课件PPT一般违法与犯罪.ppt
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2、话的录像是真实的。拉丹最新讲话的录像是真实的。 4月22-23日 精品PPT 比较项目比较项目 行为规范行为规范 如何产生如何产生 适用范围或适用范围或 对象对象 靠什么发挥靠什么发挥 作用作用 社会道德社会道德 学生守则学生守则 国家法律国家法律 自然形成自然形成 教育行政教育行政 机关制定机关制定 国家立法国家立法 机关制定机关制定 普遍适用普遍适用 在校学生在校学生 全国适用全国适用 舆论、习舆论、习 惯、信念惯、信念 教育行政教育行政 力量力量 国家强国家强 制力制力 道德、纪律与法律的比较道德、纪律与法律的比较 (1) 法律是由国家制定或认可法律是由国家制定或认可; (2)法律由国家
3、强制力保证实施法律由国家强制力保证实施; (3)法律对全体社会成员具有普法律对全体社会成员具有普 遍约束力。遍约束力。 青年吴某在学校读书期间就青年吴某在学校读书期间就 和社会上的不良青年混在一起,和社会上的不良青年混在一起, 经常帮人打架,被称为经常帮人打架,被称为“小打小打 手手”,曾受到过学校的纪律处分,曾受到过学校的纪律处分, 但他仍不思悔改。家长和老师多但他仍不思悔改。家长和老师多 次找他谈心,耐心地教育他,可次找他谈心,耐心地教育他,可 他总认为只要不打伤人就没事。他总认为只要不打伤人就没事。 后来,在一次酒席上,他为喝酒后来,在一次酒席上,他为喝酒 和一青年发生争执,一拳把那人和
4、一青年发生争执,一拳把那人 打倒在地。那位青年因头部撞在打倒在地。那位青年因头部撞在 椅角上,致使头骨破裂,医治无椅角上,致使头骨破裂,医治无 效死亡。吴某的行为触犯了我国效死亡。吴某的行为触犯了我国 刑法第四章第刑法第四章第233233条,过失致人死条,过失致人死 亡,被判处有期徒刑亡,被判处有期徒刑5 5年。年。 思考:思考: 吴某的行为是不是犯罪行为?为什吴某的行为是不是犯罪行为?为什 么?么? 结合以上案例,你能给犯罪下个定结合以上案例,你能给犯罪下个定 义吗?义吗? 是。因为吴某的行为具有社会危害是。因为吴某的行为具有社会危害 性,违反了刑法并受到了刑罚处罚。性,违反了刑法并受到了刑
5、罚处罚。 犯罪是指具有社会危害性,触犯了刑犯罪是指具有社会危害性,触犯了刑 法并依法应受刑罚处罚的行为。法并依法应受刑罚处罚的行为。 根据犯罪的定义,你能说出犯罪的基根据犯罪的定义,你能说出犯罪的基 本特征吗?本特征吗? 第一,犯罪是具有社会危害性的行为第一,犯罪是具有社会危害性的行为, ,也也 是最本质的特征是最本质的特征;第二,犯罪是违犯刑;第二,犯罪是违犯刑 法的行为;第三,犯罪是依照法律应受法的行为;第三,犯罪是依照法律应受 刑罚处罚的行为。刑罚处罚的行为。 是看这种行为是否同时具备犯罪的三个基是看这种行为是否同时具备犯罪的三个基 本特征本特征 判断一种行为是否是犯罪的标准是什么?判断
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