地图和地形图课件.ppt
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- 地图 地形图 课件
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1、总复习第三讲地图和地形图临江学校地理组考点一考点一 地图的发展地图的发展1.1.现在最先进、最方便的是电子地图。电子地图是可以用现在最先进、最方便的是电子地图。电子地图是可以用计算机存储与处理的地图。计算机存储与处理的地图。2.2.卫星图像:是对地观测卫星探测到的地球表面信息所形卫星图像:是对地观测卫星探测到的地球表面信息所形成的影像,卫星图像被广泛应用于天气预报、洪水及火灾的监成的影像,卫星图像被广泛应用于天气预报、洪水及火灾的监测等方面。测等方面。3.CNSS3.CNSS:是中国自行研制的北斗卫星导航定位和通信系统:是中国自行研制的北斗卫星导航定位和通信系统的缩写。的缩写。4.GPS4.G
2、PS:是全球定位系统的缩写。:是全球定位系统的缩写。5.5.从地图上获取信息:从地图上获取信息:(1 1)地图的种类多,常见的有行政区划图、地形图、交通图、)地图的种类多,常见的有行政区划图、地形图、交通图、旅游图等。旅游图等。(2 2)根据需要正确选择地图:外出旅游,选择交通图;了)根据需要正确选择地图:外出旅游,选择交通图;了解国际时事,应选择解国际时事,应选择_图。图。世界政区世界政区考点二考点二 地图三要素地图三要素1.1.方向:方向:(1 1)一般定向法:面对地图,)一般定向法:面对地图,“上北下南,上北下南,_”_”。(2 2)指向标定向法:指向标箭头通常指向)指向标定向法:指向标
3、箭头通常指向_。(3 3)经纬网定向法:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。)经纬网定向法:纬线指示东西方向,经线指示南北方向。左西右东左西右东北方北方 2.2.比例尺:比例尺:(1 1)比例尺)比例尺=_距离距离/实地距离(实地距离(_单位,单位,1 1千米千米=100 000=100 000厘米)厘米)(2 2)表示方式:)表示方式:_式:式:1160 000 0001160 000 000;文字式:;文字式:图上图上1 1厘米代表实地距离厘米代表实地距离1 6001 600千米;线段式:千米;线段式:。图上图上无无数字数字 (3 3)比较大小。)比较大小。a.a.分子确定:分母越小分子确
4、定:分母越小比值越大比值越大比例尺越大。比例尺越大。b.b.同图幅,比例尺越大,表示的范围越同图幅,比例尺越大,表示的范围越_,内容越详,内容越详细。见下表:细。见下表:小小比例尺比例尺大小大小对比对比项目项目小比例尺小比例尺大比例尺大比例尺地图举例地图举例比例尺比例尺大小大小对比对比项目项目小比例尺小比例尺大比例尺大比例尺表示范表示范围大小围大小_小小表示内表示内容详略容详略略略_结论结论图幅一样,表示范围越大,表示的内容就越图幅一样,表示范围越大,表示的内容就越_,所选用的比例尺就越小;表示范围越,所选用的比例尺就越小;表示范围越小,表示的内容就越小,表示的内容就越_,所选用的比例尺,所选
5、用的比例尺就越大就越大大大详详简略简略详细详细3.3.图例和注记:图例和注记:(1 1)图例:地图上表示各种地理事物的符号。)图例:地图上表示各种地理事物的符号。(2 2)注记:用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文)注记:用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。字,以及表示山高、水深的数字。考点三考点三 等高线与地形图等高线与地形图1.1.等高线的判读:等高线的判读:(1 1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。也叫绝)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。也叫绝对高度。对高度。(2 2)相对高度:一个地点与另一地点的海拔差。)相对高度:一个地点与另一地
6、点的海拔差。(3 3)等高线:在地图上海拔相同的各点的连线。)等高线:在地图上海拔相同的各点的连线。(4 4)等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成)等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线。线。(5 5)等高线地形图的判读:从等高线的疏密程度判断坡度)等高线地形图的判读:从等高线的疏密程度判断坡度的陡缓。等高线密集的地方,坡度的陡缓。等高线密集的地方,坡度_;等高线稀疏的地;等高线稀疏的地方,坡度缓。方,坡度缓。(6 6)等高线地形图:将多条等高线按一定比例缩小投影到)等高线地形图:将多条等高线按一定比例缩小投影到平面上,能准确表示平面上,能准确表示_状况。状况。陡陡地面起伏
