名著推荐与阅读《小王子》(课堂)课件.ppt

1、1小小 王王 子子安托万安托万圣埃克苏佩里圣埃克苏佩里2 “一个人只有用心灵才能看的真切，一个人只有用心灵才能看的真切，重要的东西用肉眼是看不见的。重要的东西用肉眼是看不见的。实质性实质性的东西，用眼睛是看不见的。的东西，用眼睛是看不见的。”3学习目标：学习目标：1.略读与精读相结合，了解全书内容。略读与精读相结合，了解全书内容。2.精读精读精彩片段，体会其中蕴含的情感与精彩片段，体会其中蕴含的情感与哲理。哲理。3.精读部分章节，用心体会字里行间蕴含精读部分章节，用心体会字里行间蕴含的对生命、命运、人生的思考。的对生命、命运、人生的思考。4名著阅读四部曲：名著阅读四部曲：略读略读，了解情节；，

2、了解情节；精读精读，分析人物；，分析人物；思辨思辨，透视社会；，透视社会；对话对话，理解情感。，理解情感。5安托万安托万圣埃克苏佩里圣埃克苏佩里，1900年出生于法年出生于法国里昂，国里昂，1921-1923年在法国空军服役。年在法国空军服役。后来又成为民用航空驾驶员，参加了开辟后来又成为民用航空驾驶员，参加了开辟法国法国非洲非洲南美国际航线南美国际航线的工作。的工作。1939年德国法西斯入侵法国，曾多次受伤年德国法西斯入侵法国，曾多次受伤的他坚决要求，参加抗德战争。的他坚决要求，参加抗德战争。1940年法年法国在战争中溃败，他被调往阿尔及尔，随后被复员只身流亡美国。国在战争中溃败，他被调往阿

3、尔及尔，随后被复员只身流亡美国。1943年，他回到阿尔及尔。年，他回到阿尔及尔。1944年年7月月31日日上午，他出航执行上午，他出航执行第第八次任务八次任务，从此再也没有回来，牺牲时，从此再也没有回来，牺牲时，年仅年仅44岁。岁。作品作品：南线邮航南线邮航（1929年）、年）、夜航夜航（1931年）年）战斗飞行员战斗飞行员（1940年）、年）、给一个人质的信给一个人质的信、小王子小王子（1943年）等年）等 6 小王子原本生活在一个很小的星球上，那里有一小王子原本生活在一个很小的星球上，那里有一朵玫瑰花，小王子很喜欢她，却不懂如何爱她。他朵玫瑰花，小王子很喜欢她，却不懂如何爱她。他厌倦了玫瑰

4、的自夸和对他无休止的要求，于是离开厌倦了玫瑰的自夸和对他无休止的要求，于是离开了自己的星球。他去了许多不同的星球旅行，最后了自己的星球。他去了许多不同的星球旅行，最后来到了地球，来到了地球，遇到了落难的飞行员。小王子要求飞遇到了落难的飞行员。小王子要求飞行员给他画一只绵羊，并带着飞行员找到了沙漠清行员给他画一只绵羊，并带着飞行员找到了沙漠清泉，启迪了飞行员要用心去发现万事万物的秘密。泉，启迪了飞行员要用心去发现万事万物的秘密。经过一年的旅行，小王子明白自己仍深爱着玫瑰，经过一年的旅行，小王子明白自己仍深爱着玫瑰，决定重返自己的星球。决定重返自己的星球。7 1.“1.“我我”为什么在六岁这一年放

5、弃了画家为什么在六岁这一年放弃了画家的光辉生涯？从中你发现了什么？的光辉生涯？从中你发现了什么？2.2.试结合文本内容分析小王子、国王、爱试结合文本内容分析小王子、国王、爱慕虚荣人、酒鬼、商人、点灯人、地理学慕虚荣人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、扳道工的形象。家、扳道工的形象。大人们劝我别画这些画着肚子没打开的或打开大人们劝我别画这些画着肚子没打开的或打开的蟒蛇，把心思放到地理、历史、算术、语法上。的蟒蛇，把心思放到地理、历史、算术、语法上。8 小王子小王子是一颗小星球是一颗小星球(B612)(B612)上的王子，是上的王子，是一个神奇人物，具有随意在星际之间遨游的一个神奇人物，具有随意在星

6、际之间遨游的超人能力。他超人能力。他满头金发、身着长袍，既无国满头金发、身着长袍，既无国籍，也无家园。籍，也无家园。本书讲述他本书讲述他离别自己的星球离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始宇宙旅行，最后来到了和所爱的玫瑰花开始宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中述者飞行员，并和他成了好朋友。在小说中小王子象征着希望、爱、纯洁和埋没在每个小王子象征着希望、爱、纯洁和埋没在每个人心底的孩人心底的孩子般的灵慧。子般的灵慧。9 国王国王是小王子在是小王子在离开自己的星球后拜离开自己的星球后拜访的第一个小星球上访

