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类型名著导读《童年》(人物分析、各章内容)综述课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4776648
  • 上传时间:2023-01-09
  • 格式:PPT
  • 页数:41
  • 大小:605KB
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    关 键  词:
    童年 名著 导读 人物 分析 各章 内容 综述 课件
    资源描述:

    1、我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。马克西姆马克西姆高尔基(高尔基(1868-1936),),原名阿历克塞原名阿历克塞马克西莫维奇马克西莫维奇彼什科夫,彼什科夫,是享有盛誉的是享有盛誉的20世纪最重要的作家之世纪最重要的作家之一,一,“无产阶级艺术的最杰出的代表无产阶级艺术的最杰出的代表”(列宁语)。他的创作开始了世界无产(列宁语)。他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元,他的名字阶级文学的新纪元,他的名字“代表着代表着世界文学史上的新时期世界文学史上的新时期”(鲁迅语)。(鲁迅语)。20世纪初,他的作品就开始介绍到我世纪初,他的作品就开始介绍到

    2、我国,对我国的文学和我国革命产生了巨国,对我国的文学和我国革命产生了巨大影响。大影响。散文诗散文诗海燕之歌海燕之歌 长篇小说长篇小说母亲母亲 自传体小说三部曲自传体小说三部曲童年童年在人间在人间我的大学我的大学是高尔基文学遗产中最优秀是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一,在这些作品中,高尔基根据的部分之一,在这些作品中,高尔基根据早年的生活经历,真实描绘了早年的生活经历,真实描绘了19世纪世纪70年年代至代至90年代俄国社会生活的全貌,展示了年代俄国社会生活的全貌,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,表现了一代新人反抗黑暗、奴役,的生活,表现了一

    3、代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。追求自由、光明的崇高理想。童年童年是高尔基是高尔基自传体三部曲中的自传体三部曲中的第一部,主要描写第一部,主要描写阿廖沙的童年,三阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部部曲中的另外两部在人间在人间、我我的大学的大学主要叙述主要叙述阿廖沙的青少年经阿廖沙的青少年经历。历。为使你们对阿廖沙的成长过程有一个完为使你们对阿廖沙的成长过程有一个完整的认识过程,这里简介一下后两部作品整的认识过程,这里简介一下后两部作品的内容。的内容。在人间在人间描绘阿廖沙描绘阿廖沙11岁走岁走向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬,向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬,做过各种工役

    4、,受尽欺凌、侮辱、愚弄、做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的艰辛,认识到人性的丑恶。不过,外婆的艰辛,认识到人性的丑恶。不过,外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学,善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学,又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面与复杂。他酷爱书籍,利用一切机的多面与复杂。他酷爱书籍,利用一切机会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦头。头。我的大学我的大学描写他在

    5、喀山时期描写他在喀山时期的活动与成长经历。他的活动与成长经历。他16岁报着上岁报着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身,与人共用一张会大学。他无处栖身,与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。他阅读革命革命者,思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义着作,直至参民主主义和马克思主义着作,直至参加革

    6、命活动。在革命者的引导之下,加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。喀山的摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年年使他在思想、学识、社会经验方面都使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。有长足的进步。童年童年的思想内容的思想内容 1914年俄国作家梭罗古勃在年俄国作家梭罗古勃在作家日记作家日记中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道:中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道:“我边读边感到遗憾。我不由得想起列夫我边读边感到遗憾。我不由得想起列夫托托尔斯泰那充满芬芳气息的童年。相反地这里尔斯泰那充满芬芳气息的童年。相反地这里却是打架,斗欧,鞭笞却是打架,斗欧,鞭笞简直是一种在心简直是一种在心理

    7、上不可理解的施虐狂。理上不可理解的施虐狂。”的确,整篇的确,整篇童童年年中所描绘的是一种浓厚的、色彩斑斓的、中所描绘的是一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容的生活。那段生活,仿佛是离奇的难以形容的生活。那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙的天才由一个善良而且极端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲惨的童话。在那种黑暗生活中,讲出来一个悲惨的童话。在那种黑暗生活中,残酷的社会事情太多了。残酷的社会事情太多了。确实作品中描写了许多目不忍睹确实作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事,但整部作品仍然的惨事与丑事,但整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想

    8、光辉。这是因为主观主义的思想光辉。这是因为主人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛人公阿廖沙,他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩上带上了积极的色彩。阅读指导阅读指导 作品主要塑造了两大类人物作品主要塑造了两大类人物形象,作者通过对这两大类人物形象,作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。的叙述表达了对他们的爱憎之情。两大类人物一类以外公为代表的两大类人物一类以外公为代表的

    9、自私残暴的人,一类是以外婆为自私残暴的人,一类是以外婆为代表的正直、善良的人。代表的正直、善良的人。外公是阿廖沙十分讨厌的一个外公是阿廖沙十分讨厌的一个人,对他无论是外貌描写还是内心人,对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化,总有作者辛辣的讽刺世界的刻化,总有作者辛辣的讽刺意味在里面。他矮小、干瘦,只有意味在里面。他矮小、干瘦,只有外婆的肩膀高,走起路来步子快而外婆的肩膀高,走起路来步子快而细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意的打人骂人,哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。事情也要歇斯底里的发作。童年童年各章内容简介(共十三章)各章内容简介(共十三章)第一章的中心人物是外祖母。她善第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心,是千良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我我”的一生有着非常大的影响。的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。形象。小小检测题

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