卓越领导力修炼课件.pptx
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- 关 键 词:
- 卓越 领导 修炼 课件
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1、卓越领导力修炼Maggie Shen思考:什么是领导力2023-1-92.领导力六要素模型麦肯锡2023-1-93.领导力六要素模型麦肯锡发现意义发现意义发现自己的长处和实力,将其应用于工作中,以达到鼓舞士气的目的发现团队成员的长处和实力,将其应用于团队的协同工作,以达到用人之长、避人之忌、欣赏式探寻,协助成员突破的目的;其次可实现团队平衡,高效、和谐工作的目的2023-1-94.领导力六要素模型麦肯锡管理精力管理精力 知道自己的精力来自何处、用于何地,可以采取哪些措施来管理精力,更好的实现精力的支配,服务与项目各种目标2023-1-95.领导力六要素模型麦肯锡积极心态积极心态 采用更具建设性
2、的方式来看待自己的世界,拓展自己的视野,即使在遇到坏事时,也要保持达观,勇往直前;并将这种情绪有效传递到团队,使得每个成员都能被这种氛围所感染2023-1-96.领导力六要素模型麦肯锡建立关系建立关系确定谁能帮助自己成长,建立强大的协助关系网,增强归属感确定谁能帮助伙伴成长,建立辅导网,增强团队成员对你所主持团队的归属感和自我成就感2023-1-97.领导力六要素模型麦肯锡使能力量使能力量不断探索自我,找到阻碍使自己更能的影响因素,遵循“表现=潜力-干扰”的定律,需求使自己更能的相关资源,最终实现“使(我)能”不断利用欣赏式探寻的方式探索团队成员,从“利他”的角度与其一同寻找阻碍使“他”更能的
3、影响因素,并与其一同寻找解决之道,帮助在项目中实现“巅峰体验”,实现“使(他)能”2023-1-98.领导力六要素模型麦肯锡积极参与积极参与 要有自己的声音,通过抓住机遇并承担随之而来的风险,并与其他人协作,实现三种积极参与,协同促进共同成长。使自己变得更加自强自信、使伙伴变得更加自信、使组织变得更加自信2023-1-99.美国管理协会 领导力模型2023-1-910.美国管理协会 领导力模型凝聚人心开放,接受他人,建立信任促进团队协作,用团队的方式解决问题理解他人的思想、感受和关注点,能调整自己的沟通方式以适应对方清晰准确地表达自己,影响他人通过有效的协商寻求双赢表现出对他人的尊重,鼓励不同
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