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类型唐雎不辱使命优秀课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4776946
  • 上传时间:2023-01-09
  • 格式:PPT
  • 页数:37
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    关 键  词:
    不辱使命 优秀 课件
    资源描述:

    1、唐雎不唐雎不 使命使命战国策战国策晏子:出使楚国晏子:出使楚国蔺相如:完璧归赵蔺相如:完璧归赵诸葛亮:舌战群儒诸葛亮:舌战群儒 你还了解外交史上哪你还了解外交史上哪些出使他国些出使他国 而而“不辱使命不辱使命”的人或故事。的人或故事。战国时代战国时代国别体史书国别体史书。原有。原有国事国事国国策策短长短长等不同名号,共有等不同名号,共有33篇。西篇。西汉成帝时,汉成帝时,刘向刘向根据战国末年的纵横家著根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。记事上起前作整理编辑而成。记事上起前453,下迄前,下迄前209年,载录了战国时期各国政治、军事、年,载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史,着重记录

    2、了外交各方面的历史,着重记录了谋臣的策谋臣的策略和言论略和言论。雄辩的论说,铺张的叙事,尖。雄辩的论说,铺张的叙事,尖刻的讽刺,耐人寻味的幽默,构成了独特刻的讽刺,耐人寻味的幽默,构成了独特的的语言风格语言风格。它标志着我国。它标志着我国古代散文古代散文发展发展到一个新的高度,给后世到一个新的高度,给后世散文和辞赋散文和辞赋的创的创作以重大影响。作以重大影响。战国策战国策读一读,写一写读一读,写一写唐唐雎雎 怫怫然然 韩韩傀傀 免冠徒免冠徒跣跣缟缟素素 庸庸夫夫 色色挠挠 以头以头抢抢地地 j fgu xingo yng no qing 休休祲祲 jn 寡人寡人谕谕 y 时代背景:l战国时期的

    3、最后十年,秦以秋风扫落叶战国时期的最后十年,秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前之势相继歼灭了各诸侯国。前230年灭韩,年灭韩,前前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦年灭魏。安陵是魏的附庸小国,秦企图用企图用“易地易地”的政治骗局不战而屈人的政治骗局不战而屈人之兵(秦人往往借迁徙之名行灭国之之兵(秦人往往借迁徙之名行灭国之实),由此引出了安陵君派唐雎出使秦实),由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。国一事。1、用自己的话创造性地复述故事。、用自己的话创造性地复述故事。2、故事的人物有哪些?主要人物是谁?、故事的人物有哪些?主要人物是谁?3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果、故事的主要矛盾是

    4、什么?最后的结果 是怎样的?是怎样的?整体感知整体感知故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。是唐雎。故事的主要矛盾是对安陵的拥有。故事的主要矛盾是对安陵的拥有。故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算,唐故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算,唐雎没有辜负出使之命。雎没有辜负出使之命。秦王秦王使使人人谓谓安陵君曰:安陵君曰:“寡人寡人欲以欲以五百里之地五百里之地易安陵,安陵君易安陵,安陵君其其 许许寡人!安陵君曰:大王寡人!安陵君曰:大王加加 惠惠,以以大大易易小,小,甚善甚善;虽然虽然,受地于王,受地于王,愿愿终守终守之,弗敢易!秦王不之,

    5、弗敢易!秦王不悦悦。安陵君因。安陵君因使使唐雎唐雎使于使于秦。秦。派对,说想要用表加重语气,“一定”答应给予恩惠用交换很好即使这样始终守护高兴派出使 到分析第一自然段分析第一自然段1秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真正目的是什么正目的是什么?秦王不是出于什么好心,而是秦王不是出于什么好心,而是 采取的采取的“以大易以大易小小”的欺诈手段,企图不战而直接吞并安陵小国。的欺诈手段,企图不战而直接吞并安陵小国。2安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求?安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。