7、地面起伏(7 7)山地的五种基本地形。)山地的五种基本地形。地形判断地形判断等高线组合状态等高线组合状态示意图等高线图示意图等高线图山顶山顶(山峰)(山峰)闭合曲线,外低内高闭合曲线,外低内高山脊山脊等高线凸向低处,中等高线凸向低处,中间高于两侧间高于两侧山谷山谷等高线凸向高处,中等高线凸向高处,中间低于两侧间低于两侧鞍部鞍部两组表示山峰的等高两组表示山峰的等高线之间的区域线之间的区域陡崖陡崖多条等高线重叠在一多条等高线重叠在一处处 (8 8)地形剖面图:直观表示地面上沿某一方向地势起伏和)地形剖面图:直观表示地面上沿某一方向地势起伏和坡度的陡缓。坡度的陡缓。2.2.利用分层设色地形图认识地势
8、:利用分层设色地形图认识地势:(1 1)分层设色地形图:在不同的等高线之间,涂上不同的)分层设色地形图:在不同的等高线之间,涂上不同的颜色。颜色。(2 2)绿色)绿色平原,黄色、褐色平原,黄色、褐色丘陵、山地、高原,丘陵、山地、高原,蓝色蓝色海洋、湖泊,白色海洋、湖泊,白色积雪、冰川。积雪、冰川。(3 3)陆地可划分为五种基本地形:平原、高原、山地、盆)陆地可划分为五种基本地形:平原、高原、山地、盆地、丘陵。地、丘陵。(4 4)地形种类和特征。)地形种类和特征。地形地形类型类型特点特点备注备注海拔高度海拔高度相对高度相对高度地面起伏地面起伏山地山地较高较高(500500米米以上)以上)很大很大
9、峰峦起伏,峰峦起伏,坡度陡峻,坡度陡峻,相对高度相对高度大大山脉:呈条带状并沿山脉:呈条带状并沿一定方向延伸很长的一定方向延伸很长的山地。主要山脉:欧山地。主要山脉:欧洲与亚洲:阿尔卑斯洲与亚洲:阿尔卑斯山山-喜马拉雅山系;贯喜马拉雅山系;贯穿南北美洲西部:科穿南北美洲西部:科迪勒拉山系迪勒拉山系地形地形类型类型特点特点备注备注海拔高度海拔高度相对高度相对高度地面起伏地面起伏丘陵丘陵较低较低(500500米米以下)以下)较小较小(200200米以下)米以下)起伏不大,起伏不大,坡度和缓坡度和缓平原平原较低较低(200200米米以下)以下)小小地面平坦,地面平坦,起伏很小起伏很小主要分布在江河的
10、中主要分布在江河的中下游,世界最大的平下游,世界最大的平原是南美洲的亚马孙原是南美洲的亚马孙平原平原高原高原较高较高(500500米米以上)以上)小小地面平坦,地面平坦,起伏不大,起伏不大,边缘陡峻边缘陡峻世界上高原中面积最世界上高原中面积最大的是巴西高原,海大的是巴西高原,海拔最高的是青藏高原拔最高的是青藏高原盆地盆地无一定标无一定标准准大小均有大小均有中间低四中间低四周高周高世界最大的盆地是非世界最大的盆地是非洲的刚果盆地洲的刚果盆地 例例11某中学长某中学长200200米、宽米、宽150150米,该校校长请你画一幅长米,该校校长请你画一幅长2020厘厘米、宽米、宽1010厘米大小的该校平
11、面图,你认为下列比例尺较合适的厘米大小的该校平面图,你认为下列比例尺较合适的是()是()A.A.图上图上1 1厘米代表实地距离厘米代表实地距离100100千米千米B.11 500B.11 500C.C.D.11 000D.11 000(思路点拨)(思路点拨)这是一道计算比例尺大小并选择比例尺的题目,这是一道计算比例尺大小并选择比例尺的题目,已知实地距离长已知实地距离长200200米、宽米、宽150150米,图上距离长米,图上距离长2020厘米、宽厘米、宽1010厘厘米,直接利用比例尺公式分别计算出:长比例尺米,直接利用比例尺公式分别计算出:长比例尺=20=20厘米厘米200200米米=1=1:
12、1 0001 000、宽比例尺、宽比例尺=10=10厘米厘米150150米米=1=1:1 5001 500,然后再比,然后再比较这两个比例尺的大小,选择较小的比例尺。注意:(较这两个比例尺的大小,选择较小的比例尺。注意:(1 1)实)实地距离和图上距离单位的换算。(地距离和图上距离单位的换算。(2 2)比例尺是距离比,而不)比例尺是距离比,而不是面积比。(是面积比。(3 3)计算后要选择相对较小的比例尺,比例尺越)计算后要选择相对较小的比例尺,比例尺越小,表示缩小得越多。小,表示缩小得越多。答案:答案:B B 例例22读我国某地等高线图,完成下列问题。读我国某地等高线图,完成下列问题。(1 1
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