7、的第一个小星球上仅有的居民仅有的居民。这个国王称自己统治所有一切，他的这个国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊敬和不容忤逆；然而，统治必须被尊敬和不容忤逆；然而，事实上他只是徒有虚名，他只能让别人去事实上他只是徒有虚名，他只能让别人去做别人自己想做的事。做别人自己想做的事。专制、狂妄自大、徒有虚名专制、狂妄自大、徒有虚名10他自己的小世界爱虚荣的人爱虚荣的人居住在居住在小王子访问过的第二个星小王子访问过的第二个星球。他坚持要大家崇拜他。球。他坚持要大家崇拜他。爱虚荣的人对别人的意见爱虚荣的人对别人的意见充耳不闻，他听见的只是充耳不闻，他听见的只是一片赞扬声。一片赞扬声。爱虚荣、自负爱虚荣、

8、自负11荒唐荒唐忧郁、羞愧、逃避现实忧郁、羞愧、逃避现实（消极生活）、自相矛盾（消极生活）、自相矛盾酒鬼酒鬼酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人。小王子问他为什么整天喝醉酒，酒鬼回答说是为了忘记自己羞愧的事，什么事让他羞愧呢？因为整天喝醉酒。12商人商人是小王子遇见的第四个人，一是小王子遇见的第四个人，一个滑稽的大人。他坐在那里为属于自己个滑稽的大人。他坐在那里为属于自己的星星计数，忙得连抬头时间都没有。的星星计数，忙得连抬头时间都没有。他认为他拥有星星他认为他拥有星星,使他富有。可是，使他富有。可是，他对星星没做过任何有益的事。尽管小他对星星没做过任何有益的事。尽管小王子已见过怪得没治的大人，但

9、王子已见过怪得没治的大人，但商人是商人是小王子唯一批评过的大人。小王子唯一批评过的大人。点灯人点灯人是小王子遇见的第五是小王子遇见的第五个人，点灯人起初好象是另一个个人，点灯人起初好象是另一个行为荒谬的大人，然而他的无私行为荒谬的大人，然而他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。点奉献精神得到小王子的赞叹。点灯人是小王子到地球之前，灯人是小王子到地球之前，唯一唯一一个被他认为可以做朋友的大人。一个被他认为可以做朋友的大人。点灯人点灯人商人商人一丝不苟、贪婪、一丝不苟、贪婪、利欲熏心、精明利欲熏心、精明 循规蹈矩、忠于职守循规蹈矩、忠于职守13地理学家地理学家 地理学家是小王子在到达地球之前见地理学家

10、是小王子在到达地球之前见到的第六个人，也是最后一个。地理学到的第六个人，也是最后一个。地理学家看上去好像很有学问，他知道哪里有家看上去好像很有学问，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘探，因为那是勘探工作者的事。他劝告探，因为那是勘探工作者的事。他劝告小王子去访问地球，因为地球闻名遐尔。小王子去访问地球，因为地球闻名遐尔。扳道工扳道工小王子在地球遇见扳道工，小王子在地球遇见扳道工，扳道工调度着来来往往的火车，扳道工调度着来来往往的火车，火车载运着对自己呆的地方永远火车载运着对自己呆的

11、地方永远不会满意的大人们。他同意小王不会满意的大人们。他同意小王子的观点：孩子们是唯一懂得欣子的观点：孩子们是唯一懂得欣赏和享受火车奔驰的美的人。赏和享受火车奔驰的美的人。死守教条死守教条脱离实际脱离实际忠忠于于职职守守14国王国王政治权力的象征政治权力的象征爱虚荣的人爱虚荣的人自我崇拜狂自我崇拜狂商人商人梦想发财狂梦想发财狂（人性的贪婪）（人性的贪婪）酒鬼酒鬼不能自拔的沉溺者不能自拔的沉溺者（荒唐）（荒唐）点灯人点灯人循规蹈矩忠于职守者循规蹈矩忠于职守者 地理学家地理学家精神权利的象征精神权利的象征（教条主义者）（教条主义者）前六个星球居民的象征意义：前六个星球居民的象征意义：15B612号

12、星球号星球325号、号、326号、号、327号、号、328号、号、329号、号、330号号我们我们小王子小王子161、文中、文中“我我”为什么说为什么说“不会把数字放在眼不会把数字放在眼里里”“”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？2、由土耳其科学家论证小行星、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历程，的曲折历程，你想到了什么？你想到了什么？3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作者这句话体现了作者什么样的心理？什么样的心理？4.小王子小王子用干净、温暖、纯

13、真的笔墨描写了小用干净、温暖、纯真的笔墨描写了小王子一路的所见所闻、所感所思，用孩童的眼光王子一路的所见所闻、所感所思，用孩童的眼光观察成人世界，这样写有什么作用？小王子的心观察成人世界，这样写有什么作用？小王子的心路历程告诉了我们什么？路历程告诉了我们什么？171、文中、文中“我我”为什么说为什么说“不会把数字放在不会把数字放在里里”“”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？因为抽象的冷冰冰的数字是大人们最关注的因为抽象的冷冰冰的数字是大人们最关注的东西，而东西，而“我我”喜欢故事，因为故事更接近真实，喜欢故事，因为故事更接近真实，更有生机。更有生机。讽刺人们只关