    6、不亢不卑中透着坚定,中透着坚定,“愿终守先王之地,弗敢易愿终守先王之地,弗敢易”,预示,预示着将会有一场大风雨。着将会有一场大风雨。3概括段意。概括段意。秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。交待唐雎秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。交待唐雎使秦的原因,是故事的开端。使秦的原因,是故事的开端。秦王谓唐雎曰:寡人秦王谓唐雎曰:寡人以以五百里五百里之之地易安陵,地易安陵,安陵君不安陵君不听听寡人,何也?寡人,何也?且且秦灭韩亡魏,而君秦灭韩亡魏,而君以以五百里之地存者,五百里之地存者,以以君君为长者为长者,故故不不错错也。也。今吾今吾以以十倍之地,请十倍之地,请广广于君,而君于君,而君逆逆寡人者,寡人者,

    7、轻轻寡人寡人与与?唐雎对曰:否,非若是也。安陵君?唐雎对曰:否,非若是也。安陵君用的听从况且凭借把当作忠厚长者所以通“措”用扩大违背轻视吗受受 地地 于于先王而守之,先王而守之,虽虽千里不敢易也,千里不敢易也,岂直岂直五百里哉?五百里哉?接受接受封地封地从从即使即使何况何况 仅仅仅仅分析第二自然段分析第二自然段1.1.秦王认为自己对安陵君是什么态度?秦王认为自己对安陵君是什么态度?有恩于安陵君有恩于安陵君2.2.秦王说的是否是真心话?说说理由。秦王说的是否是真心话?说说理由。实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并,实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并,是恩;粉饰欺诈让安陵君扩

    8、大土地及遭婉拒是逆寡人和轻是恩;粉饰欺诈让安陵君扩大土地及遭婉拒是逆寡人和轻寡人寡人,是威。是威。3.3.唐雎是如何反驳的?唐雎是如何反驳的?先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问,先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问,然后正面回答秦王,最后在对比中用一反问语气句子否定然后正面回答秦王,最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的无耻要求。秦王的无耻要求。4.4.比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同?比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同?l 相同点:都回绝了秦王的无耻妄想。相同点:都回绝了秦王的无耻妄想。l 不同点:唐雎回答最后多了不同点:唐雎回答最后多了“虽千里虽千里五百里哉?五百里

    9、哉?”这表明唐雎为了掌这表明唐雎为了掌握这场外交斗争的主动权态度明显要比安陵君强硬的多。握这场外交斗争的主动权态度明显要比安陵君强硬的多。秦王秦王怫然怫然怒,谓唐雎曰:公亦怒,谓唐雎曰:公亦尝闻尝闻天子之怒天子之怒乎乎唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布布衣衣盛怒的样子盛怒的样子曾经曾经听说听说平民平民之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免 冠冠 徒跣徒跣,以以头头抢抢地地耳耳。唐雎曰:此。唐雎曰:此庸夫庸夫之怒也,非士之怒之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王

    10、僚也,彗星袭月;聂政之刺也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓仓鹰击鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发发,光着 脚用撞罢了平庸无能的人通“苍”发作休祲降于休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下二人,流血五步,天下缟素缟素,今日是也。,今日是也。挺挺剑剑而起。而起。吉吉祥祥不不祥祥降降示示从从白色丝织品,白色丝织品,这里指穿丧服这里指穿丧服拔出拔出分析第三自然分析第三自然1秦王说的秦王说的“天子之怒天子之怒”的具体内容是什么

    11、?的具体内容是什么?伏尸百万、流血千里,即进行残酷的战争。伏尸百万、流血千里,即进行残酷的战争。2秦王为什么要说秦王为什么要说“天子之怒天子之怒”呢?呢?以武力威胁,想施以恐吓而让唐雎臣服。以武力威胁,想施以恐吓而让唐雎臣服。3唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样,为畏强暴,敢于献身,并为以些有胆有识的勇士一样,为畏强暴,敢于献身,并为以后的行动作了铺垫。后的行动作了铺垫。4“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表现了唐雎的什么精神?

