犯罪心理学及职务犯罪心理分析课件.ppt
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1、犯罪心理学及职务犯罪心理分析知道自己行为的性质吗知道自己行为的性质吗?如果明知违法为什么还要去做如果明知违法为什么还要去做什么样的领导干部更容易出现问题什么样的领导干部更容易出现问题从中国式过马路现象中你看到什么?判断一红灯是党纪国法,但没有警察值勤(监督)有效果判断二知道行为不对,但违法的成本很小,成功的概率很高判断三社会风气如此,我不过是从众。守法者吃亏判断四几乎每个人都对自己的行为有合理化解释判断五资源有限带来的压力将每个人置于高焦虑的旋涡中判断六个性上敢为、需要强烈的人更敢于冒险一、从心理学角度认识人 心理学是专门研究人的学问。心理学是心理学是专门研究人的学问。心理学是研究人的行为及其
2、精神过程的科学。心研究人的行为及其精神过程的科学。心理学是兼有自然科学性质和社会科学性理学是兼有自然科学性质和社会科学性质的中间科学。心理现象是心理学的研质的中间科学。心理现象是心理学的研究对象。心理学研究心理现象,就是要究对象。心理学研究心理现象,就是要揭示心理现象发生、发展的客观规律,揭示心理现象发生、发展的客观规律,用以指导人们的实践活动。用以指导人们的实践活动。犯罪心理学研究什么 1.1.什么类型的人容易犯罪什么类型的人容易犯罪原因原因 2.2.什么环境容易诱发犯罪什么环境容易诱发犯罪原因原因 3.3.实施犯罪者的规律性特点实施犯罪者的规律性特点特征特征 4.4.明知犯罪会受惩罚为什么
3、还要去作明知犯罪会受惩罚为什么还要去作决策决策 5.5.如何预测与减少犯罪如何预测与减少犯罪对策对策二、心理内容包括什么?心理过程 心理活动发生、发展的过程。是大脑反映客观现实的过程。心理过程包括认识、情绪与情感、意志过程。个性心理特征 个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分,包括能力、气质和性格。什么是心理?内部过程知情意 外部过程行动认知:指人们获得知识或应用知识的过程,或指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程。这是人最基本的心理信息加工的过程。这是人最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等过程。思维和语言等过程。认知包括
4、两个内容,一是我们怎么看;认知包括两个内容,一是我们怎么看;二是我们接受刺激到做出反应的过程。二是我们接受刺激到做出反应的过程。1.1.人们对事物的看法随年龄、环境、角色、人们对事物的看法随年龄、环境、角色、刺激的变化总是处于变化的过程中,如人刺激的变化总是处于变化的过程中,如人生观、世界观等,它的可变性最强生观、世界观等,它的可变性最强;2.2.认知作为态度系统中的重要成分影响我认知作为态度系统中的重要成分影响我们的行为,怎么看往往决定着如何做,改们的行为,怎么看往往决定着如何做,改变认知可以直接调节你的行为变认知可以直接调节你的行为;3.3.决策偏好影响对风险判断的乐观与悲观决策偏好影响对
5、风险判断的乐观与悲观的。的。注意 社会比较容易引发价值观变化 能上不能下的信念影响对组织的看法 人生目标由为民到为己转换,导致以权谋私 对行为性质模糊不清导致放松警惕 将交往视为人情引发资源交换人格:个体较为稳定的行为方式个体较为稳定的行为方式 同一个体在相同情境下,一般有较为一同一个体在相同情境下,一般有较为一致性的行为方式致性的行为方式 不同个体在同样情境中会有不同的认知不同个体在同样情境中会有不同的认知和行为反应和行为反应 同一个体在扮演不同角色时会有不同的同一个体在扮演不同角色时会有不同的行为表现行为表现人人 格格性性 格格 评论一个人时评论一个人时所使用的特征所使用的特征归纳,包括好
6、归纳,包括好或不好的特性。或不好的特性。气气 质质人格的先天成人格的先天成分,包括敏感分,包括敏感性、活动水平、性、活动水平、主要心境、兴主要心境、兴奋性、适应性奋性、适应性。一个人独特的相对稳定的行为模式。性 格 结 构对现实的态度意志特征理智特征情绪特征学 院2013.11胆汁质多血质粘液质抑郁质兴奋型活泼型安静型抑制型热情、大胆、冲动、情绪变化剧烈直率、风趣、求知欲强、注意力易分散稳重、沉默、踏实、反应较迟钝冷 漠、孤 僻、回 忆 深刻、悲伤四种典型气质类型四种典型气质类型需要、情绪和习惯:影响每个人采取何种行为的内在影响每个人采取何种行为的内在动力。需要和动机相联系,受情动力。需要和动
7、机相联系,受情感因素制约,习惯总是和需要的感因素制约,习惯总是和需要的满足方式相关。满足方式相关。1.1.人的需要总是追求满足,需要出现时人的需要总是追求满足,需要出现时我们处于不平衡状态我们处于不平衡状态,产生紧张、焦虑产生紧张、焦虑等情绪。反之则有高兴、放松等情绪;等情绪。反之则有高兴、放松等情绪;2.2.需要一旦出现,我们会产生干某件事需要一旦出现,我们会产生干某件事以满足的动力;以满足的动力;3.3.当使用某种方式总能实现需要的满足当使用某种方式总能实现需要的满足就固定为习惯。就固定为习惯。需要层次理论自我实现尊 重爱的需要 安全的需要生理的需要安全感:安全感:拥有哪些资源和需要的满足
8、能够令拥有哪些资源和需要的满足能够令其安全、踏实。其安全、踏实。财富、家庭、地位与权力、人财富、家庭、地位与权力、人脉脉成就感:成就感:哪些需要的满足令其有较高的自我哪些需要的满足令其有较高的自我效能感。效能感。他人的附庸、社会支持系统广泛、他人的附庸、社会支持系统广泛、女性的亲睐、实现政治抱负女性的亲睐、实现政治抱负自我实现:追求什么能够令其感到人生圆满、追求什么能够令其感到人生圆满、此生无憾。此生无憾。资源雄厚、生活无压力、随心所资源雄厚、生活无压力、随心所欲欲三、个体差异的原因在同样的刺激下、诱惑下、情境中,在同样的刺激下、诱惑下、情境中,为什么犯罪的人是少数?为什么犯罪的人是少数?人与
9、人是不同的(一)生物学因素(一)生物学因素自然基础,其中最重要的是神经系自然基础,其中最重要的是神经系统,尤其是神经系统的高级中枢统,尤其是神经系统的高级中枢大脑,大脑,它它是个体社会化发展的是个体社会化发展的必要的自然前提。生物学基础来自必要的自然前提。生物学基础来自于两个方面:遗传的和先天的。于两个方面:遗传的和先天的。气质类型;有无脑损伤等经历;气质类型;有无脑损伤等经历;有无吸毒、酗酒等依赖;有无性有无吸毒、酗酒等依赖;有无性行为偏好;神经与内分泌系统特行为偏好;神经与内分泌系统特点点、身体缺陷、身体缺陷(二)(二)社会因素社会因素 特定的社会生活条件,包括社会生产方特定的社会生活条件
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