14、注抽象数字而不注重问题讽刺人们只关注抽象数字而不注重问题的实质。的实质。2、由土耳其科学家论证小行星、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折历的曲折历程，你想到了什么？程，你想到了什么？科学发现本是最为客观、公平、公正的，但成果科学发现本是最为客观、公平、公正的，但成果的是否被承认，有时又受到某些权威的控制。小行星的是否被承认，有时又受到某些权威的控制。小行星B612的发现就是因为科学家穿着土耳其的民族服装而的发现就是因为科学家穿着土耳其的民族服装而受到轻视，没有得到承认。受到轻视，没有得到承认。讽刺了某些人缺乏客观科讽刺了某些人缺乏客观科学的评价态度，对事物的评价带有偏见与狭隘的民族学的评价

15、态度，对事物的评价带有偏见与狭隘的民族情绪。情绪。183、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作这句话体现了作者什么样的心理？者什么样的心理？想象力是人类最为珍贵的能力，但在现实世界想象力是人类最为珍贵的能力，但在现实世界中，经常受到打击与压制，想象力渐渐萎缩，没有中，经常受到打击与压制，想象力渐渐萎缩，没有想象力的世界枯燥无趣，只剩下冷冰冰的数字毫无想象力的世界枯燥无趣，只剩下冷冰冰的数字毫无生机。生机。我不能像小王子那样透过箱子看到里面的绵我不能像小王子那样透过箱子看到里面的绵羊，童年时

16、代的纯真、美好渐离我们而去，体现羊，童年时代的纯真、美好渐离我们而去，体现“我我”对童年时代的怀念，在成长面前感到一丝的对童年时代的怀念，在成长面前感到一丝的无可奈何。无可奈何。19 我们能从哪些方面看出作者与我们能从哪些方面看出作者与“小王子小王子”深厚的感情？深厚的感情？联系课文可从多角度回答联系课文可从多角度回答如：飞行员对大人缺乏想象力无法理解自己感到如：飞行员对大人缺乏想象力无法理解自己感到悲哀、孤独，小王子能够理解他并且其丰富的想悲哀、孤独，小王子能够理解他并且其丰富的想象力震撼着他，两人对大人世界种种荒谬行为的象力震撼着他，两人对大人世界种种荒谬行为的看法产生共鸣因而成为心灵知己

17、。看法产生共鸣因而成为心灵知己。飞行员用温暖的笔触描述飞行员用温暖的笔触描述“小王子小王子”并对其精神并对其精神世界留恋向往，离别前依依不舍，充满离别的悲世界留恋向往，离别前依依不舍，充满离别的悲伤。伤。20 小王子小王子用干净、温暖、纯真的笔墨描用干净、温暖、纯真的笔墨描写了小王子一路的所见所闻、所感所思，用写了小王子一路的所见所闻、所感所思，用孩童的眼光观察成人世界，这样写有什么作孩童的眼光观察成人世界，这样写有什么作用？小王子的心路历程告诉了我们什么？用？小王子的心路历程告诉了我们什么？对成人世界中不可思议的丑陋、庸俗、势利、荒对成人世界中不可思议的丑陋、庸俗、势利、荒谬的批判，对儿童世

18、界的爱、纯真、美好与善良谬的批判，对儿童世界的爱、纯真、美好与善良的歌颂。的歌颂。爱与幸福就在不远处，要用心灵去寻找。爱与幸福就在不远处，要用心灵去寻找。21 作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提同类型的大人的看法和批评，提示人们关注人类命示人们关注人类命运、思考人生问题。告诉我们运、思考人生问题。告诉我们人的一生，不能仅仅人的一生，不能仅仅关注物质实体、数字，还要关注那些深深埋藏在表关注物质实体、数字，还要关注那些深深埋藏在表面现象和常识之下的内容。人不应该忘记这世上还面现象和常识之下的内容。人不应该忘记这世上还存在

19、着精神实体，要永远珍惜友情和爱，推崇真善存在着精神实体，要永远珍惜友情和爱，推崇真善美。美。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，在作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，在作者看来，作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花刈炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花刈除恶草。除恶草。小说主旨：小说主旨：小王子哪里是什么小王子哪里是什么B612B612号小行星上来的！号小行星上来的！他只不过就是孩子中他只不过就是孩子中的一个！的一个！我们也都曾经是我们也都曾经是612612号小行星上的小号小行星上的小王子，后来长大了

20、，就纷纷搬迁到王子，后来长大了，就纷纷搬迁到325325号、号、326326号、号、327327号号星上去了。星上去了。其实：其实：让我们让我们用心感受用心感受 小王子小王子训练案答案训练案答案一、一、1.为了不忘记朋友，表现对朋友的怀念和眷为了不忘记朋友，表现对朋友的怀念和眷恋之情。恋之情。2.我不能像小王子那样透过箱子看到里面的绵羊我不能像小王子那样透过箱子看到里面的绵羊，童年时代的纯真、美好渐离我们而去，体现，童年时代的纯真、美好渐离我们而去，体现“我我”对童年时代的怀念，在成长面前感到一对童年时代的怀念，在成长面前感到一丝的无可奈何。丝的无可奈何。二、一知半解却自以为是二、一知半解却自以为是