    12、表现了唐雎的什么精神?善于抓住斗争时机,视死如归,英气逼人,表现出善于抓住斗争时机,视死如归,英气逼人,表现出他跟秦王拼命的决心。他跟秦王拼命的决心。5你认为唐雎的你认为唐雎的“怀怒未发,休祲降于天怀怒未发,休祲降于天”正确吗?正确吗?l 不正确,具有迷信观念不正确,具有迷信观念;亦或答正确,说出个人困苦的遭遇。亦或答正确,说出个人困苦的遭遇。秦王色秦王色挠挠,长跪长跪而而谢谢之曰:先生坐!何至于之曰:先生坐!何至于此!此!寡人寡人谕谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以以五十里五十里之之地存者,地存者,徒以徒以有先生也。有先生也。屈服屈服直身而跪直身而跪道歉道歉明白明白凭借凭借

    13、只只因为因为分析第四自然段分析第四自然段1秦王有什么样的言语和行动?秦王有什么样的言语和行动?神色木然而道歉(色挠,长跪而谢)神色木然而道歉(色挠,长跪而谢)2写出了秦王的什么心态?写出了秦王的什么心态?欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝,欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝,色厉内荏、前倨后恭。色厉内荏、前倨后恭。结构分析结构分析起因起因愿终守之愿终守之使唐雎使于秦使唐雎使于秦故不错意也故不错意也轻寡人与轻寡人与长跪而谢之长跪而谢之以地易安陵以地易安陵秦王不悦秦王不悦 非若是也非若是也虽千里不敢易虽千里不敢易天子之怒天子之怒布衣之怒布衣之怒经过经过高潮高潮结局结局开端开端发展发展高潮高潮结局结局狡诈狂妄,

    14、狡诈狂妄,盛气凌人盛气凌人头脑清醒,头脑清醒,不卑不亢不卑不亢从容镇定,从容镇定,据理力争据理力争恩威并施恩威并施骄横狂暴骄横狂暴不可一世不可一世不畏强暴,不畏强暴,勇于献身勇于献身前倨后恭前倨后恭外强中干外强中干胆识兼备,胆识兼备,坚强无畏坚强无畏秦王秦王安陵君安陵君秦王秦王唐雎唐雎 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人?什么样的人?一个贪得无厌、阴险狡诈,一个贪得无厌、阴险狡诈,骄横狂暴、外强中干,色厉骄横狂暴、外强中干,色厉内荏的封建统治者。内荏的封建统治者。一个从容镇定,有胆有识,一个从容镇定,有胆有识,具有凛然正气,不畏强暴的具有凛然正气,不畏强

    15、暴的谋臣。谋臣。面对一心要吞并天下的强秦,唐面对一心要吞并天下的强秦,唐雎,这位安陵小国的使者,从容镇雎,这位安陵小国的使者,从容镇定,不畏强暴,拼死一搏,使安陵定,不畏强暴,拼死一搏,使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争。我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。的凛然正气。小结小结探究:如何刻画人物?探究:如何刻画人物?1、通过人物的语言、神态、动作、通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象,其中最突出的来刻画人物形象,其中最突出的是语言。是语言。2、通过对比来刻画人物形象。、通过对比来刻画人物形象。今今:表转折表转折古古:即使这样

    16、即使这样今今:表判断表判断古古:这样这样易易古古:交换交换今今:容易容易谢谢今今:感谢感谢古古:道歉道歉,谢罪谢罪广广:轻轻:缟素缟素:形容词做动词形容词做动词 扩大扩大形容词做动词形容词做动词 轻视轻视名词作动词名词作动词 穿孝服穿孝服唐雎的唐雎的说话技巧说话技巧言之有言之有“节节”言之有言之有“据据”言之有言之有“力力”大王尝闻布衣之怒大王尝闻布衣之怒乎乎此庸夫之怒此庸夫之怒也也伏尸二人流血伏尸二人流血五步,天下缟素五步,天下缟素道义道义威力威力他善于抓住对方的弱点,从他善于抓住对方的弱点,从“道义道义”和和“威力威力”两个方面,针锋相对,两个方面,针锋相对,据理力争,从而震慑对方,不辱使

