，就会非常幸运地邂逅几个鸡蛋，那高兴劲儿像哥伦布发现了新大陆一样。每逢冬天，一群群不知名的鸟儿，在麦燃垛的周围奔着跳着，唱着动听的歌谣。那鸟儿用爪扒食，你夺我抢的阵势非常好看。特别是下了大雪之后，被村民们掏出洞的麦燃垛成了鸟儿们晚上栖息的

8、安乐窝，也成了孩子们捕捉鸟儿们的最佳场所。如果能捕捉到几只鸟儿，常常会因分得不均，争得面红耳赤，兴奋得一宿睡不着觉。当寒风吹起的时候，草垛朝着阳光的一面，特别是那草垛凹下去的地方，也成了老年人们的乐园。暖暖的阳光下，发热的麦燃垛，老人们袖着双手，挤坐在草垛下晒太阳。他们慵懒地眯着双眼，把阳光过滤得五彩斑斓。有时候精神了，就讲一些陈年旧事，有时候哈哈大笑，有时候还抹着眼泪。到了秋天，谷子、玉米的秸秆运回到打谷场上，这些秸秆是牛、羊、骡、马半年多的口粮，一定要保护好。草垛样式各异，有的像瓦房的屋脊，有的像蒙古包。垛这些秸秆是个技术活儿，垛成的草垛既要结实好看，又不能让这些秸秆受潮烂掉，这就要求通风

9、透光，这样草垛之间自然就有了一定的空间，也就给孩子们的玩耍创造了最佳的场所。童年时，孩子们几乎与草垛捆在一起，它是孩子们淘气的乐园，是孩子们游戏的天堂，也是童年诗意的栖息之处。那个时候，假期里没有多少作业，特别是到了有月亮的晚上，孩子们不约而同地直奔那些草垛，开始玩那个乐此不疲地捉迷藏的游戏。由于秸秆 七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页这种草垛的隐蔽性强，又有迂回的空间，你藏起来，还真的不好被找到。有一次，我藏起来，好多人找了好几遍都没有找到，直到心灰意冷，决定要放弃回家时，我才从草垛里钻出来。他们看到我以后，又是惊喜，又是嗔怪我太狡猾，从那次起，我落下了一个“孙猴子”的外号。啊！记忆

10、中的乡村草垛，在那些贫穷拮据的日子里，它是踏实安定的心理抚慰。没有了草垛的村庄，就少了一份乡间的温暖，少了一份田园的气息，少了一份炊烟的味道，少了一阵阵牲口叫唤的热闹（选自 思维与智慧上半月 年 期，有删改）为什么作者对草垛有着深厚的感情？结合全文简要作答。（分）请从修辞手法的角度赏析下面的文字。（分）它们恪尽职守，日日夜夜守护着村庄，运转着属于村庄的四季轮回。文章第段意味深长，含蓄隽永，充满诗意。你认为本段在文中有怎样的作用？（分）文中“故乡的草垛”是孩子们的乐园，他们可以自由嬉戏，趣味无穷。在你的童年记忆中一定也存储着类似的画面，请写一段话，分享你童年生活中有趣的经历。（分）（二）阅读下面

11、的文字，完成 题。（分）温暖心窝的话语包利民初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历

12、了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿獉獉了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此

13、也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我

14、们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿獉獉的目光中朦胧起来。这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以”在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿獉獉了。（选自 做人与处世，有删改）对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？（分）说说你对第段“这几句温暖心窝的话

15、语，在我的生命里开出永不凋零的花朵。”这句话的理解。（分）文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”，请说说第段中第三次獉獉獉“濡湿”所包含的情感是什么。（分）根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。（分）结合实际，谈谈在你的学习中对你产生深刻影响的一位老师。（分）【古诗文阅读】（共 小题，计 分）（三）阅读下面的文言文，完成 题。（分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而 七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌獉。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛

16、担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇獉甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄 狼）【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜獉，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将舐其喉，犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞言。狼子野心，信獉不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，

17、更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶。（选自纪昀 阅微草堂笔记 卷十四）解释下列句中加点的词语。（分）（）恐前后受其敌獉（）（）意暇獉甚（）（）与家犬杂畜獉（）（）信獉不诬哉（）下列句子中加点的“之”，和“又数刀毙之獉”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（）（分）犬阻之獉不使前也 久之獉，目似瞑 两狼之獉并驱如故 左将军王凝之獉妻也 将下面句子翻译成现代汉语。（分）（）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（分）（）阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。（分）【甲】【乙】两文中作者对狼分别持怎样的态度？（分）（四）阅读下面的诗歌，完成 题。（分）夜雨寄北 唐 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。“巴山夜雨涨獉秋池”一句中“涨”字用得极其精妙，请简要赏析。（分）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的思想感情？（分）七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页四、作文（分）阅读下面的文字，按要求作文。（分）有生活就有幸福。感受亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，帮助别人是一种幸福，奋斗也是一种幸福其实，幸福就在我们身边。请以“感受幸福”为题目，写一篇作文。要求：文体不限，诗歌除外；字左右；不得抄袭、套作；书写工整，卷面整洁；不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用 代替。七年级语文期末学业水平测试试题共 页第 页 字