四年级习作指导-的自述教材课件.ppt
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- 四年级 习作 指导 自述 教材 课件
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1、 的自述 要它做事先剃头,头不剃好就发愁,别的心圆要它做事先剃头,头不剃好就发愁,别的心圆它心直,学生学习少不了。它心直,学生学习少不了。年轻少白头,老来抹黑油,闲时戴帽子,忙时年轻少白头,老来抹黑油,闲时戴帽子,忙时光着头。光着头。像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,劳累像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,劳累不怕脏。不怕脏。一张嘴巴大又大,两只耳朵长又一张嘴巴大又大,两只耳朵长又长,书本文具肚里装,上学别忘长,书本文具肚里装,上学别忘带上它带上它。同学们,你们知道什么是自述吗?自述:自己述说自己的事情或“关于自己情况的叙述”(物)。什么叫自述体:什么叫自述体:把物当作人来写,并且用第一人称
2、的方式进行表述,这种方法在写作中比较常见。“自述体自述体”可以写一种植物、可以写一种植物、一种动物、一件物品、一种自一种动物、一件物品、一种自然现象等,除了人,什么都可然现象等,除了人,什么都可以写,只要赋予它人的思想、以写,只要赋予它人的思想、语言、动作等等就可以了。语言、动作等等就可以了。习作要求 在学习和生活中,我们接在学习和生活中,我们接触和使用过许多物品,如食品、触和使用过许多物品,如食品、文具、电器文具、电器这次习作,让这次习作,让我们用物品自我介绍的方法,我们用物品自我介绍的方法,以以“的自述的自述”为题,写为题,写一篇说明文,文章不少于一篇说明文,文章不少于500字。字。物品物
3、品说明文说明文书包字典黑板文具盒钢笔台灯闹钟布袋熊写什么 由来由来 特点特点 功能及作用功能及作用 眼中的世界眼中的世界 周围的故事周围的故事怎么写仔细观察仔细观察突出主题突出主题充分想象充分想象写得妙写受到的启发写受到的启发自己的感想自己的感想给人的启示和教育给人的启示和教育写作文的时候应注意什么?写作文的时候应注意什么?1、要以第一人称、要以第一人称“我我”来写。来写。2、要用恰当的说明方法,把物品的、要用恰当的说明方法,把物品的样子、特点、性能样子、特点、性能 写详细具体。写详细具体。3、想一想,如何采用自述的方式,、想一想,如何采用自述的方式,把静物写得生动活泼呢?把静物写得生动活泼呢
4、?拟人化:拟人化:抓住静抓住静物特点,化静为物特点,化静为动。合理恰当地动。合理恰当地运用运用比喻比喻、拟人拟人手法。手法。简单介绍1、介绍、介绍#的产地及形状的产地及形状2、介绍、介绍#的颜色的颜色3、介绍、介绍#的用途的用途4、表达自己对、表达自己对#的喜爱之情的喜爱之情以书包为例:以书包为例:书包是我们每一个小学生的好朋书包是我们每一个小学生的好朋友,可以说一时一刻也离不开它。友,可以说一时一刻也离不开它。它五颜六色,十分美观。它五颜六色,十分美观。我来说一说我来说一说1.你是一个什么样的书包?你是一个什么样的书包?2.你的外表很漂亮吧你的外表很漂亮吧?介绍一介绍一下。下。3.你的大大的
5、肚子分几层?你的大大的肚子分几层?分别有什么样的作用?分别有什么样的作用?4.你对主人的感情呢?你对主人的感情呢?你能用上修辞手法来说一说吗?颜色:大兜:侧兜:拉链:提手:背带:细细的观察一下细细的观察一下,书包中每个部分都有什么样的作用书包中每个部分都有什么样的作用 大兜 里面格层 小兜 侧兜 背带 提手 你们之间发生过什么故事吗?你们之间发生过什么故事吗?考试不好、遇到心烦的事、摔、扔、拳打脚考试不好、遇到心烦的事、摔、扔、拳打脚踢、故意破坏、默默无闻、承受、风风雨踢、故意破坏、默默无闻、承受、风风雨雨、惭愧)雨、惭愧)(“嘴嘴”突然张开、散落一地、累、休养)突然张开、散落一地、累、休养)
6、作文大纲作文大纲开头开头:1、用一、两句话介绍物品的来历,自然地引出下文。、用一、两句话介绍物品的来历,自然地引出下文。2、自我介绍式开头。、自我介绍式开头。中间中间:把书包描写生动具体,并注意运用各种修辞手法,特别是:把书包描写生动具体,并注意运用各种修辞手法,特别是比喻、拟人的修辞手法。比喻、拟人的修辞手法。来历来历材料(帆布、皮革材料(帆布、皮革)外形(特别是书包上的图案)外形(特别是书包上的图案)结构及作用(有哪几部分组成,作用分别是什么?)结构及作用(有哪几部分组成,作用分别是什么?)你和书包之间的感情你和书包之间的感情结尾结尾:1、抒情式结尾、抒情式结尾例如:例如:a、我是小主人形
7、影不离的好朋友。他的学习生活离不开、我是小主人形影不离的好朋友。他的学习生活离不开我,我也会更还地为小主人服务。我,我也会更还地为小主人服务。b、新学期很快就到来了,我也会尽心尽力的尽我的一份责任的。、新学期很快就到来了,我也会尽心尽力的尽我的一份责任的。2、反问式结尾、反问式结尾佳作展示佳作展示书书 包包 的的 自自 述述开开 头头 大家好!我是一只美观大方、结实大家好!我是一只美观大方、结实耐用的书包。耐用的书包。我穿着粉红色的帆布衣服,身材胖乎乎的,我穿着粉红色的帆布衣服,身材胖乎乎的,差不多是一个半圆形。最引人注目的是我那鼓鼓差不多是一个半圆形。最引人注目的是我那鼓鼓的大肚子,里面装的
8、可都是的大肚子,里面装的可都是“精神食粮精神食粮”哦!我哦!我的外衣正面还印着精美的卡通图案:右边一只可的外衣正面还印着精美的卡通图案:右边一只可爱的白色小老鼠正在爱的白色小老鼠正在洋洋自得地拉手风琴洋洋自得地拉手风琴;左边;左边一只蓝色的小老鼠穿着大红的背带裤,正在一只蓝色的小老鼠穿着大红的背带裤,正在热情热情洋溢地唱着歌儿洋溢地唱着歌儿;中间的一只动物听众却被吓得;中间的一只动物听众却被吓得趴在了地上,两只眼睛趴在了地上,两只眼睛瞪得如铜铃一般大,眼睛瞪得如铜铃一般大,眼睛都快蹦出来了都快蹦出来了,好像在说:好像在说:“别人唱歌要钱,你别人唱歌要钱,你唱歌却是要命哎!唱歌却是要命哎!”我的
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