    17、据理力争,从而震慑对方,不辱使命。命。说话技巧在人际交往,尤其是在说话技巧在人际交往,尤其是在重要的外交关系中,起着举足轻重的重要的外交关系中,起着举足轻重的作用。作用。要有意识地锻炼自己的说话能要有意识地锻炼自己的说话能力,培养自己的说话技巧。力,培养自己的说话技巧。懂得一个道理:懂得一个道理:启示一:启示一:语言积累与训练语言积累与训练仓鹰击仓鹰击于于殿上殿上受地受地于于先王先王请广请广于于君君使唐雎使使唐雎使于于秦秦虽虽然然,受地于先王,受地于先王 秦王怫秦王怫然然怒怒在在从从给给到、往到、往这样这样.的样子的样子1、一词多义:、一词多义:秦王使人谓安陵君曰(秦王使人谓安陵君曰()安陵君

    18、因使唐雎使于秦(安陵君因使唐雎使于秦()秦王不说(秦王不说()请说之(请说之()高可二黍许(高可二黍许()安陵君其许寡人(安陵君其许寡人()使使说说许许派派出使出使高兴高兴解释解释多一点多一点听从听从解释下列句子中解释下列句子中“以以”字的用法。字的用法。以大易小。(以大易小。()徒以有先生也。(徒以有先生也。()以君为长者。(以君为长者。()而君以五十里之地存者。(而君以五十里之地存者。()用用因为因为把把凭凭2 2、指出下面句中的通假字,并写出它的、指出下面句中的通假字,并写出它的本字和解释。本字和解释。秦王不悦。秦王不悦。以君为长者,故不错意也。以君为长者,故不错意也。仓鹰击于殿上。仓鹰

    19、击于殿上。说通说通“悦悦”,高兴。,高兴。错通错通“措措”,注意。,注意。仓通仓通“苍苍”影响说话内容和语气、语调的因素有:影响说话内容和语气、语调的因素有:人物身份人物地位说话场合说话对象 圣经圣经:一句话说得合宜,就如金苹一句话说得合宜,就如金苹 果在银网子里。果在银网子里。你知道哪些关于说话能力和技你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句?试列举一二。巧的名言警句?试列举一二。荀子:荀子:口能言之,身能行之,国宝也。口能言之,身能行之,国宝也。刘勰:刘勰:一人之辩胜于九鼎之宝,一人之辩胜于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。三寸之舌强于百万之师。西方:西方:世界的三大战略武器:口才、世界的三大

    20、战略武器:口才、美元、电脑。美元、电脑。培养一种能力:培养一种能力:要能够在我们以后的写作过程中,充分运用要能够在我们以后的写作过程中,充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点,个性化的人物语言来凸现人物的性格特点,提高我们的写作能力。提高我们的写作能力。启示二:启示二:为什么中国人走路总喜欢低着为什么中国人走路总喜欢低着 头,而美国人走路总是抬着头?头,而美国人走路总是抬着头?周恩来答:周恩来答:因为中国人走的是上坡路,所因为中国人走的是上坡路,所以总是低头攀登;而美国人正以总是低头攀登;而美国人正在走下坡路,所以两眼望天。在走下坡路,所以两眼望天。基辛格问:基辛格问:西方记者:西方记者:你们国库里到底有多少人民币?你们国库里到底有多少人民币?共有十八元八角八分。共有十八元八角八分。周恩来答:周恩来答:拓展训练拓展训练吴仪和美国的代表进行知识产权谈判时,美方代表一落座,极不礼貌地说:“我们是在和小偷谈判。”意思是说中国的盗版非常严重。吴仪针锋相对地回答:“我们是在和强盗谈判,看你们博物馆里面的文物有几样不是从中国抢去的。”圣经:一句话说得合宜,就如金苹 果在银网子里。你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句?试列举一二。荀子:口能言之,身能行之,国宝也。刘勰:一人之辩胜于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。西方:世界的三大战略武器:口才、美元、电脑。

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